浅谈我院大学生计算机课的素质教育

结合我院大学生的实际情况,从教学内容、教学过程及教学实践环节3个方面,论述了我院大学生的计算机素质教育教学。     

独立学院《Visual Basic程序设计》教材建设初探--以中国矿业大学徐海学院为例

《Visual Basic程序设计》是独立学院的一门公共基础课。学生学完该课程既能掌握编程的基本概念、基本原理,又能提高计算机应用能力。此外,学生在本课程结束后会参加计算机等级考试,以提高就业砝码。我院现在使用的《Visual Basic程序设计》教材是全省统一的计算机等级考试指定教材。该书语言精炼、概念清晰,结构合理。但从学生多年的计算机等考通过率以及教学实际来看,该教材对独立学院并不合适。本文分析了现有教材的不足,提出编写适应独立学院学生使用的VB教材的新思路,并给出新建教材特色。     

单机版试题库系统的研究

本文分析了传统考试的不足和当前国内外无纸化考试系统的研究现状,比较了当前三种考试系统的优缺点,结合我院计算机应用基础课程的实际情况,选择单机版考试系统作为实践方向,为今后的研究积累了经验。     

改革我院计算机课程设置探讨

在教学实践基础上，为了培养适合信息朝代的有用人才，从社会需求、培养目标、计算机学科的特殊性等几方面探讨影响计算机课程设置的因素，以便我院计算机课程设置跟上时代的步伐。     

山东体育学院计算机实验教学改革探讨

在研究传统实验教学的基础上，提出了我院计算机实验教学改革的指导思想和初步方案。利用现代教育手段优化实验教学，不断探索新的实验教学模式，以提高我院计算机实验教学的质量和效率。     

沈阳体育学院实施完全学分制计算机学业管理系统的应用

我院从 2 0 0 0级开始实施完全学分制的管理制度。为了使教学管理更加科学化、合理化 ,学院决定利用计算机学业管理系统来保证教学的管理 ,并由我院组织专门人员进行计算机软件的编程 ,现已实施近一年的时间。现就计算机学业管理系统的功能及使用情况、存在的问题及建议等方面情况简介如下 :1　计算机学业管理的功能1.1　计算机选课功能选课制是实施完全学分制的重要环节之一 ,所以我们对选课制的计算机编程提出了如下要求 :①首先我们提出了计算机管理对学生基本情况的要求 ,包括学生基本信息、课程基本信息等。②学生根据教学计划要求 ,自…     

电子计算机在体育中的应用

1984年6月国家体委曾在长沙组织了计算机在体育科研中的应用学习班。我院有10名教师和有关人员参加学习。在训练班上,先后有多名国内专家讲课,内容包括电子计算机的历史发展,国内外普及,使用情况和电子计算机的工作原理等等。本文系我院球类教研室吴谦同志参加学习归来写给学院领导的学习总结中的第四部分。     

关于体育院校计算机教学改革工作的探讨

立足21世纪体育事业发展的需要,以培养现代化高级体育专业人才为出发点,针对体育院校计算机教学工作现状,并结合我院具体实际,对体育院校如何推进计算机教学改革工作提出了建议。     

计算机数字模拟技术在武术动作技术结构研究中的应用

文章采用文献综述的研究方法,从体育科学研究方法论的视角,论述应用计算机数字模拟技术对武术动作技术结构进行研究的方法与程序。从武术运动中人体动作结构数字模型的建立、计算机数字模拟技术应用的步骤、数据输入、数据前处理、计算机模拟数字计算到武术动作技术结构模型方案的修改、新动作技术模式设计与计算机数字模拟技术在运动技术训练中的应用价值等方面,详细论述了计算机数字模拟技术在武术动作技术结构研究中的应用方法、过程、具体步骤与功能。     

体育教学领域中计算机仿真技术的应用

随着计算机技术的飞速发展,计算机仿真技术也日趋成熟,广泛应用到教育各个领域,教师、学生从中受益匪浅,教学效果也有了显著提高。从计算机仿真技术的特点、功能入手,介绍了计算机仿真技术在体育教学中的应用,通过一个典型案例,分析了在体育教学中如何应用计算机仿真技术,以更好的为体育教学服务。     

提高新建本科院校非计算机专业学生的计算机应用能力初探

计算机基础课程是高校学生的一门公共基础必修课,其开设目的就是为了让非计算机专业学生掌握一定的计算机应用能力,使学生在今后的工作、学习和生活中,能熟练的应用计算机解决实际问题,提高效率。     

云计算在计算机教学中的应用研究

如何利用新的计算机技术来提高学生对课程学习的积极性,激发他们对学习计算机的兴趣,并在现有成熟的、可行的计算机应用平台上,部署计算机相关课程的一些学习模块,提高他们的动手能力,一直是计算机教学的研究重点.文章以提高学生的学习、动手能力为出发点,将云计算和计算机教学结合起来,应用到实际教学中去,获得了良好的教学效果.     

电子计算机在体育领域的应用开发

在体育领城,计算机的开发与应用有大量的工作要做,以微型计算机为主的计算机进入体育界,为计算机在体育领城的开发打下了基础,但仅仅有了计算机还不够,还必须加强体育应用软件的二次开发,这项工作将直接影响到计算机在体育领城应用的深度与广度。这里我想重点谈谈体育应用软件的二次开发问题。什么是软件?计算机的基本结构成了计算机的硬件。但是光有硬件、计算机还是什     

浅谈中职计算机应用技术专业教学改革

计算机是人类进入文明社会后一项最为伟大的发明,发展到21世纪,人们的生产生活已经离不开它,现在很多中职院校已经开设了计算机应用技术这一课程。本研究针对当前中职计算机应用技术专业教育模式的特点,介绍了中职计算机应用技术专业课程的相关内容,并分析了当前我国中职计算机应用技术专业课程教学改革中存在的一些问题,进而结合实际的教学经验提出了几点相应的改革对策和建议。     

德国"体育计算机应用"学科的发展与我国体育高等院校开设"体育计算机应用"系统课程的构想

介绍了德国“体育计算机应用”学科的发展、研究和课程教学情况,并时该学科的特点进行了分析。指出在我国体育高等院校开设“体育计算机应用”系列课程对提高运动训练、体育教学和科学研究水平有着的重要作用。同时根据我国高等体育教育的具体情况,提出了三个模块的“体育计算机应用”系列课程的教学构想。     

探讨计算机网络安全及应用技术分析

随着计算机网络技术的飞速发展,在计算机网络的应用中,网络安全问题的重要性日益凸显,计算机网络安全问题越来越受到社会各界的关注。但计算机网络技术的迅速发展计算机网络安全问题也日益突显,这就要求我们必须采取强有力的措施来保证计算机网络的安全。本研究通过简单介绍计算机网络安全及防火墙技术,对计算机网络安全及应用技术进行分析,并阐述了计算机网络安全及应用技术的运用。     

刍议体育院校计算机基础课程的教学改革

通过体育院校计算机基础课程的教学实践 ,从 5个方面阐述了体育院校计算机基础课程教学改革的意见 :1.体育院校学生应具备的计算机素质 ;2 .明确教学目的 ,建立新的课程体系 :3 .采用新的教学模式 ,改革传统的计算机基础课程教学 ;4.注重教学实践 ,提高学生的计算机应用能力 :5 .改革考试方式 ,着重考核学生的计算机应用能力     

基于MOOC环境的大学计算机基础教学改革初探

大学计算机基础是高校非计算机专业的一门公共基础课,立足于培养学生计算机的基础知识、基本技能和计算机文化素养,促进大学生综合素质提升.随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展,计算机应用范围扩展到社会各个领域,对高校计算机基础教育提出了越来越高的要求.计算机应用能力和计算思维能力已成为大学生知识、能力和素质结构的重要组成部分.因此,积极应对新要求,更新教学观念,调整教学内容,完善教学模式,强化计算思维和能力培养,成为大学计算机基础教学的不懈追求.本文就大学计算机基础教学中引入MOOC模式的初步实践做如下分析探讨.     

高职院校《计算机应用基础》课程教学改革的探讨

21世纪是信息高速发展的时代,计算机应用能力已成为衡量当代大学生信息技能水平的重要组成部分。当前高职院校计算机基础课程的教学内容、教学模式和教学方法等在专业针对性上存在一定的弊端,根据改革的需要,在内容、方法、模式等方面要根据专业需求的特点进行改革,以提升学生应用计算机的能力。     

浅析高职院校计算机应用基础课程考试模式改革

高等教育教学改革不仅仅只是对知识的更新,对教学方法的改进,课程的考试模式改革也是非常重要的。对计算机应用基础课程而言,学生只有具备扎实的计算机应用基础课程基础理论,并同课程的操作技能相结合,才能培养出具有创新能力的计算机应用技能型人才。本文结合多年《计算机应用基础》课程的教学实践体会,对高等职业技术教育《计算机应用基础》课程考试模式的现状,高职院校计算机应用基础考试模式改革等几个方面进行了具体的分析,并针对考试模式中存在的一些具体问题提出了几点建议。