狗拿耗子探谜

很久很久以前，狗与耗子是结义兄弟。鼠仗狗势，连猫也得让三分。于是，鼠鸣狗盗，二人生活得有滋有味。     

对母亲提问的回答

孩子们是靠他们能够做的事在生活中打上印记,而不是靠他们不能做的事。幸福就是钟造性地利用你的技能,不论它是何种技能。——霍德华·加德拉一、孩子来告状,家长怎么办? 一个四岁的男孩子在和邻里的小朋友们玩,可不大工夫就跑到父母这里告状了:“××不跟我玩”,“××说要打我”。这样的孩子     

“一把雨伞”——班主任思想教育随笔

中午,细雨濛濛,同学们都撑着雨伞回家了。戴××同学一个人眼泪汪汪坐在教室里没回家。我问:“戴××,你没带伞吧?”她抽泣着说:“带了,是一把蛮新的伞,可是现在没了。” 听说她丢了伞,我便向教室四周扫视了一遍,发现一把黑色的钢筋弯钩伞静静地靠在教室后墙边。我用手指了指墙角,对小戴说:“那不是你的伞吗?”她摇了摇头,说:“我的伞是绑了红布条的,那不是我的伞。”我说:“你先把这把伞带回去用,下午再问问是谁拿错了     

师德与师爱

一天,学校出了一条爆炸性新闻:“原初二的××从少管所放出来啦!是学校保出来的,到姜老师班了。”“这下可有热闹看了!”“学校真是多此一举,这回够姜老师呛!……”当××犯了几次错误后,人们更是议论纷纷,有焦急,有不满,有幸灾乐祸……三个月后,又出了第二条爆炸性新闻:“××在期中区统考中,语文获全班第一名,总分全班第七名。”“××写了入团申请书……”人们为之振奋、惊异,同时也在冷静地思考:是什么力量使这个失足少年产生如此巨大变化?事实使我们做出了这样一个回答:“师爱是塑造儿童和青年灵魂的一种伟大力量。”     

"跳槽"为什么?

近年来,高中教师“跳槽”现象愈演愈烈,每年的暑假都接二连三地传出这样的新闻:××县中跑了十一个;××县中又飞了十几个;×××去了厦门一所民办学校,×××跳到上海××双语学校,×××年薪×万元。笔者还亲眼见到过这样一个场面:苏北一所中学的校长、副校长、办公室主任,在省城一个招聘考试的考场不期而遇,三人尴尬地打哈哈。而爆炸性的新闻则是,一位曾被授予市级名校长、十佳教师、省特级教师等殊荣的南京市最年轻的大腕校长,竟毅然从全国知名的国家级示范高中的校长位置上退出,以享受一座别墅、一辆轿车、     

错打电话

“喂，找谁?”“找一下×××。”“没有这个人，打错了。”我还没有回过神来，那人已挂了电话。我没趣地放下电话，心想：“打错了”，我又何时有过好的态度?那些话我也不是说过吗?并且不止一次。     

让小学数学变得 “可爱”一些

有相当一部分小学生觉得数学难学 ,这是一个不争的事实。究其原因 ,因素可能是多方面的。其中我们人为地制造了许多难点 ,恐怕也是一个不容否认的事实。有这样一道题目 :３个人每人分２个苹果 ,一共有多少个苹果 ?一定要学生写“２×３＝６” ,如果写成“３×２＝６” ,老师就扣分。我一直很困惑 :辛辛苦苦教学生２×３不能写成３×２(交换律 ) ,这不是人为地增加难点 ,又是什么 ?在不制造人为困难的同时 ,我认为 ,教师还必须千方百计搞点人为的“容易”。什么是“容易” ?我想 ,对学生来说 ,“容易”就是具体、熟悉 ,而不是抽象、陌生。下…     

我愿做平常人中最努力的一个

常听到孩子受这样的责难:“××是‘三条杠’,为什么你一条杠也没有?”“××是三好生,为什么你不是?”“××参加‘少代会’,为什么你轮不到?”孩子无言,因为这是事实。不过,如果伶俐的孩子以同样的句式反问同类问题,我想,您也许也会无言。大千世界,芸芸众生,面对自己和他人,总有许多失意和感慨,同辈人和同龄人     

山里山外

“大山出事了！”“大山出事了？”“为什么？”“好像是买电脑。”“不是吧，听说是造房子。”“好像是集资，拉赞助，反正跟钱有关！”……这些天人们都纷纷谈论发生在教育界的这一新闻。由于没有官方的报道，所有的传闻都还只是传闻，凡是熟悉大山的人都不愿意相信，也无法相信。     

人咬狗为什么才是新闻

西方流传着一个著名的说法：“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。”这句话究竟意味着什么,你琢磨过吗？ 常识告诉我们,狗是人养的,有人的地方,就有狗,也就有人被狗咬的危险。这一点毫不存在理解上的困难。但是。除非极端情况下心智失常,人决不可能去朝狗的身体咬上一口,那会被认为脑子进了水。     

对“症”分析、引导爱告状的孩子

孩子上了幼儿园之后,家长担心他被人欺负,于是有些家长就教给孩子“小朋友欺负你,就告诉老师”之类的话。也有的孩子不用家长教,遇到一点儿小事就去告诉老师。孩子爱告状,那他通常会向老师说什么呢?1“.老师,××打我了。”2“.老师,××不和我玩。”3“.老师,××说话了。”老师,××不听话。”4“.老师,××打小朋友了。”我们可以从孩子说的话看出,发生的都是些小事,不是什么大事。就是这些小事,孩子也需要处理,也需要应付。如果一个人在孩提时代处理这些小事得当的话,可以为其长大后处理大事奠定良好的基础。所以,家长别小看了孩子处理…     

組織控訴会

控訴旧社会的滔天罪恶,是进行阶级教育,驳斥今不如昔謬論的成功的形式。我校思想糊塗的貧雇农学生不少,初步统计有40余人。其中个別学生,在鸣放或大辯论中,竟攻击农业合作化和粮食统购统销政策。初三18班雇农出身的李××就是其中的一个。他說:“合作化搞遭了,农民生活不如过去”、“粮食统购统销不好,要取消才行”、“中学毕业生参加农业生产,簡直是人才的浪費”。其实,李××家过去上无片瓦,下无插針之地,祖父靠抬棺材,父亲靠打零工、做乞丐維持全家大小五口人的生活。为了生活,父亲硬着心腸,噙着眼泪,把女儿卖給地主做婢女;年幼的李××随父流浪討飯,冬天穿不上棉衣,只能靠烘火过夜。如今,父亲是农业社的生产队长,长兄在国家机关工作,住的吃的不在話下,李××也由討饭的穷孩子。成了中学生。现在身穿四毛钱一尺的黑斜纹布。脚穿六块     

写作中的间交代艺术

时间是记叙的六要素之一。时间的交代对于初中生来说好像不成问题。如:“×年×月×日”、“上午”、“下午”、“早晨”、“傍晚”、“有一天”、“我小时候”、“很久很久以前”等等,不是很容易吗?不过,“把戏人人会做,多有巧妙不同”,在著名作家笔下,时间的交代是一种艺术,不仅方式方法灵活多样,表达功能也异彩粉呈。一以交代时间为线索,串连故事有些记叙文写人叙事以时间的     

漫画、幽默

现代动物大学首届毕业生召开“迎接21世纪”论文发布会。论文篇目如下: 1.人仗我势的新说;作者:狗 2.杀我吓猴的愚蠢;作者:鸡 3.团结就是力量;作者:狼和狈合著 4.试论大款的形象;作者:猪     

小狗杰西卡的平民时代

《小狗杰西卡》【作者】卡雷尔·恰佩克(捷克)【译者】刘巍定价:20.00元南海出版公司出版如果说《再见了可鲁》描述的导盲犬可鲁,是一只让亿万亚洲人的眼泪泛滥的“狗中豪杰”,人们爱它、敬它,是因为它对人类有功。那么对于杰西卡,人们的怜爱疼惜不是因为它有英雄特征,不是因为它有“英雄天性”,也并非因为有“英雄壮举”,只是因为它是一条狗,一只活生生的小狗。抹去了英雄主义的光环,当狗被还原为一条狗,一条普通的、正常的狗,它所体现的便不是可敬,它所带来的也不是惊心动魄的感动,而是观它睡觉看它玩闹的时候由衷的感触———由衷的快乐…     

天下丑闻

自从人类的传媒业和通讯技术开始以几何级数跳跃式地膨胀起来,似乎中国的老话“世上没有不透风的墙”就真成了铁打的、活生生的现实。就像西方新闻界常说的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”,为了发掘更多的骇人听闻的事情,每一天都有那么一些人携带着各种录音、摄像、通讯设备,不辞辛苦地寻找着最能引起公众关注的非常事件。就这样,丑闻,成了最能占领报纸头版头条和新闻黄金时段的好东东,成了这个飞奔着的世界不可或缺的一部分。     

领异标新二月花——作文立意要新颖

人们常说：“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。”它说明了新颖对新闻的重要性。同样,作文立意也需要体现新颖,凸显深刻,展现个性。当前,同学们作文中立意雷同的现象很普遍。全国最大的作文教学与研究机构之一的阳光喔历经十余年,     

开放非无边 自由应有度——中考话题作文的审题误区

话题作文的开放性给了考生自由发挥的广阔空间,但这样的“开放”、“自由”都是相对的,绝不能理解成随心所欲、漫无边际。命题中的“以××为话题”、“以××为写作范围”、“所写与××有关”等语句本身就隐含着“扣题”、“人围”、“有关”等要求,所以写话题作文也往往要戴上无形的“镣铐”再去“跳舞”,否则一味地“天马行空”,很可能闯入“误区”。2001年考生所写话题作文的审题失误,值得我们深思。     

好课=热闹+实在

这不是时尚语言,这是大白话,有点像外行人说的话。但外行有个好处,是“跳出来”看,可以看得简单一点。所谓“热闹”,是“繁盛活跃”的意思。拆词解之,是“热”加“闹”也。热者,可以组词“热切”“热烈”“热心”“热情”“热点”,与学生的情绪有关。时下有“××热”“××热”者,则“热”又有了“非常羡慕”“受很多人欢迎”的含义。闹者,指喧哗,不安静,也作动词用,泛指各种动作行为。烦琐引证,无非是想说明课堂教学要大家都动起来,“人多热气高干劲大”。出洋考察回来的人说到欧美教育,都会介绍西方的小学课堂教学,热烈,宽松,自由,开放,…     

奇妙的缺8数

缺8数指的是:12345679.这个数的数字依序递增,排列得十分齐整,唯独缺少8.下面,我们介绍这个数的一些奇妙的性质:一、清一色12345679×9=111111111,1234679×18=222222222,12345679×27=333333333,……12345679×81=999999999.二、三位一体缺8数乘以一些3的倍数,乘积竟“三位一体”地重复出现.例如:12345679×12=148148148,12345679×15=185185185,12345679×21=259259259,12345679×33=407407407,12345679×57=703703703.三、轮流“休息”当乘数不是3的倍数时,虽然没有“清一色”或“三位一体”现象,但仍可看到一种奇妙的性质:乘积的各位数…