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心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。爱是一种最有效的教育手段,教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,更是充满了人情味的心灵交融,用关爱之心来触动学生的心弦,“动之以情,晓之以理”,用爱去温暖学生,用情去感化学生,用理去说服学生,从而促使他们主动地养成良好的习惯。 相似文献
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张国华 《学生之友(小学版)》2011,(17):59-59
著名教育家陶行知先生说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”教师,担当着传播文明和塑造心灵的双重责任。在平时的教育工作中.只有以爱为基石,才能搭建起师生沟通的桥梁,班主任工作才能进一步完善! 相似文献
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一位23岁的青年告诉别人,他最大的遗憾是求学期间没有碰到一个好老师。他说,当别人谈起让自己受益匪浅的老师时,他就像单亲家庭的孩子听人家讲家庭如何幸福一样,心里特别难受。对于成长中的青少年来讲,老师无疑是生活中除父母之外的最重要的人物。那么,何谓“好老师”?当一个好老师最基本的条件是什么?《爱心与教育》的作者李镇西老师回答:“拥有一颗爱学生的心!” 相似文献
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正我国著名教育家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"反思今天的教育,当自己感慨老师难当时,是否思考过教育者对于教育真的充满了爱吗?"使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。"泰戈尔的美丽诗句形象地诠释了教育的真谛,那就是爱。"爱的教育"是个永恒的主 相似文献
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打开信箱,收到这样一封邮件。
张老师:我已做了20年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,有时和学生弄得很僵,很尴尬,也很恼火。你对学生迟到是怎样处理的?有什么“秘诀”?请回复,谢谢! 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
班主任是班级的管理者、组织者,是班级的灵魂,对班级管理工作起着十分重要的作用。作为班主任,应该关注每一位学生的成长,这就需要班主任付出更多的爱心,更多的时间和精力,用心去做工作,把爱的"阳光"洒向每一个学生。 相似文献
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<正>弹指一挥间,2013至2014学年即将结束,回想这一学年,虽然步履蹒跚,却喜上心头。在长期班主任工作中,我深深懂得良好的习惯是正常开展教学工作的有利保证,低年级是良好习惯养成的关键期。著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……"小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段教育质量如何。因此,为 相似文献
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“啊,老师!”“老师,好想你呀!”……正往办公室走的我被几个学生包围了,我一看,原来是我曾经教过的几个学生。这些学生围在我的身边,叽叽喳喳的:“老师,怎么这么长时间都没看见你呀?”“老师,你现在教的这些学生怎么样?”……话匣子一打开可就收不住了,有几个女同学还亲呢得拢着我的脖子,挎着我的胳膊。. 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”我国著名教育家陶行知先生也谠过:“真教育是师生心心相印的活动。”的确,没有关爱,就没有教育;没有沟通,就无法交流。我们对学生的教育需要的不是大声呵斥,不是严厉苛责,而是来自老师、来自家长的、甚至来自全社会的关爱。只有博大、宽广的崇高师爱,才能让学生健康地成长。 相似文献
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张老师:
我已做了20多年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,我曾想出种种惩罚办法,但无论怎样,还是刹不住那些迟到的学生,这是为什么?你对学生迟到是怎样处理的?有什么妙招?请回复。谢谢。 相似文献