浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

当今的我国教育强调的是以生为本的素质教育,所谓素质教育是指以提高学生各方面能力为目标的教育模式,它不仅仅要求要做到知识的掌握,还要求要同时兼顾学生的思想品德、能力提高、个性的发展和心理的健康成长等各方面,其中特别重视学生能力的培养。小学阶段是学生学习能力培养的初始阶段,数学学科是一门基础性学科,如何在小学数学教学过程中培养学生的创新能力就非常重要了。     

浅谈小学数学教学中创新能力的培养

小学数学课程是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程．笔者通过自身在教学中的实践，对如何在小学数学教学过程中培养孩子们的创新能力进行了详细的阐述．     

浅谈小学数学教学中创新能力的培养

创新思维是通过重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维方式。在深入开展素质教育的今天,创新思维不再令人陌生。小学生创新思维的培养是时代发展的需要。     

试论小学数学教学中学生创新能力的培养

小学教育是人生的启蒙阶段,对于人一生的发展起着基础作用,小学教育中学生创新意识的培养是十分必要的.在素质教育改革背景下,学生不仅要理解书面知识,还要养成对问题主动分析和解决的习惯,形成良好的创新意识和创新能力.本文对小学数学教育中学生创新能力培养的重要性进行了分析,并在此基础上提出能力培养的途径.     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

小学教育是学生学习时期的基础教育,而数学更是教学中的关键。只有让学生学会灵活掌握数学知识,培养学生的创新意识和创新能力,才能提高学生的学习兴趣,以更快地消化、运用数学知识。     

浅谈小学数学教学过程中创新能力的培养

创新是国家进步的不竭动力。现如今,面对社会科学水平的不断进步和发展带来的机遇与挑战,我国一定要把创新能力提高到一个新的层次。最为关键的场所就是学校,教师最主要的任务就是教书育人,培养学生的创新能力是其中一项任务。所以,文章将针对小学数学教学过程中创新能力培养的重要性及创新能力培养的途径进行细致的分析。     

小学数学教学中培养学生的创新能力初探

创新是素质教育的核心,创新是一种精神.如何培养具有创新能力的人,现在已是摆在我们面前的一项重要任务.培养创新能力的途径很多,我认为,作为常规教学中占重要部分的课堂教学,应视为培养学生创新能力的重要途径.     

浅谈小学低年级数学教学过程中创新能力的培养

随着课程改革的不断深入发展,做好小学数学教学是目前数学教学中的一项重要课题。对小学低年级数学教学过程中提高学生创新能力进行分析,并作出了相关的策略。以期通过努力,找到促进小学低年级数学教学质量不断提升的可靠途径。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径

创新能力是根据一定的目的,运用一切已知信息产生出某种新颖、独特的、有社会或个人价值的产品的能力,是一个人综合素质的最好体现。小学阶段是学生思维发展的重要时期,在这一时期培养学生的创新精神和创新能力是当前每一位教育工作者应当认真思考和解决的问题。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

数学是小学生学习其他学科的基础条件,也是小学阶段的教学重点,在小学数学课堂中,如何锻炼学生的创新能力,是一个难点和重点问题。本文就小学数学教学中孩子们创新能力的培养必要性与对策进行分析。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

在新课改的指导下,结合学校教学实际,把教授知识和发展学生能力紧密结合起来,力求在教学中促进学生创新。小学数学学习中计算是难点,也是重点,同时发展学生能力也较为重要,教师为了在教学中突破计算重点和难点,利用电子技术等教学方式进行了改革,以便让学生掌握数学知识,学习起来轻松快乐,创新才能得到很大的提升。就小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行了会析。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的核心。小学数学课堂教学是培养学生创新能力的重要阵地。教师要优化数学课堂教学,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,求新求异,提出问题、探究问题,还要尊重学生的个体差异,因材施教,促进学生个性发展,从而培养学生的创新意识和创新能力,实现素质教育的目标。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

小学数学教学作为小学阶段的重要学科一直受到学校的重视。但是在教学中很多教师仅仅注重对知识的讲解而忽略对学生能力的培养。新课程标准中指出,我们的教学应让学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观这三个维度都能够有所发展,即我们通常所说的三维目标。为达到这一要求,笔者在落实好知识教学的同时还要认真落实对学生能力的培养,其中创新能力是提高学生对数学的认知和应用能力的基础。本文主要结合小学数学教学实践分析如何在小学数学教学中培养学生的创新能力     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

创新教育是素质教育的核心。教师在数学教学中要注重培养学生的创新能力,在新课程标准的指导下,改变传统的教学观念,树立以学生为中心的教育观,营造自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让每个学生积极参与数学学习活动,为每个学生提供参与创造性活动的机会,使学生获取基础知识,掌握学习方法,培养学生的创新人格、创新意识、创新思维和创新能力。本文主要探讨如何在小学数学教学中使课堂充满创新的活力,培养学生的创新能力。     

在小学数学教学中培养学生的创新能力

在小学教学中,培养创新人才从小抓起,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学作积极的探索,把学生创新能力的培养,贯穿于整个教学活动之中,形成民主、平等的教学氛围．     

论小学数学教学中培养学生的创新能力

小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的创新思维能力。培养学生的创新思维能力,需要学生在教师的引导下积极地探索研究。而培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命。     

试论小学数学教学中学生创新能力的培养

学生的创新能力不仅是学生的一项重要的学习能力,而且是学生综合素质的重要体现。如何在小学数学教学中对学生的创新能力进行培养,则是广大的小学数学教育工作者关心的重要问题之一,在小学数学的教学理论和实践中都具有十分重大的意义。在总结自身30多年教学经验的基础上,对小学数学教学中学生创新能力的培养进行了深入的思考和研究,认为主要从课堂教学环境的营造,学生学习兴趣的培养和无领导小组讨论这三个方面入手。     

浅析小学数学教学中学生创新能力的培养

当今社会下,创新是时代发展的要求。教育需要创新意识,教与学都需要创新意识。在大力提倡素质教育的今天,创新教育不仅要充分体现在教学理念上,更应渗透到日常的教学工作中。这样,才能培养小学生的创新意识,增强他们的综合素质,为今后的学习打好基础。     

小学数学教学中学生创新能力的培养探析

教育的最终目标是促进人类和社会的发展,而人类和社会的发展离不开创新能力。在义务教育阶段,小学是培养创新思维和创新能力的关键期,本文将着重探讨在小学数学教学中培养学生创新能力的对策。     

浅谈小学数学课堂创新能力的培养

《义务教育数学课程标准》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。因此教师要改进教学方式,创设良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,发掘教材的创新点,引导学生大胆猜测、发现和提出问题,培养学生独立思考、验证归纳的能力,从而构建自主学习、自主探索、自我提升的创新课堂教学。