积极老龄化视角下“互联网+”老年教育的路径选择

十九大报告再次强调要积极应对人口老龄化,我国已经把积极老龄化作为一项长期战略任务上升为国家行为和国家责任。随着中国老龄化人口的超快增长和互联网的快速发展,如何在"互联网+"背景下大力发展老年教育,解决老龄化人口超快增长带来的老年教育需求,贯彻实施积极老龄化的战略任务,是当前中国老年教育亟待解决的问题。     

媒介融合视域下外语学科学术研究路径探索——基于《外语教学》栏目建设分析

改革开放40年以来,我国外语学科教育及学术领域成绩斐然。媒介融合给学术研究带来新方法,新路径,为学术期刊发展提供了新的机遇和挑战。学术研究和期刊出版既要彰显学科学术特点、热点,又要服务国家文化软实力的提升,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系。外语学术研究要树立独创、原创意识,坚决抵制不端学术行为;学术研究工作要坚定中国立场,主动服务国家需求,积极创新构建中国特色的外语学科、学术和话语体系;期刊编辑要注重选题策划和特色栏目建设,以提高期刊的学术个性、学术品质、学术影响力和传播力;期刊编辑部要积极培养、扶持、帮助学术新人。     

论“国家—社会”结构中政党的定位及责任意识

马克思＂国家—社会＂结构理论在指导中国社会发展实践中,逐渐形成具有中国特质与气派的新鲜经验。随着中国政党的介入与定位,中国社会发展出现了结构性调整与范式转向,政党、国家与社会的关系呈现出优良排序和相互增权的发展趋势。面对国家与社会的发展,政党要勇于承担责任,积极实现治理再造,实现以人为本与和谐社会的发展需求。     

从道安对佛教发展的贡献谈对外来文化应有的态度

道安对佛教发展的贡献给我们提供了一个如何对待外来文化的榜样。对外来文化要有开放的态度;无论是中国文化,还是其他国家的文化,都是人类的文化。对外来文化要做细致的研究,弄清其主要内涵,进行认真梳理,这是借鉴吸收的前提。对外来文化要有客观的态度,正确的定位;不能有先入之见,要在认真了解的基础上进行积极的应对。对外来文化要加以具体分析,取其精华,以适合中国需要,引入外来文化不能不加区分地全盘照收。应当以积极的态度对待中国文化与外来文化的融合。在中国历史上,来自印度的佛教文化与中国原有文化实现了积极的融合,促进了中华文化的极大丰富,促进了世界文化的多样化演变,促进了人类的进步。我们要继承和发展这一优良的传统。     

关注墨西哥对我国的反倾销

迄今为止中国是世界上反倾销的最大受害国.墨西哥是发展中国家中对中国实施反倾销数量最多的国家,对此中国要积极做好对墨西哥反倾销的应诉工作,掌握墨西哥对中国反倾销的特点和原因,有效防范墨西哥对中国进行反倾销.     

社会主义核心价值观与东盟地缘文化战略研究

中国在与东南亚国家发展合作的过程中总会遇到各种各样的问题。要想推进中国与东南亚文化的融汇、同步发展,共同构建良好的环境资源,就必须在传统文化基础上积极地相互借鉴与学习、取长补短,同时要在双方之间建立一份信任与理解,使中国在东南亚威胁论的说法不攻自破。     

谈邓小平的国家利益思想

作为邓小平理论重要组成部分的邓小平的国家利益思想主要体现在，国家利益是处理国家关系的基础和归宿，我们要坚持维护国家主权，努力保持社会稳定，经济建设要扭住不放，大力加强军队和国防建设，加强有中国特色社会主义化建设，坚持和平共处五项原则，积极推进国际政治经济新秩序的建立。     

纪念五四运动 弘扬五四精神

【热点追踪】2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平在讲话中指出,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代中国青年要树立远大理想,要热爱伟大祖国,要担当时代责任,要勇于砥砺奋斗,要练就过硬本领,要锤炼品德修为。     

试论孔子的社会责任意识教育

重视和强调社会责任意识是中国古代伦理道德的优秀传统。孔子基于“天下兴亡,匹夫有责”的忧患意识,从人的本身出发,阐述了一个人在社会中应该担负的责任,即对家庭要尽孝道,对国家要恪守忠恕之道和积极出仕。     

浅析中美人权问题的实质及解决方法

中美人权问题的实质是两国国家利益的竞争。要解决中美之间的人权问题,中国应该采取积极的策略,不断改善我国的人权现状,倡导通过国际人权组织解决人权问题的争端。     

评价理论下的国家身份建构的积极话语分析——以《中国国家形象片——角度篇》为例

全球化进程不断深化的今天,国家形象作为国家软实力的象征,在国际竞争中发挥着举足轻重的作用,因此各国均致力于良好的国家形象的塑造,构建积极健康的国家身份。近年来,话语分析出现了建设性的转向,出现了积极话语分析,对批评话语分析做出了发展和补充。该文运用积极话语分析的主要方法之一评价理论,对中国国家形象宣传片(角度篇)中的中国国家身份的构建进行分析,以深刻解读如何构建积极良好的国家身份。     

中国式教育现代化支撑体系的结构、机理与优化

教育在全面建设社会主义现代化国家中具有基础性和战略性作用,实现中国式现代化必须把积极推动中国式教育现代化摆在优先发展的重要位置上。作为中国式现代化的重要组成部分,中国式教育现代化的实现亦是一项系统性工程,需要积极形成完善的支撑体系来驱动和奠基,这一体系内蕴了理论性、物质性、文化性、社会性、制度性、组织性、人才性等多个要素。从教育系统论的视角看,这些要素主要基于党和国家的主导建构、各级各类教育机构的主体建构、社会主体的参与建构等三重模式展开运行。新时代新征程,要大力推进中国式教育现代化,必须对其支撑体系作出整合与优化,其中不仅要充分挖掘与积极创新各类支撑要素,也要确保其实现协调发展并切实转化为教育发展实践,还要积极形成信息反馈机制和绩效评价机制,在优化支撑体系结构和强化内部功能的基础上推进中国式教育现代化不断前进。     

高职院校体育教学应与未来职业需求相结合

当前,职业教育已经引起全党和国家的高度重视。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,要“积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育”。《中国教育改革发展纲要》中指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱”,要积极发展。和普通高校一样,     

日本、韩国、新加坡学校道德教育比较研究

作为率先进入世界发达国家行列的亚洲国家,日本、韩国、新加坡始终把道德教育放在学校教育的首要位置,取得了积极的成效。研究分析日本、韩国、新加坡学校道德教育的目标和内容,比较其差异性和特征,可以对我国学校道德教育提供如下借鉴:一要架高起点,高度重视,积极推进学校德育工作;二要以社会主义核心价值体系为统领,凸显社会主义意识形态的主导性;三要正确对待中国传统文化,取其精华、弃其糟粕,不断赋予其新的时代精神;四要积极创新能够服务于中国特色社会主义伟大事业的学校德育目标和内容。     

读《理想国》看中西教育差别

中国的教育有其自身的特点,对国家的发展也产生了不可忽视的积极作用。但是,时代在进步,我们的教育体制不能固步自封,要在保留传统教育优势的同时,借鉴西方教育先进的一面。     

构建中国文化外交新战略提升国家形象

面对当前复杂多变的国际形势,中国应努力构建自身的文化外交战略.具体来说,发展文化外交新战略需要从思想层面和操作层面同时下工夫.在思想层面,中国必须要有明确的指导思想.在操作层面,中国必须要完善机构、机制,采取更多的措施来将此重大战略运用到实践当中,塑造、提升一个积极、正面的国家形象,让世界接受中国.     

论调动群众积极性

要充分调动群众的积极性，必须正确认识社会主义中国的人的本质，深入了解群众的意见．全面吸收和借鉴激励理论的优秀成果，充分发挥领导者、群众、国家三个方面的积极作用。     

经济全球化对社会主义文化建设的影响

经济全球化是当今世界的一种必然趋势,中国要积极地参与到经济全球化进程中.经济全球化又是由发达资本主义国家主导的,它对社会主义文化建设既带来了历史机遇,又提出了严峻挑战.     

“互联网+”时代文言文教学的守正与创新

<正>在全球化时代,文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和积极践行。我们要坚定文化自信,提高国家文化软实力。文言文是中国传统文化的瑰宝,文言文教学既应守正积累,传承中华优秀传统文化;也要与时俱进,使传统的文言文富有时代的新元素。因此,教师要合理运用现代化手段创新教学实践,激发学生的文言文学习兴趣,构筑文言文学习的新途径。     

跨越“中等收入陷阱”:教育应对与路径

中国已步入中等收入国家行列,正向高收入经济体转型。根据国际经验,这一过程中可能会陷入"中等收入陷阱"。中国目前的经济特征与长期陷入"中等收入陷阱"国家十分相似。鉴于教育与经济的强相关性,要成功跨越"中等收入陷阱",教育是非常关键的环节。因此,怎样的教育发展方式才能对中国快速跨越"中等收入陷阱"产生更为积极的影响,是当前和今后一定时期需要关注的问题。