我们的“家长学校”

家庭要有高度的教育学素养,这是在实现人的全面发展的思想方面,现实生活所提出的又一个重要问题。教育的完善,它的社会性的深化．并不意味着家庭作用的削弱,而是意味着家庭作用的加强。     

关于中学生网络家长学校的探究

建立网络家长学校,借助现代信息技术手段,可以整合社会各方面教育资源,为家庭教育事业提供现代化交流平台,最大限度的节省学校的人力物力以及家长的参与广度和深度.文章详细阐述了网络家长学校的存在意义以及学生家长网络学习的特点,对现有的网络家长学校进行研究,分析存在的问题,并找出解决问题的对策和方法以期建设更有效的网络家长学校的筹建方式并制作相应的案例.     

试论当代大学生家庭教育的缺失及对策

当代大学生家庭教育仍然具有很大的必要性,但由于家庭教育的价值没有得到充分重视,家长与高校沟通不畅、互动不足,家庭教育一直存在片面追求智育的弊端,造成了当代大学生家庭教育严重缺失。对此,必须转变思想、更新教育观念,加强高校与大学生家庭的联系,摈弃“重智轻德”倾向,重视全面教育,以改变当前大学生家庭教育缺失的局面。     

家长学校管理模式浅探

随着教育改革的发展，家长学校作为学校教育的一种教育途径的拓展，其作用愈发显得重要。在教育实践中，积极探索家长学校的管理模式，加强对家庭教育理论的研究，努力提高家长素质和家庭教育的质量，进而促进学校教育的发展和青少年的健康成长，已成为每一个教育工作者和学校管理者的必修课。     

“网上家长学校”现象研究

当前,网上家长学校已成为家庭教育服务新阵地,它对于实现优质家庭教育资源共享、促进家长自身的学习等起到了积极的推动作用。正确认识网上家长学校的办学现状,深入思考其办学方向,有助于提高家庭教育服务的针对性和实效性。     

大学生家庭教育现状及对策思考

家庭教育是一种值得充分利用的教育资源,是学校教育的有益补充。文章对大学生家庭教育的现状进行了分析,并探索了强化大学生家庭教育的主要对策。     

“三个一”家长学校管理模式探索

一、指导思想的定位 1、家长学校管理是遵循家庭教育的规律，对构成家庭教育的诸要素实施组织、协调、整合、优化。以达到预期目标的过程。“三个一”（即中小学、幼儿园起始年级）家长学校管理模式。是从玉溪市情出发，以科学的教育管理理论为指导，从实践中优化出来的具有鲜明玉溪特色的一套运行机制和整体组合形式，是家长学校有别于学校教育的重要标志，是促进家庭、学校、社会“三教合一”，培养优秀人才的有效途径。     

“家长学校进社区”办学方案

一、现状分析 丽华新村位于城郊结合处，外来人口较多，人口流动量大，社区居民多是下岗工人和外来务工人员，文化程度偏低，社区治安状况欠佳。 二、办学理念 丽华中学的家长学校曾被评为“全国先进家长学校”。为切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，学校决定把家长学校办到社区，力图从单一提高本校家长家教水平到提高整个社区（包括本社区在其他学校就读的学生）学生家长的家教水平，以此促进社区居民整体素质的提高，为净化社区育人环境、提升社区精神文明建设水平提供有力支持。     

关于加强大学生家庭与学校德育相结合的调查研究

通过问卷调查,了解当代大学生家庭和学校德育内容的现状,调查了家长关于大学生德育教育责任者、与子女沟通时间和沟通内容的观点,并根据调查结果分析了现今家庭和学校德育的特点及原因。最后,针对大学生德育教育出现的问题,提出了相应的对策。     

高校大学生廉政教育现状及对策探析

改革开放以来,随着我国利益主体多元化、思想意识多样化的发展,各种腐朽思想、贪污腐败现象不断出现。由于高校领导和大学生对廉政教育的重要性认识不足,制度不健全,高校廉政教育仍然存在大学生受教意识淡薄、高校重视不足、廉政教育体制不健全等诸多问题。在对大学生廉政教育科学定位的前提下,实行高校廉政建设与大学生廉政教育相结合、廉政教育制度建设与提高大学生廉政素质相结合等教学方式,是加强高校大学生廉政教育,实现我国反腐工作可持续发展的重要手段。     

加强当代大学生道德观念教育的对策和措施

加强当代大学生道德观念教育。必须坚持德育的首要地位。树立正确的人才观，更新道德观念教育理念，拓宽道德观念教育途径，创新道德观念教育手段，建立道德观念教育监控机制。     

谈小学阶段家庭教育的问题梳理和对策

文章对小学阶段家庭教育中存在的问题进行梳理、分析,结合家庭教育的现状和学校教育的思考,提出相应的对策,以推动和促进培养小学生全面发展的目标。     

大学生学习适应不良的表现及其对策

当代大学生有很大一部分存在不同程度的学习过程缺乏自主性、学习内容缺乏专业性、学习动机不当等学习适应不良的表现,因此要重视大学生学习适应方面的辅导,通过积极培养大学生正确的学习价值观、学习动机和自主学习能力等来改善大学生的学习适应不良现象。     

基于家庭的大学生廉洁教育

大学生廉洁行为缺失主要表现在大学生的诚信行为缺失、勤俭行为缺失和清正行为缺失。家庭对大学生廉洁素质的培养起着重要的作用。家庭对大学生进行廉洁教育的主要途径是提高家庭成员个人素质,培养子女良好的价值观念;发扬家庭民主,培养子女独立生活的能力;注意自己的生活作风,引导子女的思想行为;理解教育者的意图。形成教育合力。     

新时期家庭生活的变化对大学生成长的影响及对策

通过调查研究,分析新时期家庭生活的变化对大学生成长所产生的积极和消极的影响,提出克服消极影响的对策.     

五年制高职学生的特点及培养教育对策

五年制高职学生有许多优点,但在入学初期存在着学习目的不明确,文化课基础差,年龄小,独立生活能力和耐受挫折能力差,没有养成良好的行为规范等不足之处,造成管理难、教学难,其原因有学生自身、家庭、学校等多方面因素,学校应充分认识这些问题,研究探索五年制高职教育的规律,将培养学生良好的综合素质放在重要位置,采取积极有效措施,强化学生管理及教学工作,因材施教,保证和提高教育质量。     

浅谈小学生的家庭教育

从小学生的特点、小学生家庭教育的特点及小学生家庭教育中几个值得注意的问题等三方面 ,谈了笔者对小学生教育的看法