三维动态文化下的健美操

分析现代化语境中多维文化视角下的健美操.健美操是一种自然生态休闲文化,它关注自然美、人文美和精神美;健美操是一种时尚文化,它深受人们喜欢,促进健美操的传播推广;健美操是一种大众文化,它实现了参与者从大众到精英的转变,使普通大众真正成为健美操的参与者.从休闲学的视角出发,研究在论述国内外休闲、休闲体育等研究成果的基础上,对健美操休闲进行了理论研究.     

浙江省健美操指导员人力资源开发的研究--浙江省首届健美操经营场所指导员培训班的调查

从人力资源开发的角度,阐述了知识经济条件下,我省健美操指导员人力资源开发的几个方面:确立健美操指导员的价值;重在培养和提高健美操指导员的素质;为健美操指导员的成长创造一个良好的人才市场环境等.     

健美操与啦啦操运动项目的协同发展研究

健美操与啦啦操属于体操范畴,都是健与美的协同体。文章从健美操运动项目的发展趋势入手,深入了解当前健美操运动的普及情况、科学化发展、运动形式的多样化。分析健美操、啦啦操运动项目之间的共同点、不同点以及健美操与啦啦操运动项目的互助发展,寻求两者相互促进的关系。从参与全民健身体制,迎合市场多样化需求;引入学校教育机构,加强项目的人才储备;建立项目间的学习平台,借鉴其他项目优化创新;完善项目竞赛机制,进一步扩大宣传力度,这几方面阐述健美操与啦啦操的协同发展策略。     

健美操审美个性探微

试从健美操的审美入手,从不同角度审视健美操的审美个性特征,揭示健美操审美关键所在,诠释健美操的审美内涵,分析健美操审美个性发展趋势。旨在培养健美操运动的审美意识和审美情趣,对健美操的训练、比赛提供审美评判的依据。     

高校健美操选项课程的优化设计

为了更加明确高校健美操选项课程的目的任务,优化教学内容,更好的为社会服务,针对目前高校健美操选项课教学的现状,通过文献资料法、逻辑归纳法从正规课程内容的优化设计;正规课程向非正规课程过渡的优化设计;显性课程向隐性课程过渡的优化设计三方面对高校健美操选项课程进行了优化设计,从而为高校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和切入点。     

我国健美操科研发展分析

借助文献计量学中的有关理论与方法,对我国健美操科研发展进行分析,结果显示我国健美操科研发展从纵向上可以划分为三个阶段,即初步探索、快速发展和快速稳步发展;并对每个阶段的健美操教学、竞技健美操和大众健美操三大主题进行了分析.借助H指数来对国内在健美操科研领域内有影响力作者、机构和期刊进行了分析.文章最后通过基金论文和高被引论文采对有影响力的文章进行了分析.     

中学健美操课程体能训练方法分析

文章以某示范中学为例,从提升中学生身体素质、促进中学生综合全面发展两个方面分析中学健美操课程体能训练的意义;明确了健美操运动具有高标准、高强度等特点;结合中学健美操课程体能训练现状,最后从力量训练、耐力训练、灵敏度训练、柔韧性训练四个方面,对体能训练的方法、内容展开了设计,以期为实现学生身体素质、综合实力、运动技巧的全面提升提供一定帮助。     

普通高校学生健美操学习策略的研究

学习策略对提高学生的思维能力、锻炼身心、形成终身学习具有重要意义.结合健美操学习的特点,从认知策略、元认知策略、情感策略、资源管理策略四个维度编制了普通高校学生健美操学习策略问卷,经检验问卷具有较高的信效度,对不同年级、不同技能水平学生健美操学习策略进行测试,结果显示高年级、高水平学生健美操学习策略优于低年级和技能普通组,说明随着健美操学习的深入,可以促进学习策略的提高;练习法、迁移性、调控性三项指标是影响健美操技术水平的主要学习策略.     

影响健美操进入奥运会的原因分析

从奥运会的项目设置、奥运“瘦身”计划等大环境出发,结合健美操为进入奥运会所走的艰辛历程,从健美操的起源、项目特征、规则的修订、健美操的训练体系、理论体系等角度进行分析,从而对健美操进入奥运会的目标提出质疑,以唤起大家对健美操项目发展的深入思考,提出健美操应及时调整战略目标,使之走向健康、可持续发展的道路。     

普通高校女生健美操发展现状及教学改革初探

从现代健美操的发展趋势出发,结合高校健美操的教学实际,总结高校健美操运动发展的现状,提出了高校健美操教学内容的改革必须体现基础性、典型性、全面性和系统性的特点,健美操音乐的选择必须坚持思想性和艺术性的双重标准,健美操要充分体现出力、新、美的特征。     

基于因子分析的健美操教学效果评价研究

从影响健美操教学效果评价的几个因素入手,找到健美操教学效果评价不高的原因,并针对性地给出改进建议,以提高健美操教学效果,在人民群众中普及健美操。     

以健身市场为导向的健美操专业课程改革探析

从健身市场对健美操专业需求出发,分析当前健美操专业课程设置存在的问题,探讨健美操课程设置改革策略,以期为健美操专业课程设置的科学化系统化发展提供参考。     

阳光体育背景下高校健美操选项课程的优化设计

本研究在＂阳光体育＂背景下,针对目前高校健美操选项课教学的现状,通过文献资料法、逻辑归纳等方法从正规课程内容的优化设计;正规课程向非正规课程过渡的优化设计;显性课程向隐性课程过渡的优化设计三方面对高校健美操选项课程进行了优化设计,从而为高校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和切入点。     

提高普通女生健美操课教学质量的关键环节

<正>当前,健美操课程内容模式主要存在以下三方面的不足:第一,主要研究集中在健美操对人的体质的影响和健美操的锻炼价值上,而缺乏对具体问题的深入研究;第二,缺乏针对普通女生健美操课程内容和具体措施的研究;第三,缺乏针对普通女生健美操课程     

湖南省体育高考难美项目测试相关内容的比较研究

采用文献资料、数理统计等方法,对湖南省2006和2007年体育高考体操、武术、健美操和艺术体操四个项目的测试成绩进行分析。并从受测人数、内容、难度、区分度四个方面进行比较。结果显示：受测人数较多的依次是武术、体操、健美操和艺术体操;难易程度依次是健美操、艺术体操、武术、体操;健美操和艺术体操测试的区分与评价较好。其次为体操,武术尚可但需改进;各项测试指标与评分权重体现了项目特征。     

健美操在西北地区普通高校开展现状分析

通过文献法、问卷调查法和访谈法对西北地区普通高校健美操运动的开展进行了调查分析 ,结果表明 :西北地区普通高校健美操课开设情况好 ;竞技健美操未纳入西北地区普通高校健美操教学当中 ;健美操课外开展较好 ,并以有偿练习形式为主。     

健美操与全民健身

目前，健美操巳成为学校体育教育中一个重要组成部分。1986年12月北京体育学院编写了我国第一部《健美操试用教材》并正式为体育学院本科学生开设了健美操选修课。从而把我国健美操运动从社会引向了学校，从健美操技术的推广，引向健美操理论研究的阶段。为了推动全国大学生健身分健美操的开展，     

谈健美操的教学改革

健美操运动的蓬勃发展,需要大量的健美操指导员,本文依据健美操市场的现状、从社会发展的需求出发,提出健美操教学中存在的问题及如何对其改革的思路。     

核心稳定性训练对健美操运动员腹背力量影响的研究

从运动训练实践出发,在核心稳定性训练理论研究的基础上,将核心稳定性训练理论应用到健美操国家集训队训练实践中,并运用数理统计法对实验数据进行处理和分析。结果表明:核心稳定性训练对竞技健美操运动员背肌力量和腹肌力量的影响存在显著性差异(P<0.01)。通过训练前后的数据检验说明,核心稳定性训练有利于健美操运动员背、腹力量的提高。研究对进一步深化健美操高水平运动训练改革,提高健美操运动员运动成绩,具有较大的参考和研究价值。     

浅析我国健美操运动的发展趋势及对策

随着健美操在世界范围内蓬勃发展,健美操日益分化出健身健美操和竞技健美操两个方向.但在发展的过程中也存在一些认识上的误区,需要给予及时引导和指正.现主要从健身健美操和竞技健美操两个方面的特点和发展趋势出发进行分析和研究,并制定相应的发展对策,以期为健美操的未来良性发展提供借鉴.