高校学生辅导员如何抓好学风建设

学风建设是高等教育改革和发展的一个永恒主题．优良学风的形成是保证高质量教学的重要条件。如何以正确的思想引领学风;以大学精神激励培育学风,以道德教育引导学风,以健全的制度规范学风;以丰富的校园文化活动陶冶充实学风,是学生辅导员义不容辞的责任和义务。     

地方普通高校如何抓好学风建设

近年来,受经济大潮的冲击,急功近利成为社会通病,高校大学生也不能免俗。本文就地方普通高校面临如何做好学风建设作些分析。一、地方高校学风建设的现状首先,大学生平时学习不努力,考试时临时抱佛脚现象严重。第一课堂冷冷清清,学生迟到早退现象严重。很多学生上     

地方普通高校如何抓好学风建设

近年来,受经济大潮的冲击,急功近利成为社会通病,高校大学生也不能免俗.本文就地方普通高校面临如何做好学风建设作些分析.     

浅谈班主任如何抓好班级学风建设

<正>在班主任的日常工作中,需对班级学风建设加强重视,通过良好班级学风的形成给学生的学习提供驱动力,并引导学生逐步养成勤奋好学、创新进取等优秀品质。一、端正学生的学习态度很多班主任为了使学生的学习成绩得到提高,采取要求学生每天提前到校、亲自检查学生学习任务的完成情况等一系列措施。这些措施的执行虽然在一定程度上促进了班级学风的建立,但稍有松懈,就会出现反弹,未形成长效的管理模式。究其原因,便是由     

认真抓好学风建设

近几年来,高校的学风问题尽管已经引起多方面的关注,不少有识之士在各种场合发出一次又一次的呼吁和论述,但从全国范围看,高校的学风还是呈现明显的“滑坡”趋向。1989年春夏之交发生的那场震惊中外的风波,再次提出一个尖锐问题——我们高校的办学方向问题。面对这一严肃问题,必须认真反思。 首先,要正视目前高校学风中存在的问题。高等学校普遍存在学风不正的现象,表现也是多方面的,主要有:     

如何抓好大学一年级的学风建设

抓好大学一年级的学风建设,让学生一进入大学就养成踏实、努力的学习习惯,将主要精力放在学习上,不仅事关高校整体学风建设和人才培养质量,而且有助于做好高校其他方面的学生工作,减少校园安全隐患。     

深化教育改革 抓好学风建设

为了培养高质量的人才,一定要树立优良的学风。但近几年来,在高校中普遍存在着学风不正的现象。严重地影响了教育质量的进一步提高。最近,我校集中力量狠抓了学风的整顿。我们一手抓正面教育,一手抓校规校纪,收到了一定成效。但是,要使学风根本好转,一定要从深化教育改革中找出路。     

抓好学风建设 提高教学质量

抓好学风建设，是提高教学质量，培养合格人才重中之重的工作。本文从系统分析的观念，提出当前高校学风建设中存在的主要问题，并提出了相应采取的对策。     

职业院校如何抓好学生思想教育和促进学风建设

职业院校生源复杂,学生水平参差不齐,职业教育尤其是班级管理及学风建设面临很大挑战。本文从做好后进生的转化工作;发挥集体作用、增强凝聚力;教师改变传统观念,尊重学生个性发展;提高教师综合素质,与时俱进,与年轻学生思想保持一致四个方面分析如何抓好学生思想教育,促进学风建设。     

抓好学风建设 培养四有新人

在市场经济条件下,如何搞好高校的学风建设是摆在高校工作者面前亟待解决的课题.国家教委在九四年五月下达的《关于加强普通高校教学工作的意见》中指出:“学风是影响人才基本素质的重要因素.……要始终把学风建设作为高等学校的一项基本建设,作为培养人才的一项根本任务,在经济体制转轨过程中,尤其要对学风问题给予特殊的关注.”一所学校学风的优劣决定着一个学校的兴衰和该校毕业生在人才市场上竞争的成败,决定着能不能培养出合格的人才.因此,能否搞好高校的学风建设事关重大,搞好高校学风的建设,是四化大业对我们提出的要求.     

试谈如何抓好高校学风建设

学风是一所大学中治学、读书、做人的风气，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本保证。因此，如何抓好学风建设，是高校发展建设中实际面临的重要的工作，是我们高校教育工作者必须思考的问题。     

抓好学风建设 促进班级管理

本文阐述了班级学风建设的意义、影响班级学风建设的主要因素及如何进行班级学风建设等问题。     

切实抓好高等学校的学风建设

建设优良学风,是高等学校精神文明建设的重要内容。学风建设虽然有理论问题,但主要是实践问题。在新的历史时期,如何搞好高等学校的学风建设,为四化建设和祖国的未来培养德才兼备的新一     

依据学风形成发展的心理规律抓好学风建设

依据学风形成发展的心理规律抓好学风建设刘玉玲学风是人才培养的“气候”和“土壤”，是校风建设的核心。一所院校的治学风气如何，直接关系到人才的培养质量。因此，要培养能够迎接２１世纪挑战的高素质人才，首先就要依据学风形成发展的心理规律抓好学风建设。一、学风...     

从抓考风入手 抓好学风建设

从抓考风入手抓好学风建设刘美珍广州航海高等专科学校所谓学风是指一种育人环境和师生的治学精神。优良的学风是指一种勤奋治学精神。教师的学而不厌、勤于进取、精益求精的良好学风不仅有利于提高和完善教师的自身素质，而且对形成学生的优良学风起着带动促进作用和潜移...     

抓好学风建设推进大学生全面成才

端正学风是当前大学生思想政治教育面临的重要实际问题.要抓住大学生的学风建设这一重要环节,加强思想引导,强化行为规范,营造良好氛围,处理好学风建设中的若干关系,以促进大学生全面成长.     

抓好教风和学风建设,提高教学质量

多年来,我们注重师生教与学成绩的及时反馈,树立师生中的先进典型,以高尚思想、模范行为、优异成绩教育影响师生,收到了良好的效果. 一、明确目标和要求 1.教风——爱生、负责、严谨、善导 爱生、负责."没有爱就没有教育."教师应当对学生进行情感投资,对学生的思想、学习和生活不断给予关怀和帮助,彼此建立起相互尊重、相互信任的情感桥梁,促使学生努力完成教师提出的任务、要求,积极按教师的要求处理个人的行为,激发学生对学校各项教育活动的积极性.负责是教风的核心要求,教师应不愧为人类灵魂工程师的称号,对学生负责,对家长负责,对社会负责,对历史负责.     

抓好“第二课堂”活动 促进学风建设

学风建设是高校一项十分重要的基本建设,其目的在于紧紧围绕社会主义办学方针,帮助学生确立远大理想和正确的学习目的,培养科学的思想方法和严谨的学习态度,调动起更大的学习热情和积极性,为振兴中华奋发学习,造就一大批合格的社会主义建设事业所需要的四有人才。因此,学风建设的内涵十分丰富。不仅为我们提出了需要不断解决的各种新问题,而且也为我们在实践中解决这些问题开辟了广阔的思路。为     

辅导员如何抓学风建设

高校辅导员要从激发学生的专业兴趣,明确学习目的,制定切实可行的奋斗目标,加强过程管理,强化激励机制等方面抓班级学风建设.     

如何开展班级学风建设

一种优良的学风,会感染并激励学生勤奋学习,拼搏进取。而良好的班风是良好学风的重要保证。只有班风正,才会学风浓。因此,身