从哲学角度深刻思考教育本质积极倡导生命、生存、生活教育——在中国生命、生存、生活教育论坛上的致词

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾： 在这花繁柳盛、生机无限的季节,我们相聚在人民大会堂,举办以“教真育爱”为主题的生命、生存、生活教育论坛,就其理论价值与实践意义以及与素质教育、社会主义核心价值体系建设的内在关联性进行探讨。我谨代表论坛主办方之一的中国社会科学院对参加论坛的领导、嘉宾和学者表示热烈欢迎,向支持本次论坛的社会各界人士和为举办论坛付出辛劳的工作人员表示衷心的感谢!     

第八届人大、北大、清华三校博士生论坛举办

第八届人大、北大、清华三校博士生论坛(简称"三校论坛"),近日在中国人民大学举办。教育部社科司副司长徐维凡、北京市教工委常务副书记张建明、中国人民大学党委副书记马俊杰出席论坛开幕式并作讲话。来自三所高校的专家学者和百余名师生参加了此次论坛。     

对“特色、个性、人才强国战略论坛”的追忆

从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继...     

BBS、版主、版斧、网管、帖子

BBS:即网上论坛,网站开辟的一块供人交流的园地,可发表文章和评论。版主:网络论坛分版块,版块的主要管理人员称版主。版斧:副版主,即版副,网上戏称版斧。     

变革、提升、发展校长领导力“新时期校长领导力论坛”成功举行

1月19日-20日“新时期校长领导力论坛”在北京居庸关长城成功举行。此次论坛为北京师范大学安博教育发展研究院系列论坛之一,近60名教育专家、中小学校长出席会议。本次论坛以“变革、提升、发展校长领导力”为主题,大大开拓了与会校长的视野,对各学校的改革和发展起到了推进作用。     

当代最新作品点评——看《收获》、《花城》、《十月》、《当代》、《大家》、《钟山》、《人民文学》、《上海文学》、《山花》

[背景资料] 在北京大学有这样一个论坛——“当代文学原创期刊最新作品点评”论坛,该论坛由著名“作家学者”曹丈轩教授发起、青年学者邵燕君博士主持,他们组织中文系当代文学专业的研究生,对《收获》、《花城》、《十月》、《当代》、《大家》、《钟山》、《人民文学》、《上海文学》、《山花》等纯文学期刊最新发表的作品进行追踪研读,并做定期点评。     

达喀尔论坛后的世界全民教育：进展、特点、挑战及前景

一、达喀尔世界教育论坛和全民教育评估回顾 1998-1999年，在共同发起1990年世界全民教育大会的五个国际组织的支持下，展开了世界范围内全民教育的十年评估，即世界全民教育2000年评估。2000年4月，世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔举办。论坛对《世界全民教育宣言》发表十年来取得的成就、教训与失败进行了评估的总结。     

“教育网络技术论坛”回顾、计划与展望

2007年11月,在厦门召开的CERNET年会上,我们成立了“校园网管理与安全论坛”。一年多来,我们团结了一批高校校园网运行管理的中坚成员。为了更好地延伸和拓展论坛的影响,为教育领域的校园网运行和管理搭建交流平台,我们对论坛进行了整合,并将论坛正式更名为“教育网络技术论坛”（Campus--network Operation and Security Technologies,简称COST）,网址为：http：//www．cost．edu．cn。本文回顾了成立论坛的初衷,总结了论坛2008年的一些活动,简单介绍了论坛的组织和计划。文中许多内容是和论坛工作委员会的成员共同讨论的结果,有些内容并没有完全确定。如果您对论坛工作有任何建议,可以发送给：duanhx@tsinghua．edu．cn。     

学习力、后现代及”苏派”

<正>首先,本次论坛给我的感觉可以用"三多六高"来概括:"三多"是三方主办,多方联动;"六高"是出席领导规格高,论坛主题格调高,演讲嘉宾学历、职称、水平高,课堂展示质量高,论坛保障组织程度高,参会代表热情高、素质高。其次,就论坛主题来谈谈我的观点。我们一直在说改革,事实上,真正意义上的教学革命是从一间间的教室、一节节的课堂里萌生出来的。这就是论坛主题"解放学习力"的意义所     

《教育科研论坛》中国水墨画、花鸟画研究会揭牌

《教育科研论坛》中国水墨画研究会、《教育科研论坛》中国花鸟画研究会,近日在《教育科研论坛》河南新密市牛店镇第一初级中学工作站成立。该研究会隶属《教育科研论坛》美术院,实行首席教育家负     

开放远程教育的未来与学习型城市建设：新挑战、新机遇、新战略——2008世界开放与远程教育论坛综述

2008世界开放与远程教育论坛于10月在上海电视大学召开,此次论坛的主题为“开放远程教育的未来与学习型城市建设：新挑战、新机遇、新战略”。来自世界47个国家的400多位代表出席论坛。本次论坛为开放与远程教育领域提供了一个传递最新信息、分享成功经验和与国际知名机构、专家交流探索的高端平台,国际开放远程教育的最新发展理论与实践,对我国开放远程教育的发展具有前瞻性和指导性的意义。     

2010年（首届）全国百佳幼儿园、园长、教师在人民大会堂获表彰

由中国老教授协会教育专业委员会、中国民办教育协会学前教育专业委员会、中国早教论坛组织委员会联合主办的“2010年（首届）全国百佳幼儿园、园长、教师公益表彰暨中国早教论坛第二届年会开幕仪式”于8月8日上午在人民大会堂隆重举行。     

提高人才培养能力要在课程、教材、师资建设上下功夫北大核心CSSCI

受杜玉波会长委托,我谨代表中国高等教育学会,对首届“中国大学课程教材报告论坛”的举办表示最热烈祝贺!热切希望中国高等教育学会教学研究分会在以往工作的基础上,认真总结经验,不断探索创新,努力将论坛办成研讨高等教育课程教材的品牌论坛,成为全国高校教学管理者、教师和课程教材研发、出版单位开展交流、共享课程教材建设与改革的重要平台,为构建完善具有中国特色的课程与教材新体系,提供新理念、新思想、新经验、新做法。     

理论创新要有大视野、大智慧、大手笔

20 0 2年 1 0月 2 6日至 2 7日 ,全国哲学社会科学界 80余名知名学者聚集在华中科技大学 ,隆重召开创新时代的哲学社会科学高层学术论坛。中国社会科学院院长李铁映为论坛发来贺信。中共中央党校副校长李君如 ,中国社会科学院副院长江蓝生 ,教育部副部长袁贵仁等领导与来自中共中央宣传部、中共中央党校、中国社会科学院、中国人民大学、清华大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、黑龙江大学、北京师范大学、北京广播学院、华东师范大学、华东理工大学、华中师范大学、西南政法大学、中南财经政法大学、湖北大学、湖北省社会科学院等单位相关学科的专家、学者参加了论坛。湖北省委副书记邓道坤会见了与会专家。本次论坛由中国社会科学杂志社与华中科技大学合办 ,集中探讨了在创新时代哲学社会科学如何发展的问题。从论坛收到的论文看 ,既有宏观的构建 ,又有微观的分析 ,不少文章甚至可以纳入实际操作的范围 ,颇具理论和现实意义。从本期始 ,本刊将连续 3期以专栏的形式刊发其中有代表性的一些论文和发言 ,以飨读者     

教育科研论坛河南书法院、河南美术院书画展开展

日前,由教育科研论坛河南书法院、教育科研论坛河南美术院共同主办的庆祝教育科研论坛创刊7周年书画展在新郑市和庄镇中心学校拉开了帷幕。本次展出为期7天,丰富了学校文化,加强了书画爱好者之间的交流。     

《教育科研论坛》中国水墨画、花鸟画研究会揭牌

<教育科研论坛>中国水墨画研究会、<教育科研论坛>中国花鸟画研究会,近日在<教育科研论坛>河南新密市牛店镇第一初级中学工作站成立.该研究会隶属<教育科研论坛>美术院,实行首席教育家负责制,科学研究人员专兼职结合,由首席教育家聘任并实行合约管理.     

推进“三生教育”事业 实现人的全面发展——在中国生命、生存、生活教育论坛上的讲话

各位来宾,各位专家,女士们、先生们： 仲夏的京城,花团锦簇,生机盎然。我很高兴和来自全国各地的教育界同人共同参加首届“生命教育、生存教育、生活教育”论坛。这次论坛以“教真育爱”为主题。顺应了和谐社会发展的需求和现代教育发展的规律,具有积极的现实意义。在此,我谨代表中央教育科学研究所,对“三生教育”论坛的举办表示热烈的祝贺!并向所有前来参加论坛活动的各位专家、学者致以诚挚的问候!     

国际论坛增强了高等教育研究的问题意识、国际意识和地方意识

从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继...     

一点、一线、一面——诠释区域推进教育信息化之路

为了加快推进教育信息化、切实完善教育信息化应用，教育部国家教育行政学院联合信息产业部中国电子信息产业发展研究院，共同举办中国教育信息化区域推进论坛暨全国地市教育局局长教育信息化应用体验活动。论坛由全国100多名地市教育局局长参加，并邀请了国家教育信息化主管机构、[第一段]     

略论明代诗文论坛竞相更迭、频繁纷争的现象

明代诗文在我国文学史上已退居次要地位,但明代诗文流派众多,各派之间不停纷争,各流派竞相更迭主宰诗文论坛的现象却是此前任何时代所罕见的。这一时期为什么会出现各流派竞相更迭主宰诗文论坛的现象?本文从明代社会特定的历史条件,该时期各主宰诗文论坛流派自身的特点、优劣(特别是它们的弊端),我国古典诗文发展、行进的历程等三方面进行了探讨、分析和论述,从而指出明代诗文论坛竞相更迭、频繁纷争状况的出现是历史的必然。