(一)豆瓶的多种玩法

目标: 1.创新多种玩豆瓶的方法,发展幼儿的创造力; 2.体验参与和创新游戏的乐趣. 准备: 每人两只豆瓶(各种饮料空瓶,内各色豆子).     

塑料袋的多种玩法

一、体育区 A．塑料袋“袋鼠跳”游戏 适宜年龄：中、大班。 材料准备：质量较好的大号塑料袋若干。     

呼啦圈的多种玩法

一、单人玩法1.抛圈幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。2.转圈幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身。     

接龙卡片的多种玩法

近年来,我园开展的小组数学活动使我们清楚地认识到:接龙卡片是数学教育活动的好助手,通过接龙游戏,能大大提高幼儿主动参与操作活动的兴趣,并进而使幼儿获得一定的数学知识。为此,我们将接龙卡片的玩法作了归纳,以期同行们在数学教学活动中也能多多加以运用。     

好玩的豆瓶

材料:收集各种豆类,如红豆、绿豆、黄豆、眉豆等,娃哈哈瓶、碎布、橡皮筋。制作:将娃哈哈瓶洗净、吹干,将其中一种豆类装进瓶里,然后用碎布盖住瓶口,用橡皮筋捆住。     

一物多玩——竹梯的多种玩法

普通的竹梯、木梯可以作为运动器具进行许多有趣的体育活动,使幼儿的走、跳、爬、钻等基本动作得到发展,动作的平衡性、协调性、灵敏性等方面得到提高。下面介绍几种玩法:一、走1.在平卧的竹梯横档之间行走,如图①。 2.在平卧的竹梯横档上行走,如图②。3.在平卧的竹梯一侧(即竖档)上侧向行走,如图③。4.双脚分别踩在平卧的梯子的竖档和横档上交替行走,如图④。5.双脚分开踩着每条横档与竖档的交界处行走,如图⑤。6.将竹梯的一侧竖档着地,由两位老师分别扶住竹梯两端,然后     

(二)好玩的豆瓶

材料:收集各种豆类,如红豆、绿豆、黄豆、眉豆等,娃哈哈瓶、碎布、橡皮筋. 制作:将娃哈哈瓶洗净、吹干,将其中一种豆类装进瓶里,然后用碎布盖住瓶口,用橡皮筋捆住.     

球、圈、棒、绳的多种玩法

球、圈、绳、棒是幼儿所喜欢的活动器械。下面,为大家介绍这些器械的不同玩法。球:1.抛接球(一人玩、多人玩)。2.传接球(两三人传一球、纵队胯下或头上传球竞赛)。3.滚接球(两人对滚接、三人胯下对滚接)。4.夹球(夹球跳、两人用身体夹球学螃蟹走)。5.抱多球走。6.与球赛跑(球可以由自己或他人滚、踢、抛)。7.按住反弹起来的球。8.球操。9.赶小猪(用羽毛球拍拨地上的球)。圈:1.跳圈(把圈置于地上拼成各种图形连续跳)。2.开火车(排起队,滚动手中的圈)。3.跳绳(大圈)。4.     

一瓶纯净水如何尝出多种味道

当人们问你水是什么样的,你一定会回答,水是透明无色无味的.当你到别人家做客时,别人一般都是请你喝茶,表示礼貌,有时家里没有茶叶了,就说:"对不起,今天只好请你喝白开水了."意思是说白开水没有味道,让你喝了不舒服.     

一瓶纯净水如何尝出多种味道

当人们问你水是什么样的,你一定会回答,水是透明无色无味的。当你到别人家做客时,别人一般都是请你喝茶,表示礼貌。有时家里没有茶叶了,就说:"对不起,今天只好请你喝白开水了。"意思是说白开水没有味道,让你喝了不舒服。     

拉力器的玩法

一、单人玩1.两手握住拉力器两端的酸奶瓶,上举、平举、侧举后向两侧拉开(图一)。2.模仿射箭动作,拉开后成斜上举状(图二)。3.一脚踩住拉力器一端,单(双)手拉起另一端(图三)。二、双人玩1.两人面对面站立,模仿拉大锯动作(图四)。     

奇特的玩法

你知道国外的小朋友是怎么玩的吗?说出来你或许还不信呢,他们的玩法可稀奇了!现在,就让我们去看看外国小朋友是怎么玩的吧!     

雨天的玩法

雨天的玩法周日,一直下小雨。在家玩了一天的儿子忍不住了:——爸爸,我们出去玩一会吧!——下雨天怎么出去玩?——我们堆个雨人玩!儿子歪着脑袋想了想说。楠楠的疑惑温柔、美丽、时尚的牛老师是孩子们喜欢的偶像。一天,班上的楠楠小朋友说:牛老师,等我长大了,再给你找个老公。牛老师忍不住哈哈大笑:——等你长大了,我就老了。——在幼儿园,你怎么还会变老?楠楠很疑惑。     

玩法歌

八月桂花浓浓香,九月菊花灿灿黄。舂夏秋冬季节换,梅兰荷菊轮登场。《作文大王》日日新,《增刊》翻出新花样。来来来,玩玩玩,小鬼且来当大将,语文阵地把家当。斗智斗勇多趣味,拿起笔杆作刀枪。拼音方阵拼拼拼,拼出童谣喜洋洋。残缺阵     

羽毛球的多元玩法

本课依据新课标精神，结合我校一年级学生的心理特点，采用“主动参与，积极创造”的学习方式，让学生在《羽毛球的多元玩法》的游戏活动氛围中，进行自主和结伴合作探究，发挥学生在整个教学活动中的主体作用。同时强调赏识教育，给学生个体发展的空间，鼓励学生自我表现，体现个体价值。通过引导观察，自主练习，合作探究，师生共同参与的互相评价、互相激励的过程，使教学目标(积极参与体育游戏活动)顺利完成。     

羽毛球的多元玩法

指导思想:本课依据新课标精神,结合我校一年级学生的心理特点,采用“主动参与,积极创造”的学习方式,让学生在《羽毛球的多元玩法》的游戏活动氛围中,进行自主和结伴合作探究,发挥学生在整个教学活动中的主体作用。同时强调赏识教育,给学生个体发展的空间,鼓励学生自我表现,体现个体价值。通过引导观察,自主练习,合作探究,师生共同参与的互相评价、互相激励的过程,使教学目标(积极参与体育游戏活动)顺利完成。设计思路:1.根据低年级儿童的身心特点,以《羽毛球的多元玩法》为教学内容,设置“寻宝活动,探究创编羽毛球游戏,游戏比赛,小组合作”…     

银杏叶的正确玩法

<正>哪种树的叶子最好辨(biàn)认?我猜银杏树的得票率(Iǜ)应该最高。它的叶形太独特了,如一把小扇子,放在哪里都能被一眼认出。你可能想不到,这长着“小扇子”的树还曾是恐龙的食物呢!银杏出现在大约2.8亿年前的古生代后期二叠(di6)纪,到中生代侏罗纪迎来了它们的鼎盛(dǐng shèng)时期。     

纸盒玩法多

每个家庭都有各种废弃的纸盒,把它们搜集起来稍作加工,就能成为孩子们的新玩具。 1.大鞋。在纸盒一端6厘米处穿两个洞(两洞间距10厘米),取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时,孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿,培养动作的协调能力(图一)。     

运动新玩法

自行车足球自行车足球于1920年前后起源于德国,近年来这项运动在日本日渐风靡。对于自行车足球爱好者来说,自行车足球赛的吸引力可能毫不逊于世界杯足球赛。