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谢芳 《教学月刊(小学版)》2013,(10):50-51
良好的饮食习惯需从小养成。因此,纠正小班幼儿已形成的不良饮食习惯,培养他们形成良好的饮食习惯,是很有必要的。幼儿园老师必须和家长配合做好这方面的工作。我认为,培养小班幼儿良好的饮食习惯,可以从以下几方面着手。 相似文献
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良好的食欲和良好的饮食习惯,对幼儿身心健康发展至关重要.对于新入园幼儿来说,如何养成良好的饮食习惯,是需要迫切解决的一个问题. 相似文献
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良好的饮食习惯需从小养成。因此,纠正幼儿已形成的不良饮食习惯,如挑食、偏食,培养他们形成良好的饮食习惯,是很有必要的。我做了以下几方面的尝试,收效较好。 一、创设良好的环境,引发幼儿对食物的浓厚兴趣 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
《幼儿园教育指导纲要》明确要求:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"幼儿正处于生长发育旺盛时期,平衡膳食,合理的营养是保证儿童健康成长的基本物质条件。良好的饮食习惯,对幼儿身心健康发展至关重要。针对如何培养幼儿良好的饮食习惯,结合多年的幼教实践谈一点粗浅的体会。 相似文献
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陆意玲 《宁波教育学院学报》2012,(1):99-100,108
良好的饮食习惯与幼儿的健康有着密切的关系。零至七岁是饮食习惯形成的关键期,在这个阶段进行科学的食育往往能影响人的一生,起到事半功倍的效果。科学的幼儿食育,能有效提高孩子知食、选食、品食以及烹调的能力,进而形成良好的饮食习惯。 相似文献
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为了促进小班幼儿养成良好的饮食习惯,采用问卷法和访谈法对山东省滨州市的部分小班教师和小班家长进行调查,探究小班幼儿在饮食方面存在的问题。研究发现,小班幼儿在饮食方面存在不能独立进餐、进餐专注度低、挑食偏食和吃零食现象普遍等问题。针对以上问题,教师和家长要培养幼儿独立进餐能力,提高幼儿的进餐专注度,改善幼儿的偏食挑食行为,减少幼儿吃零食的情况,通过家园合作培养小班幼儿的良好饮食习惯。 相似文献
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良好的饮食习惯会影响一个人的一生。幼儿是处在神经心理发育迅速,对周围世界充满好奇心,表现出探索性行为的阶段。在进食时也会表现出强烈的自我进食欲望和参与意识。应允许幼儿参与进食,满足其自我进食欲望,培养独立进食能力和不偏食的良好饮食习惯。本文将以朝鲜族饮食文化为例,阐述在早期教育中如何利用朝鲜族饮食文化来养成良好的饮食习惯。 相似文献
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幼儿挑食的原因很多,教师应做具体分析,应用多种办法提高幼儿的食欲,让幼儿从小养成良好的饮食习惯,促进幼儿身心健康,全面发展. 相似文献
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"吃饭皇帝大""民以食为天",可见饮食对人的影响之大。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中也指出,应"根据幼儿的需要建立科学的生活常规","培养幼儿良好的饮食习惯"。良好的饮食习惯是保证幼儿合理摄入营养的重要前提,不仅对幼儿的健康成长至关重要,同时也对提高人口素质具有重要意义。然而在日常生活中我们发现,孩 相似文献
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正亚里士多德说:"人的行为总是一再重复。因此,追求卓越不是单一的举动,而是习惯。""习惯"在不知不觉中,始终影响着行为,幼儿阶段是养成良好行为习惯的关键时期。饮食习惯是良好行为习惯教育中不可或缺的组成部分,合理的饮食结构和良好的饮食习惯是幼儿身体健康成长的保证。一、营造环境,愉悦进餐首先,为幼儿营造一个温馨美好、清洁整齐、安静舒适的良好进餐环境,引导幼儿创设"进餐"主题墙饰,开辟植物自然角,提高幼儿对各种食物的熟悉与相识,用拟人化 相似文献
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<正>小班幼儿大多数是初次离开原生家庭参与集体生活,每个幼儿的饮食习惯各异,有些幼儿还有不良的饮食行为。在小班幼儿入园初期,进餐是家长颇为关注的生活环节,也是幼儿园开展食育的重要部分。幼儿对食物的认知、饮食的感受以及饮食习惯的养成等都受到家庭的直接影响,家庭是幼儿食育过程中密不可分的“伙伴”。基于幼儿园食育课题研究背景,我们以家园共育为切入点,和家长共同探索培养小班幼儿良好饮食习惯的有效策略。 相似文献
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在幼儿发育的早期.良好的营养至关重要。儿童早期对食品选择的经验对今后饮食习惯的形成有重要的作用,而良好的饮食习惯能带来健康的成长和发展。在儿童早期教育中赋予他们关于食物的正确信息,也能帮助儿童的家庭认识到良好饮食的重要性。为此,苏格兰于2006年出台了《幼儿营养指南——早期教育和幼儿看护中1—5岁儿童的食品选择》,以帮助人们认识儿童早期营养的需要。 相似文献
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我国教育家陈鹤琴先生曾说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”好的习惯必须从小抓起,饮食习惯的好坏,直接影响幼儿身体健康。合理的饮食结构和良好的饮食习惯是幼儿身体健康成长的保证。一、为幼儿创造良好的进餐环境为幼儿创造一个良好的进餐环境尤为重要。每次进餐为幼儿提供一个清洁整齐、安静舒适的进餐环境,通过进餐时间和环境的“刺激”,使幼儿建立起固定的条件反射,为就餐做好心理准备,以利于胃液的分泌,促进消化和吸收。进餐的环境要安静、卫生,秩序良好,使幼儿心情愉快,思想集中,让幼儿从小养成专心进餐的习惯,切… 相似文献
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借鉴布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论,基于个体发展环境,促进幼儿健康饮食,应从幼儿园、家庭、社区及三者之间协同合作入手,帮助幼儿养成良好的饮食习惯,为幼儿发展提供必需的营养。 相似文献