接触实际 了解社会——上海市黄浦区通过多种形式让中小学生了解我国国情

1.“红军之路”考察团的学生们历时二十天,行程一万多公里,沿着“红军之路”考察调查,图为学生们在延安宝塔山下听当地农民讲述“延安岁月”宋进才摄2.中学生们利用自己学习的知识,为社会、为教师服务图为学生在为群众修理自行车。宋进才摄3.注重社会调查,明确社会历史责任。图为市六中学学生到工厂进行社会调查徐裕根 摄     

社会实践是大课堂

社会是大舞台,实践是大课堂。当听到学校组织我们到炼油厂参观,个个兴奋异常。厂区一片繁忙:储油罐旁、输油管里,工人师傅们不顾炎炎烈日,身穿厚重的防护服,头戴护盔,手握焊枪。飞溅的火花跳动,汗水浸透衣裳。滚滚石油将从这里流向祖国的四面八方,为祖国现代化建设输入新鲜“血液”,为的是全面建设小康。在这里,我们看到的是工人们一丝不苟的工作态度、顽强拼搏的实干精神,了解了现代化建设任务的艰巨、奉献精神随处闪光。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。了解社会,体验生活,使我们大开眼界,进一步明确了学习方向。我们的父辈把青春献给…     

社会实践是会计课堂实践的有效途径

会计人才的培养取决于会计课的教学水平。文章在会计课程教学的基础上,提出会计课教学应以学生就业为导向,会计课堂实践化是会计课教学改革的有效途径,任课教师的社会实践是课堂实践化的根本保证。     

以历史认识社会 从社会了解国情——关于历史课国情教育的实践和体会

中国近、现代史是进行国情教育的“主渠道”。怎样发挥好这一“主渠道”的作用,更好地体现历史课的德育功能?我认为,在充分重视课堂教育的同时,有必要为学生创造一些社会实践的环境,提供一些更具体生动的学习条件。譬如,开展历史知识或历史观点方面的社会实践活动,作为课堂教育的延伸和补充,能帮助学生加深对课本知识的理解,更重要的是一些基本观点通过实践活动得到验证,还能有效地提高学生的思想觉悟。     

社区实践基地是素质教育的好课堂

江泽民总书记在党的“十五大”报告中展望21世纪时强调指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局。21世纪是一个充满挑战和竞争的世纪,这种竞争的后面,人才素质的竞争是带根本性的。而素质的提高,取决于知识,取决于教育。”培养数     

家访是了解学生的好途径

我有一本厚厚的记录学生五门学科成绩的笔记本。我会认真记录每名学生的每次成绩，以便清楚地了解学生的动态。这样就便于我更好地指导学生课外该怎样进行学习，引导学生全面发展。     

社会实践活动是德育的大课堂

社会实践活动是学校德育的一条重要途径。学生在社会实践活动中，亲耳听、亲眼见、亲身干，既动脑又动手，可以印证课本知识，使知识发生升华，从而获取真知。本文且以云南省滇南发电总厂学校为例。该校的社会实践活动，开展得比较实在。自1990年起组织高中学生去玉溪柑桔实验研究所附属农场──牛山果园去调查，前后组织7次调查，收到良好的效果。学生们在牛山果园实地参观调查，看到了农场工人在党的政策指引下，依靠科学管理，在不到十年时间内，将一个荒芜小果园，发展成～个闻名全国、产品成为亚运会各国运动员专用水果，产值翻了好几…     

接触社会 了解社会 锦江中学组织学生进行社会调查走出新路子

前年,本刊发表了成都市锦江中学《坚持社会调查,实现开放式教育》的经验文章,时过两年,他们在引导学生接触社会,了解社会,参加社会实践方面又走出了新路子。从1982年起,锦江中学组织学生进行社会调查至今已有五年了,其间有师生四千多人次参加了这项活动。近两年来,学校在总结经验的基础上,继续坚持明确调查目的,针对学生实际拟定调查提纲;避免包办代替,充分发挥学生的主动作用;发挥教师的引导作用,不断扩大教育成果等做法,进一步端正调查的指导思想,把社会调查和全面贯彻     

消费是接触社会的前奏

懂得花钱才会赚钱,校园高消费族也并非全是伸手向父母要钱的。很多学生挎ｃａｌｌ机、持手机并不是摆样子让别人看的,他们随时与外界保持联系,以此掌握各式各样赚钱的信息。学生也有敏锐的经济头脑和灵活的赚钱意识,校园中打工经商的人很多,尤其是股迷,更是忙得很。呼机、手机响个不停,有的甚至以笔记本电脑迎战。当然这里有赚有赔,但并不一定因此影响学习,而且在无形之中还学会了更合理地利用时间。胜败乃兵家常事,在经历了这些之后,他们会把这些经验用于以后的学习、工作和生活当中。多年的摸爬滚打使他们练就了乐观向上、坚韧…     

了解儿童是教育好儿童的前提

了解儿童是教育好儿童的前提。记得我在1953年担任一个三年级班的班主任的时候,开学前我就通过报名、检查作业、家庭访问等工作,全部记住了班上孩子的名字、熟悉了他们的面孔。开学的第一天,我就能叫得出他们每个人的名字来。这样就使孩子们意识到这个老师真正关心他们,熟悉他们。这种良好的印象,就给以后进行教育创造了一个非常有利的条件。1955年我担任一年级班主任的时候也是这样。开学前,我就全面地进行过三次家庭访问,把班上每个孩子的家庭经济情况、父母教育情况、兄弟姐妹、周围环境以及孩子在家中的地位等都弄得清清楚楚。开学后,我就根据各个不同情况向各个     

角色游戏是了解教学效果的好窗口

角色游戏是幼儿根据已有的生活经验和一定知识基础,并根据自己对现实生活的理解和想像开展的一种游戏活动。在游戏中,幼儿自由地按自己的意愿去做,发挥自己的聪明才智,因此它能比较客观地、真实地反映出幼儿的生活经验、知识水平和基本技能。只要老师做有心人,善于观察,就可从中了解幼儿对周围事物的认知水平,对所学知识掌握、运用的情况,以及他们思想品德方面的问题。例子之一:1号“娃娃家”的妈妈——一位常受老师表扬的“小助手”,为了争得一     

有意外的课堂是好课堂

正对于教师来讲,没有比上好一堂完美的课更让人有成就感了。为此,我们一遍一遍地修改教案,一遍一遍地试教,为的就是在上课时万无一失。为什么说"有意外的课堂是好课堂呢"呢?先来看一则寓言故事。一天晚上,一群游牧部落的牧民得到了神的旨意:"你们一路上要多拾一些鹅卵石。如果这样做,明天晚上,你们将会非常快乐,但也会有很多遗憾。"牧民们感到非常失望,因为     

什么是好的课堂

每一个教师,每天都与课堂相伴,课堂几乎是我们形影不离的恋人。而对这个与我们呼吸相关的恋人,我们真正的理解还很少,原因有三。其一是钟情不够,其二是习焉不察,其三,离我们最近的东西,往往离我们最远。正如泰戈尔所说:世界上最遥远的距离,就是飞鸟和海鱼的距离,一个飞翔在天上,一个潜藏在海底。     

了解学生是构建高效课堂的关键

在积极推进课程改革,大力提倡素质教育的今天,高效课堂是教师的梦想,社会的希望。高效课堂,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力。如何在有限的教学时间内,高效完成教学任务,把新课改倡导的三维目标落到实处呢？笔者认为只有全面了解学生,才有可能真正实现高效课堂。     

了解学生是构建高效课堂的关键

在积极推进课程改革,大力提倡素质教育的今天,高效课堂是教师的梦想,社会的希望。高效课堂,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力。如何在有限的教学时间内,高效完成教学任务,把新课改倡导的三维目标落到实处呢?笔者认为只有全面了解学生,才有可能真正实现高效课堂。一、了解学生实际情况教育家苏霍姆林斯基说:教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一代新人的任务,     

走出课堂──社会考察是解决“理论与实践相结合”的好方法

走出课堂──社会考察是解决“理论与实践相结合”的好方法杨晓明探索成人教育新路子，提高办学与教学质量，这是各级各类成人院校都在积极研究解决的课题。为适应改革开放新形势的需要，更好地贯彻理论和实践相结合的方针，进一步增强办学的吸引力和生命力。１９９２年以...     

社会实践是思想政治课推进素质教育的好途径

加强素质教育，全面提高高中学生的素质在新形势下显得尤为重要。在政治课教学中，组织高中学生开展以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容，以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进行素质教育的一条有效途径，具有课堂教学所不可替代的教育作用。     

社会实践是电大学生素质培养的重要课堂

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的增强越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的数量与质量.