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大力发展职业教育迎接新世纪的挑战──访成都市副市长吴平国本刊特约记者窦成英中央关于加快中西部地区改革开放步伐的政策和成都市八届六次党代会提出的以“科教兴市”作为实现今后十五年奋斗目标的第一战略措施,为成都市职业教育的改革和发展带来了新的机遇。在《职业... 相似文献
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近年来,河北省秦皇岛市将发展职业教育作为实施“科教兴市”、“人才强市”战略的重要举措,形成了较为完善的职业教育体系。了解秦皇岛市职业教育的发展状况.分析其在职业教育发展中面临的问题,有助于探讨进一步促进秦皇岛市职业教育发展的对策。 相似文献
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职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,加快发展职业教育,培养和造就大批高素质的劳动者,是实施“科教兴市”战略最具体的内容。多年来我市转变观念,适应需求,创新机制,服务经济,赢得了职业教育发展的时间和空间,建立起了结构合理、规模适度、灵活开放、特色鲜明、稳健发展的现代职业教育体系。 相似文献
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大力发展职业教育加快实施“科教兴烟”战略──访烟台市副市长李皆荣本刊记者韩云鹏党的十一届三中全会以后,特别是进人“八五”以来,烟台市委、市政府积极实施“科教兴烟”战略,大力发展职业教育,有效地提高了城乡广大劳动者的素质,促进了国民经济的快速增长。19... 相似文献
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在中外专家、媒体一片“中国即将成为继英国、美国、日本之后的下一个‘世界制造中心’和‘世界工厂’”的乐观舆论下,国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的出台显得格外引人注目。在我国建造“世界工厂”的过程中,单就人力资源而言,职业教育的滞后,具备高级技术素质的一线技工的稀缺正成为尴尬的“瓶颈”。我们目前的职业教育绝大多数属于“应急型”,缺乏长远的、全局的规划,面对高达数千万,数亿人次的职业教育市场,我们要按照国务院《决定》精神,加快改革,尽快健全职教体系,走出一条符合实际,规范、科学、行之有… 相似文献
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优化发展环境 坚持大家办学本报讯:山东青州市把深化教育中制改革,大力发展职业教育作为实施“科教兴市”战略.促进经济快速发展的突破口。该市坚持“政府统筹、教委管理、大家办学”方针,多渠道、多形式、多层次兴办职业教育,到目前,全市各类中等职业学校已发展到... 相似文献
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为了进一步优化配置教育资源,做大做强职业教育, 使职业教育成为支撑新余经济社会发展和实施“科教兴市”战略的重要内容。日前,新余市人民政府决定集中力量建成在全国有一定影响的现代职业教育城。新余市人民政府第7次市长办公会议形成决定:原则同意兴建新余市万亩职业教育城;成立以分管教育副市长为组长、市教育局、仙女湖区管委会、渝水区政府、市建设局、国土资源局、人事局、物价局、财政局以及市发展计划委员会等有关部门和单位负责人为成员的新余市建设现代职业教育城工作领导小组;立即启动现代职业教育城的建设,把职… 相似文献
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近年来,南雄大力实施“科教兴市”战略,围绕建设教育强市、加快推进教育现代化建设目标,落实教育优先发展战略地位,全面推进“校长队伍建设、教师队伍建设、学生可持续发展、三阶段教育可持续发展、教育品牌、学校经营、职业教育发展”战略,树立质量是教育第一诚信 相似文献
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刘廷峰 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(6):94-96
职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,大力发展职业教育是实施“科教兴市”、“人才强市”战略的最直接、最有效的途径。本文主要针对嘉峪关市职教中心职业教育发展现状进行调查,出现的问题进行分析,并结合实际找出相应解决问题的对策。 相似文献
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北京市实施“职业教育工程”(本刊讯)1996年12月北京市教委召开了“贯彻落实职教法,实施职教工程会议”,北京市副市长胡昭广及国家教委、北京市教委有关领导出席了会议。由此,北京市十大教育工程之一的职业教育工程将全面启动实施。胡昭广副市长在发言中指出:... 相似文献
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随着现代化建设的发展,广州市正在实施科教兴市和可持续发展战略,旨在增强城市综合实力,加快现代化国际大都市建设的步伐。面对“两个根本性的转变”,广州市职业教育尤其是中等职业技术教育(以下简称中等职教)必须加大力度地进行改革,以在即将到来的新世纪扮演更加重要的角色。 相似文献
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龙德毅 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(1):5-10
进入新世纪,天津提出“乘势而上,开拓创新,全面上水平”的工作基调.全市各项工作都要全面上水平,教育理应率先上水平.中共天津市委七届五次会议确定构建高标准职业教育新体系,对天津职业教育工作提出了新的更高的要求.这是实行科教兴市战略,建设科教强市的一项重大举措,是加快我市职业教育发展的根本大计,也是我市教育工作实现全面上水平的重要组成部分。我们要紧紧抓住难得的发展机遇,解决好办学、教学及基础工作的各方面问题,积极实施高标准职业教育新体系建设工程,努力开创天津职业教育工作的新局面。 相似文献
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《职教通讯》2021,(1)
2020年12月19日,2020江苏职业教育高质量发展论坛在常州举行。此次论坛围绕“一体化·高质量·新格局:江苏职业教育以什么样的状态进入‘十四五’”这一主题,总结“十三五”期间江苏职业教育发展成绩和经验,科学研判“十四五”江苏职业教育发展大势,共同把脉江苏职业教育发展样态,深入探讨江苏职业教育发展路径。教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南,教育部职业教育与成人教育司综合改革处处长任占营,江苏省教育厅厅长葛道凯、副厅长曹玉梅,常州市人民政府市长陈金虎、副市长陈正春,江苏理工学院党委书记朱林生、校长崔景贵,省教育厅相关处室领导,各市教育局相关领导,全省有关高校、中高职院校领导,职业教育专家学者及新闻媒体记者共计400余人参加了会议。 相似文献