用好文字拆合 强化表达效果

文字拆合法是口语交际中常见的一种方法，值得广大教师尤其是语文教师学习和仿效。 【经典实例】 旅法华籍作家山飒在上初中时，和一名叫邢多智的男同学相邻而居。在邢家的院里，有一棵桂树。对这棵枝叶越墙而过的桂树，山飒甚是喜爱。但在一个周末，她却隔着院墙看见邢父正要砍掉那棵桂树。她走近院墙问道：“这棵桂树逢秋飘香，为什么要砍掉呢...     

月迹(节选)

院子的中央(yang)处(chu),是那棵(ke)粗(cu)粗的桂 (gui)树,疏(shu)疏的枝(zhi),疏疏的叶(ye),桂花还(hai)没 (mei)有开,却(que)有了累(lei)累的骨(gu)朵儿(duor)了。我们都走近(jin)去,不知道那个满(man)圆儿(yuanr)去哪儿 (nar)了,却疑(yi)心这骨朵儿是繁(fan)星儿(xingr)变(bian) 的;抬(tai)头看着天空,星儿似(si)乎(hu)就比平日少(shao) 了许(xu)多。月亮正(zheng)在头顶(ding),明显(xian)大多了,也圆多了,清清晰(xi)晰看见里边(bian)有了什么东西。“奶奶,那月上是什(shen)么(me)呢?”我问。     

7月11日，青山湖之夜

一棵树，一棵桂花树，长在校园的中心绿化区。校园里的桂树不少，银桂、金桂、丹桂，四季桂齐全，树形也各具特色。这一棵桂花树并无出奇之处，然而，它却有一个特别的名称：师恩树。记得是上世纪90年代某毕业班全体学生的寄情之物。     

珍珍和甜甜的故事（四）——花坛

熊猫别墅的院子特别大，珍珍想建一个花坛，它拿着自己设计的草图(图1)对熊猫爸爸说：“我要在中间的正方形里种上红花，四周种上黄花，这样的花坛多好看。”熊猫爸爸同意了，并说：“咱们的院子里只能建一个9.42平方米的花坛，你算算中间的正方形的面积有多大，好能计算出买多少棵红花。”     

喜鹊叫喳喳

爸爸的单位在一个四合院内,院子中央有六棵水缸口粗的大杨树,其中最高的那棵杨树上有个喜鹊窝。放暑假,我经常跟着爸爸去单位玩,一次正赶上喜鹊窝里的小喜鹊从树上掉下来。小喜鹊张着翅膀却不会飞,见人们围过来吓得满院子跑,树上的喜鹊爸爸和喜鹊妈妈急得直叫,在院子上空盘旋。     

小学低段提前作文初探(下)

[句子训练] (一)把句子写完整。重点训练单句的三种基本句式:谁(什么)干什么,谁(什么)是什么,谁(什么)怎么样。 (二)把句子写通顺。 l.扩词成句。例:树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→我家院子里栽了两棵松树。 2.整理句序。例;好孩子/是个/小勇/懂礼貌/的小勇是个懂礼貌的好孩子。 3.按要求写句。例:(1)什么时候谁在什么地方干什么(2)谁是什么(3)什么怎么样 4.词语搭配成句。例: 老鹰停着一座大桥路边架起了一副眼镜     

学校派出多少名男生

问题:某校派出201名学生种201棵树。要求男生每人种2棵树,女生每2人种1棵树,学校应派出男生多少名?(重庆市小学数学竞赛试题)这是一道求部分数的应用题。解题的关键是把1名男生、2名女生编成1组(即1份数)来分析求解,或者选择列方程求解法。解题方法:分组法。按1名男生、2名女生编成1组。先算:1个组种树的棵数=1名男生种树棵数+2名女生种树棵数,总组数=要种的树的总量÷1个组种树的棵数。再算:男生人数=1个组中的男生人数×总组数。也可由此关系列方程求解。方法一:分组法。按1名男生、2名女生编成1组。总组数:201÷(2+1)=67(组)男生人数:1×…     

阳光洒在梧桐院

我家有一个四季常青的小院子。里面住着一群悠闲自得的鸡和一只名叫加菲的猫。院子里有一棵巨大的梧桐树,所以,我给这个院子取了个诗意的名字：梧桐院。     

秋的气息

沙啦啦,沙啦啦……秋的使者——秋风,清扫着我家院子里的落叶,顺便把秋也邀请来了。秋逗乐了柿子,柿子笑红了脸;秋说笑了石榴,石榴咧开了嘴。接着,秋向沉默了两个季节的桂树走去。桂树平时总是穿着一身青绿色的叶装,     

楚霸王与桂树

楚霸王项羽自幼爱树。相传有一次,他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。项羽忙问缘由。老人说：“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中,就成了‘困’字,     

只说给你听——给楼下那棵桂树

如果有前世,我相信我和你一定是最知心的朋友。只是后来,我选择了做人,而你选择了做树。于是你便成为了那棵桂树。     

长耳朵的榆树

院子里有一棵小榆树。别看它个子不高，长得不强壮，皮肤也不光滑，皱巴巴的，它可是一棵会思考的树。它经常思考的问题是：我什么时候能长得像楼房一样高呀？什么时候能开出像硬币一样大的榆钱花啊？     

株待兔

我是一棵桂树,一棵自卑的桂树。我自卑,因为我没有飘拂的枝条,没有挺拔的身躯,没有怡人的清香,我是一棵有残疾的桂树。一年前的一天,电锯锯断了我的身体,也锯断了我所有美丽的梦想,只剩下深埋地下的树根和一截短短的树桩。遭受如此不幸的不仅仅是我,在那一片广阔的土地上,随处可见像我这样的兄弟们。从前这里是一片郁郁葱葱的大家庭,如今放眼望去,只有高高低低的树桩。我越来越感到生命正变得索然无味。就在这时,兔子出现了。我已经好长时间没有见到如此活泼的小生灵了。我无法形容第一眼见到她时的心情,因为她是多年来第一只冲我咧开三瓣嘴…     

柳絮飘飞

小时候，离家两里处，有一所小学。小学建在一座祠堂里，与其他三面的厢房一连就成了四合院。院子的中央有一棵大柳树，树上挂着执掌学校作息的铜铃，挂铃的柳枝用棉布包了好几层。这棵柳树，主干挺直，枝条柔和，树冠浑圆，形体优美。春天它象梦幻的画；夏天它似碧绿的伞；秋天它是长发的美女；冬天它是悦耳的风铃。它不偏不倚，立在院子的正中，构成了树木与建筑的对称美。上学下课，铜铃的声音同时传播到四面的黄墙黛瓦，又荡漾于院中的青枝绿叶，显得厚重而清脆。在学校，老师是我们最敬爱的人，柳树是我们最心爱的物。柳是喜欢温润的树…     

金秋香桂

我家院子里种了许多桂树,每逢金秋,总有一股清郁的桂花香味儿萦绕在古气磅礴的深宅大院里。看那一串串米粒大小的桂花,像害羞的     

柳絮飘飞

小时候,离家两里处,有一所小学。小学建在一座祠堂里,其他三面的厢房一连就成了四合院。院子的中央有一棵大柳树,柳树上挂着铜铃,挂铃的柳枝上用棉布包了好几层。     

桂花,真香

我家院子旁的空地上种着一棵桂花树。它长势旺盛,郁郁葱葱,枝头早已蹿过了院墙。入秋以后,朵朵小巧玲珑的金黄色桂花繁星似的缀满了枝叶间,醉人的花香常常惹得路人放慢脚步,忍不住夸上一声:“好香的桂花!”我们全家人乐得合不拢嘴!桂花给我们一家带来了好心情,我们自然视若掌上明珠,舍不得折下半枝。我还时常提防着有人眼热手痒而使桂花遭殃。一个星期天,我坐在窗前温习功课。阵阵馥郁的芳香弥漫空间,为我驱除倦意。我不时看着窗外,向默默吐芳的桂树投去感激的目光。忽然,有个人影在桂树下徘徊。莫非有人攀折桂花?我警惕起来,定睛一看,原来…     

不同的小喇叭

我家的院子里有好多种花。这些花有妈妈种的,也有爸爸栽的,只有两棵是我种的：一棵是牵牛花,一棵是茉莉花。现在,牵牛花已经爬上了高高的竹竿,又把头探上了墙头。茉莉花呢,也由一棵嫩苗长成一大株,很茂盛,枝和叶都油亮光滑。她们呀,已经把花朵开满枝头了!     

学校的花圃

我们教室的窗外有一个四边形的花圃,花圃的边上围着一棵棵松柏,好像一个个身穿军装的军人,保卫着这片土地。你伸手摸一摸,还很刺手呢!花圃里面有一株十分可爱的桂树,瞧,它的叶子是椭圆形的,有的绿,有的黄,有的绿中带黄,有的黄中带红,好看极了。桂树的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花,显得那么秀丽,典     

利用线段图对比找规律

“倍数”应用题的教学，对中年级的学生而言，知识易混淆，常出错。对此类知识，采取画线段图的讲解方法，对比讲清概念，寻找规律，效果较好。例如下面一组题：1．花坛里有菊花50棵，月季花的裸数比菊花的2倍多10棵。月季花有多少棵？2．花坛里有菜花50棵，月季花的裸数比菊花的2倍少10棵。月季花有多少棵？3，花坛里有菊花50棵，比月季花的2信少10棵。月季花有多少棵？4．花坛里有菊花50棵，比月季花的2倍多10棵。月季花有多少棵？以上四题中的数字和问题都相同。但条件发生变化，其解题思路也随之变化，知识点错综复杂，易混淆。对一般学…