谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为信息传播的一体化，它把比较成熟的图像处理技术、视频处理技术、声音处理技术以及三维动画技术等视听信息都集中到了计算机平台上，因此它能开阔学生的视野，化静为动，化无形为有形，为教学带来了活力。它的声情并茂、图文兼顾，是其它任何手段都无法比拟的。     

运用多媒体技术辅助生物教学

多媒体技术作为信息传播的一体化，它把比较成熟的图像处理技术、视频处理技术、声音处理技术以及三维动画技术等视听信息都集中到了计算机平台上。因此，它能开阔学生的视野，化远为近、化静为动、化无形为有形，为教学带来了活力。它的声情并茂、图文兼顾以及视听兼备，是其他任何手段都无法比拟的。     

浅谈多媒体技术在低年级儿童教育中的作用

随着信息技术的不断发展，多媒体技术在教育领域应用日趋厂泛。多媒体技术是利用计算机及其配套设备和数字化技术，将文字、声音、图像和视频等多种媒体有机结合进行处理、存储和传播的技术，它可为学生提供全方位、立体式的接受信息的便利，能产生十分生动活泼的效果，有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力，使学生获得多重感官刺激，最大程度地唤起学生学习的“内驱力”。[第一段]     

多媒体技术在历史教学中的作用

多媒体技术是一种把超文本、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起并通过计算机进行综合处理和控制的技术。它具有表现力丰富、互动性强、共享性好等特点。在历史教学中，运用多媒体技术创设情境．既可以多方位刺激学生的感官。引起学生学习的兴趣。陶冶学生的情操，培养学生的思维能力。强化学生的记忆；又是提高课堂教学效率、促进学     

多媒体技术在学前儿童教育中的作用

多媒体技术是利用计算机及其配套设备和数字化技术，将文字、声音、图象、图形和视频等多种媒体有机结合起来，进行处理、存储和传播的技术，其实质就是一项将人的手、耳、鼻、嘴、眼五大器官电脑化的技术。如果将多媒体技术应用于学前儿童教育，将会使现代教育的多种信息媒体优势集于一身，发挥出其它教育手段不能比拟的独特魅力和教育价值。这里，笔者结合自己的实践经验，谈谈多媒体技术在学前儿童教育中的作用。一、吸引儿童注意力，激发儿童兴趣人的学习是通过自身感觉器官把外界的信息传递到大脑，经过分析、综合，从而获得知识的过程…     

浅谈初中物理教学中多媒体技术的应用

随着计算机的普及、多媒体技术、网络技术的迅速发展,多媒体技术、网络资源越来越多地被应用到物理教学中.笔者就在运用多媒体技术进行物理教学过程中的一点经验和体会与大家探讨一下有关多媒体技术在物理教学中的应用.一、多媒体技术在物理教学中的作用一个效果好的多媒体课件能使学生通过多种感觉器官获取相关的信息,提高教学信息传播的效率,能增强学生学习的积极性、生动性和创造性,到达优化课堂教学的目的.     

多媒体课件开发的教学设计模型

多媒体技术就是通过计算机综合处理文字、图形、图像、声音和动画等多种媒体信息的技术,它不是多种媒体的简单集合,而是以计算机为中心把处理多种媒体信息的技术集成在一起.多媒体技术的主要特性是:一是信息载体的多样性;二是交互性;三是集成性.将多媒体技术应用于CAI形成多媒体CAI即MCAI.多媒体CAI中信息载体的多样化和集成性为知识和各种教学信息的表达提供了多种形式,能更有效的激发学生的学习兴趣,增强学习注意力,从而提高学习质量和学习效率.而交互性则为学习者、教师提供更加有效的控制和使用信息的手段.友好的人机界面允许学生控制信息流,在学习中处于主动地位,便于学生更有效的学习.     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术主要指多媒体计算机技术.计算机多媒体技术是将视听信息以数字信号的方式集成在一个系统中,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索.人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息,并具有更多的参与性和创造性.当今信息时代,以计算机和网络技术为核心的多媒体教学技术正日益广泛地应用于中小学各学科的教学中.在教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,充分发挥计算机辅助教学课件中融“声、图、文”于一体的优势,有利于学生新知识的获取、智力的开发、能力的培养,有利于学生获得信息,改善学习方式,激发学习动机,提高学生的记忆、理解能力.因此,掌握现代的多媒体教育技术是常规教学中不可或缺的手段.     

语文多媒体教学的误区及对策

目前,语文已经进入新课程改革的实施阶段,语文的多媒体教学改革成为新课改一项不可或缺的内容,多媒体技术以其特有的科学性和形象性,融入了声音、图片、动画、视频等技术,把学习内容在大小、动静、虚实、远近、快慢、局部与整体、外表与内里之间转化融合,为教学手段带来了信息交流、思维方式的革命性变化。新课标主张培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。在教学中广泛应用多媒体技术,既能激发学生对学习     

多媒体技术在医学教育和管理中的应用

多媒体技术的传播和普及将改变人类的学习环境,甚至对现有的大众传播媒介都将产生巨大的影响。多媒体技术是一种全新数字技术,它以数字技术为基础,融通信技术(电话、传真)、传播技术(广播、电视)和计算机技术为一体,能够处理、传送和储存文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息,并具有人机交互功能和可编程环境。多媒体技术是近年来新兴的高新技术,它把电视和计算机这两项重要的技术成果结合起     

现代教学手段与传统教学手段的整合

由于多媒体技术能把文字、动画、影像、声音等多种信息集于一身,多方位、高效率地展示和传播信息,因此合理使用多媒体技术进行教学．能使学生多种感官同时受到刺激,使他们经常处于兴奋状态中,从而使学生高效地吸纳大容量的学习内容。     

多媒体技术在变被动学习为主动学习中的作用

21世纪已经到来,在这个知识与信息的时代,人们越来越强调学习的自主性。现代教育技术的应用,特别是多媒体技术在教学中应用日益广泛,使得终身学习、自主学习成为可能。多媒体技术是指用计算机综合处理多种媒体信息(文     

多媒体技术在电工学教学中的运用

一、多媒体技术引入电工学教学的优越性1.提高教学效率和学生的学习效率多媒体技术是把声音、文字、图像、图形、动画等多种媒体信息,通过计算机进行交互式综合处理的技术,其特点更加形象、直观,能够表达更多的信息。把多媒体技术引入电工学教学之中解决了教学难题。课程中一些     

多媒体技术与学生创新意识的培养

多媒体技术就是利用计算机及其配套设备和数字化技术,将文字、声音、图像和视频等多种媒体有机结合,进行处理、存储信息和传播的技术。它以其多种信息媒体优势集于一身,多种信息组合一起的整体性,为“低耗、高效、优质”教学服务,为学生提供无限的思想交流空间,它在教育教学中产生的令人激动的效果,具有无穷的魅力。本文就多媒体技术在培养学生创新意识中的作用,谈点肤浅之见。一、多媒体技术能满足学生的好奇心,吸引学生的注意力,引发学生的创造欲英国哲学家洛克认为:“儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高时,心里想做的时候。”…     

多媒体技术在地理教学中的优效性

随着计算机技术的突飞猛进,当今社会已进入到以计算机技术为依托的信息时代,具有高速数据处理、自动化控制、强大的网络和多媒体信息处理能力的计算机设备及相关技术已在我们的工作、学习、生活中得到广泛应用,信息时代的革命使人们将工作和学习与计算机紧密结合起来,充分扩展了人的思维想象空间和开发创造性思维。多媒体技术在各个领域的应用越来越广泛,在地理教学中的作用也越来越明显。所谓多媒体技术,是把声音、正文、图像、图形、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行数字化加工处理,再和通讯技术相结合而形成的一种综合技术。运…     

略谈多媒体技术在体育教学中的应用

一、在职业技术学院体育教学中采用多媒体技术的必然性多媒体技术是以图像、声音、动画和文字等综合形式向使用者传播信息的技术。多媒体技术信息量丰富,具有化繁为简、化难为易、化静为动的功用,能够将平时教师说不清道不明、学生不易掌握难以理解的知识,一目了然地展现在学生面前,使体育教学活动更为活跃、生动、有效,从而有助于激发学生学习     

多媒体语言实验室在外语教学中的作用．

1．什么是多媒体技术 多媒体技术主要包括如下内容：一是信息媒体多样化，即多维化；二是集成性，它是各种不同的电子信息的集成，即把数值、文字、声音、图形、动态图像有机地集成在一起，并把结果综合地表现出来：三是交互性，是让传播信息者和接收信息者相互之间有信息的实时交换。就多媒体技术整体而言，其内容主要涉及计算机软件技术、     

浅谈多媒体技术对高效课堂的支撑

20世纪末到本世纪初,人类进入了信息化的时代,以前所未有的速度,从各个方面获取海量的信息。为什么在这短短几十年中,人们认知世界的速度能发展得如此之快呢？主要是人类认知这个世界的方法发生了巨大改变。在近代,人们通过传统的手段,言传身教的把文明知识向大众传播,其途径无外乎是纸墨印刷,但是到了现代,随着光电技术的发展,依赖网络的基础,人类文明以多媒体技术为载体,传播到世界每个角落。那么在我们传播知识的课堂上,教师是否用好了这种先进的技术,是否把它跟传统课堂教学有机地结合起来了呢？作为一名身处教学第一线的教师,笔者深有感触,想就多媒体技术在目前课堂中的地位和应用中的心得和大家探讨下。     

运用多媒体教学提高学习效果

一、多媒体的教学意义多媒体技术是指利用计算机技术，把文字、图形、图像、动画、声音和视频集成处理，使信息变得更加生动、丰富多彩，应用于教学中可取得较高的教学效率。采用多媒体组织教学的根本原因在于：人类对于信息的获得是通过眼、耳、鼻、舌、身五种感官、五种信息通道来完成。各种信息的传播对于这五种信息通道的依赖程度不同，言语信息主要依赖声音通道，文字信息主要依赖视觉通道……然而多种信息通道的配合使用，对于改善信息的传播效果具有非常关键的作用。在教学活动中，科学地选择、组织、控制多媒体的使用，能够提高学生…     

多媒体技术在图书情报工作中的应用

多媒体技术是指将多种不同类型媒体信息集成输入到一个系统中去,形成相互联系和配合的有机整体。利用多媒体技术,可使图、文、声、像一体化,更生动形象地表达事物。多媒体技术的发展改变了过去只依靠书本文字进行信息传播的旧面貌,使信息交流有了现代化的新手段。多媒体技术有以下几个显著的特点:(1)复合性。即将多媒体技术有机地组织在一起,共同表达事物,做到图文声像一体化。在多媒体技术出现之前,对于每种单一的媒体(如数据、文本、声音和图像),需要以不同的技术去处理,而多媒体技术把所有的这些信息数字化,并有机地组织集成在一起,更自…