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对创建“学习型组织”的理性透视 总被引：3，自引：0，他引：3
“学习型组织”一词及其概念,是当代美国著名的管理学者彼得·圣吉在其著作《第五项修练——学习型组织的艺术和务实》中系统地提出的。在这本书中,彼得·圣吉提出创建学习型组织必须经过五项修练:即实现自我超越,改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。这是一本探讨个人及组织生命的书。虽然书中对“学习型组织”概念有所定义和阐述,但并不十分清晰和确切。彼得·圣吉本人曾表示,没有人能真正理解什么是“学习型组织”,包括他自己。然而,令彼得·圣吉未曾料到的是,人们对“学习型组织”这一理论的反应十分强烈,这或许迎合了知识经济时代的到来和人们对学习掌握新的知识的渴望。 相似文献
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以“课堂教学案例评析”为载体,构建“学习型组织”的实践策略 总被引：3，自引：0，他引：3
学习型组织的概念,是当代管理大师波得·圣吉在其《第五项修练——学习型组织的艺术与务实》中系统提出的,他提出学习型组织必须经过五项修练:超越自我、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习以及系统思考。也就是说,组织中的每 相似文献
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创“学习型组织” 促成教事业发展 总被引：5，自引：0，他引：5
当今社会巨变以排山倒海之势而来,新的管理理论和实践不断涌现。“学习型组织”及其“五项修炼”以其独特的理念和高超的技艺脱颖而出,成为“未来企业成功的模式”,令世人刮目。一、学习型组织与五项修炼随着《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》的问世,管理学界、企业界,甚至政府部门纷纷为之折服和效法,并迅速风靡全世界。该书发行后,曾连续三年名列全美畅销书的排行金榜,并于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖,作者彼得·圣吉(PeterM·Senge)博士也于同年被美国商业周刊推崇为当代最杰出的新管理大师之一。1997年世界管理… 相似文献
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管理大师彼得·圣吉说:“学习智障对孩童来说是个悲剧,但对组织来说,可能是致命的。” 因此,“真正有生命力的企业是那些善于学习的企业。” 相似文献
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吴兆颐,美国麻省大学教育管理学博士,国际SOL(组织学习学会)中国区协作者,近年来一直从事学习型组织的研究、调查和方案设计工作,他审编了彼得·圣吉的《第五项修炼--实践篇》、《变革之舞》等著作。 吴兆颐博士曾在八十年代在美国麻省大学任教并任亚洲事务顾问,与当时同在麻省大学的彼得·圣吉博士结下了深厚的友谊。1993年回国以后, 相似文献
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美国当地时间2005年11月11日上午,现代管理学教父彼得·德鲁克“因自然原因”在洛杉矶附近的家中辞世,离他96岁的生日还有8天。德鲁克因对世人贡献卓越、影响深远被西方管理学界尊为“大师中的大师”,无论是第五项修炼的倡导者彼得·圣吉,市场营销之父菲利浦·科特勒,领导力大师约翰·科特,还是英特尔公司总裁安迪·格鲁夫,微软董事长比尔·盖茨,通用电气公司CEO杰克·韦尔奇……他们在管理思想和管理实践方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响,并通过自己的实践为德鲁克的思想提供实证支持。本栏目第一个介绍的对象选择德鲁克再恰当不过。 相似文献
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董成仁 《中国职业技术教育》2003,(23):12-12
21世纪,学习将成为一个主旋律,学习将成为创建未来的必由之路。自美国新一代管理大师彼得·圣吉先生推出《第五项修炼》一书以来,学习型组织的理论探索和实践犹如星星之火在全球燃起来,学习型组织的理论已成为前沿的管理理论,也是广大作者和读者关心的热点话题。 最近,本刊收到很多有关学习型组织的来稿,就怎样创建有中国特色的学习型社会和学习型组织发表了各自的见解。但从来稿中发现,对什么是学习型社会、什么是学习型组织的理解尚不够全面。为此,本刊特从www.bjtjhd.com网站选登了关于麻省理工学院教授、学习型组织理论创始人彼得·圣吉的专栏文章,以飨读者。 相似文献
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关于“高校学习型组织”的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,随着国内外环境的不断变化,世界经济逐步趋于一体化,尤其是在我国加入世贸组织之后,与国际经济接轨的要求更为紧迫,如何加强学习,已使国人感到是日益紧迫的当务之急。学习型组织是现代管理的重要表现形式。该概念最早见于西方学者赫钦斯1968年出版的《学习社会》一书;1990年,美国学者彼得·圣吉推出《第五项修炼》一书,系统地阐述了如何掌握好进行学习的客观规律,而且不仅针对个人如何学习,更进一步推广到怎样将学习融于一个团队、一个群体,形成“学习型组织”。王维编著的《学习型组织之路》中认为“学习型组织”就是通过组织成员不… 相似文献
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美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Peter·M·Senge)在其所著的《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》一书中首倡学习型组织(Learning organization)的理念,并提出创建学习型组织的五项修炼,即自我超越、改善心智模式、构建组织共同愿景、团队学习和系统思考。该书于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖,美国商业周刊也于同年推崇他为当代最杰出的新管理大师之一。“21世纪最成功的企业将会是‘学习型企业’,因为未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。”“在知识经济时代,对你的职业生涯而言,知识就像鲜奶,纸盒… 相似文献
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一、学习型组织的含义及特征21世纪80年代以来,随着信息革命、知识经济进程的加快,企业面临着前所未有的竞争环境的变化,企业组织如何适应新的知识经济环境,增强自身的竞争能力,延长组织寿命,成为世界企业界和理论界关注的焦点。在这种大背景下,学习型组织理论应运而生,代表人物是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Peter M.Senge),其代表作是1990年出版的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书。 相似文献
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“杠杆解”是国际管理大师彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中所提到的一个概念,它指的是:在实际工作系统中,小而专注的行动,如果用对了地方,能够产生重大、持久的改善。在班级工作中,要将几十个来自不同家庭、性格各异的学生组成的群体,建设成为一个团结向上、朝气蓬勃的班集体,把一个个天真幼稚的儿童培养成有一定知识技能、较高思想觉悟和健康体魄的社会主义建设者,班主任工作确实是任重而道远。那么,使班主任在繁杂的班级工作中得心应手,富有成效的“杠杆解”是什么呢? 相似文献
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记者 此次学习型组织论坛,其规模之大,规格之高,超过了以往历次此类活动。可想而知,许多人是奔着彼得·圣吉来的。有人说:中国等待彼得·圣吉已经整整10年。作为圣吉的第一次中国之行,必然引起社会各界的广泛关注。作为独家承办单位,中国人大工商管理研修中心是在何种背景下考虑策划此次论坛的? 任志宽:在此之前我们曾举办过 相似文献
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论学习型组织与终身学习 总被引：3，自引：0，他引：3
学习型组织是一个能学习、有行动的团队组织 ,自从上个世纪 90年代彼得·圣吉 (PeterSenge)的《第五项修炼》一书问世后 ,学习型组织的理念对于终身学习产生了深刻的影响。学习型组织在现实社会各个层面中得以充分利用 ,促进各类团队终身学习的持续发展 ,以最终实现学习化社会为目的 相似文献
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彼德·圣吉学习型组织理论的内涵与特征 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织理论是组织管理学、管理心理学最前沿的两大组织理论之一。美国著名学者彼德·圣吉经过总结提练 ,于 1990年出版了《第五项修炼》(学习型组织的艺术与实务 ) ① 。他在书中系统地阐述了一种新型的、宏观的组织管理理论──学习型组织管理理论。他提出的“五项修炼”──“圣吉模型” ,是学习型组织的一种典型模型。彼德·圣吉的学习型组织具有崭新的内涵与特征。强调学习性。彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为是一个“不断创新、进步的组织。在其中 ,大家得以不断突破自己的能力上限 ,创造真心向往的结果 ,培养全新、前瞻而开阔… 相似文献
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浅论研究生学习型团队建设 总被引：2，自引：0，他引：2
学习型组织兴起的社会历史背景 自管理学大师彼得·圣吉博士的被誉为“21世纪管理圣经”的名著《第五项修炼》在世界范围产生广泛影响后,学习型组织的概念开始受到广泛的关注,对学习型组织的研究也逐步深入。学习型组织在世界范围的兴起有其必然的原因,推究起来主要有以下几个方面。 相似文献
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学习型组织与现代中小学领导 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织理论是美国管理大师彼得·圣吉(Peter M.Senge)在九十年代初提出的。现在,学习型组织作为一种全新的概念与重大趋势,在世界管理界与实践界引起了 相似文献
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学习型企业的领导者不同于传统组织的领导者.创建学习型企业的领导者担负着新的角色.按照彼得·圣吉的现点,在学习型企业中,领导者是设计师、仆人和教师. 相似文献
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在青岛海丽花边织带有限公司的网站首页上，管理大师彼得·圣吉的一段十分醒目：最成功的企业是那些建立学习型组织的企业．而未来惟一持久的竞争优势，是具备比你竞争对手更快的学习能力。作为一家饱经市场风雨的改制企业，海丽公司正是依靠坚定执著的学习，穿越漫长而痛苦的阴霾破茧成蝶. 相似文献