建立新型的师生关系论

新型师生关系的涵义旧的师生关系,在“教师中心论”的思想指导下,教师与学生表现为权威———顺从的关系,教师往往忽视学生的人格尊严,甚至无意识地践踏他们的自主性、独立性,降低了学生理智能力和创新精神的发展。新型师生关系强调的是在人格平等的前提下,教师与学生之间应该是相互信任、相互理解和相互支持的,因此:新型师生关系是人格平等的关系教育活动本身是教师和学生之间的一种平等的“对话”过程,是一种人格对等的交往,教师在与学生的平等对话中实现教育的目的。既然教师与学生之间靠“对话”来实现教育目的。而“对话”是以人与人之…     

建立新型师生关系

在基础教育改革中，师生关系是一项重要的改革内容，即由“师道尊严”的关系转化为民主、平等、和谐的新型师生关系。为了适应时代的需求，我在班土任工作中努力探究新型的师生关系，以便更好地管理、教育学生。     

论和谐社会如何建立新型的师生关系

和谐社会是现阶段正在形成和完善的社会状态,和谐社会是马列主义、毛泽东思想以及三个代表和科学发展观的高度总结,从儒家的尊师重教到借鉴西方的教学教育,中国学校的师生关系发生了诸多的变化.     

论如何建立现代新型的师生关系

新型的师生关系是指教师和学生在日常的教学活动中的关系是民主的、平等的、和谐的;它的原则是师生之间能彼此相容,心灵上能互相接纳;它的宗旨是让学生在自主原则的前提下进行学习,使学生的人格得到充分发展。其具体体现在:一方面,学生在与教师的互相理解、尊重与合作中能全面发展自己,获得成就感和人生价值的体验,获得人际关系的提升;另一方面,教师通过教学实践活动,能使每个学生都体会到尊严的存在,感受到健康成长的愉悦与学习的快乐。     

建立新型师生关系之我见

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与改革的内容和任务。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行和学生身心健康成长,长期以来,师生关系问题一直是教育理论和实践关注的热点。在师生关系这一内涵中,包括师生伦理关系和师生情感关系。一、建立新型师生伦理关系当前,在学校教学中师生伦理关系存在的问题主要有:师生间的权利、义务关系混乱,学生权利得不到应有的保护;许多教师没有把学生作为一个有独立人身权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的人身权利;教师为学生筹划一切、包办代替等。新…     

建立新型的师生关系

在现代教学中,教与学是沟通中的相互作用关系,老师与学生的关系是交互主体性的伙伴关系。建立新型的师生关系,将有助于师生之间的情感和理念的交流、知识资源与见解的共享,有助于丰富教     

如何建立新型师生关系

新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,尤其在研究性学习中,教师与学生民主平等,合作探究,这就要求教师定位好角色,突出学生的主体地位,建立一种民主平等、和凿互动的新型师生关系。     

如何建立新型师生关系

一、构建和谐的人文环境 教师的民主作风是建立良好师生关系的主要因素,这也是师生关系的时代特征。教师要对学生的愿望、意见给予充分地理解和重视,鼓励学生参与教育教学活动,发表各自的意见。教师是教育者,因此首先要增强教育的民主平等意识,把学生看成发展当中的人,经常了解学生的要求和意见,随时调整教育措施;其次,尊重学生人格,平等对待学生。教育中采取开放、引导、启发的教学方式,     

如何建立新型师生关系

所谓新型师生关系,是指着力构建人格上平等、交互活动中民主、相处氛围上和谐的师生关系。使学生在与教师相互尊重、合作、信任、交往中全面发展自己,获得成就与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。新型师生关系的建立和发展是在教育教学过程中实现的,它虽然有赖于教师与学生等各方面紧密配合,但首要条件是取决于教师本人的职业素养。建立新型的师生关系,必须从以下几方面去努力：     

浅谈建立新型师生关系

中国传统教育中，教师与学生的关系存在着诸多的不平等、不和谐。“师者，传道、授业懈惑也”是中国几千年教育教学的基础理论思想。这种理论观念下，师生之间是授受关系，指导与被指导关系，命令与服从的关系。这种师生关系弊端诸多：     

如何建立新型师生关系

师生关系是教师在教育教学过程中首先要处理的人际关系。＂亲其师,信其道＂,建立和谐的师生关系影响到整个教学过程的成效。良好的师生关系就像一条纽带,把教师和学生紧紧地联在一起,创造出和谐、融洽、高效的教学氛围。随着新课程改革的不断深入,教师与学生的关系越来越值得去研究和探索。那么,如何建立良好的师生关系呢？     

建立新型师生关系之我见

建立新型的师生关系是新课程实施和教学改革的前提和条件,当然,也是新课程实施和改革的内容和任务。因此,我们广大教师要站在新课程标准的高度,来对待要建立新型师生关系的问题。那么,在新课改的形势下,我们到底要建立一个什么样的新型师生关系呢？从以下两个方面的关系进行了论证。     

以人为本建立新型师生关系

<正>在现代化多媒体环境中,计算机辅助教学已成为大学英语教学日渐流行的趋势,师生之间的关系日趋平等,教师对学生的约束力大大削弱。在这种环境下要尝试建立适当的师生关系约束机制,寻求师生之间平等对话的方式。多媒体环境使师生之间的交流变得符号化和陌生化,所以教师要寻求适当的方式与学生进行充分的情感交流。另外,网络信息丰富多     

如何建立新型师生关系

从四个方面探究了建立新型师生关系的做法。     

新型师生关系论

一、教学关系论斯卡特金认为“教和学的统一是教和学的客观特征,是在教与学的相互作用之联系中实现的。教与学相互作用的联系,是符合客观规律,不以我们的意志为转移的”。教学的效果在很大程度上依赖于教师与学生这两个方面的相互作用。 (一)教师的善教和学生的乐学相结合教师应特别注重使学生乐意学习,使他们乐意参加到教师和学生共同的教学过程中