本科论文写作价值研究

本文针对部分学者认为论文写作已不具备时代进步价值,提出取消本科毕业论文这一环节的观点。作者对此提出质疑,并从短期和长期两个方面对论文写作价值进行论证。同时从历史演变着手,引用具有典型代表人物的鲜明观点进一步剖析论文写作的传统价值,终而肯定了本科毕业论文写作的必要性及时代价值。     

数学教育论文的写作要领

通过论文的撰写、发表和交流 ,可以扩展与积累数学教育研究的成果 ,推动数学教育事业的繁荣昌盛 .撰写研究论文的过程 ,就是对研究成果的总结、反思、加工和文字表述的过程 .论文的表述水平 ,在很大的意义上影响课题研究的价值 .本文结合骨干教师培训 ,结合指导教育硕士论文写作 ,阐述数学教育论文的写作要领 .1　研究论文的选题数学教育论文的选题 ,应该以丰富的实践体会和材料积累为基础 .数学教师积极进行教学实践活动 ,进行教学研究或学科研究工作 ,这是数学教育论文写作取之不尽 ,用之不竭的重要源泉 .1 .1　逐步积累 ,探索挖掘在教学…     

课题研究的四种论文写作思路——以一项市级教学规划课题及相关论文为例

课题研究和论文写作密切相关,基于课题研究不同阶段的特征,可以形成不同类型的成果论文.文章以市级教育科学规划课题“新型教学软件与初中数学教学深度融合的实践研究”及相关论文为例,通过分析基于课题研究的论文写作可行性,提出了综述型论文、应用型论文、案例型论文和成果型论文四种写作思路.     

学位论文写作如何符合国际学术研究惯例

目前,国内介绍国际学术规范的参考资料很少。培养合格的国际化研究型人才,了解国际上学术研究及其写作的惯例具有特别重要的意义。本文针对研究生学位论文的写作要求,综述了国际上社会科学学术论文(包括学位论文)和学术研究报告写作的有关惯例。     

如何写好地理科学研究论文

本文就如何写好地理科学论文，不断提高地理科学研究论文的写作质量提出了一些写作技巧和方法。     

教育教学论文写作的一般方法

教育教学论文写作有其自身的特点和规范。了解教育教学论文写作的一般方法,有助于教师改进教育教学研究,开展学术交流,总结和推广研究成果。因此,教育教学论文写作也就成为教师必备的专业技能之一,从而在自主研修和教师培训中得到广泛关注。     

谈图书馆学论文写作

文章从写作动力、学术态度、选题、资料搜集、论文的写作与修改等方面探讨图书馆学论文的写作,旨在对图书馆工作者提高图书馆学论文写作能力和水平有所启迪和帮助。     

教育科研论文主题写作中的问题与对策研究

教育科研论文主题就是一篇论文所要体现的总的意图或基本观点。主题的提炼过程可以概括为闪现于触发灵感之时,凝聚于调查研究之中,升华于改造制作之后等三个步骤;而主题表达的基本方式有自然顺序和逻辑顺序两种。在主题表达时,应注意明确论点、推敲标题、精思布局、调整结构、增删材料、查核校正,以及对语言的修改和锤炼等。     

科技论文写作课程教学之实践导向模式的建构

科技论文写作课程兼顾文科写作技巧和理科分析技能双重教学要求,是理工科学生的一门重要选修课。然而,目前的教科书编排内容和教学方式滞后于时代发展。以实践为导向,通过增删教学内容、开展训练讨论、模拟审稿流程等多种方式,对传统教学方法进行了改革。整合理论知识与实际应用,提高了学生对科技论文写作的学习兴趣和感性认识。     

教师如何进行教学论文写作——以中学语文为例

教育教学论文写作既是一种精神活动,也是一种高层次的实践活动,为改变一线教师“眼高手低”的弊病,本文以中学语文为例,在对教学论文初步界定的基础上,从一个正确态度、两个清晰认识、三个特别关注、四种良好习惯、五种构思技巧等五个方面,阐述了中学语文教师教学论文写作的思想方法和常见写作技法,以期引领广大教师快步走上教研之路.     

试比较我国和美国的教育研究方法及论文写作

本文介绍美国教育研究的方法和教育研究论文的写作结构。同时阐述了我国教育研究论文写作的现状，最后通过实例强调了教育论文写作的规范性。     

浅谈高校教学研究论文的写作过程

论文写作是科学研究工作的一个重要环节,是对研究成果的一种书面表达与呈现。本文通过分析论文写作过程,提出如何确定选题、研究设计与书写正文的基本方法,对提高学术研究水平和论文质量具有参考价值。     

教学论文写作初探

当今的教师应努力使自己成为学者、专家型教师，亦“教”亦“学”、亦“教”亦“研”则是实现这一转型最基本最有效的途径。中小学一线教师，除应具备必要的教育、心理学常识和注重学习有关现代教育理论、新理念外，接触运用最多的，还是操作性强的实用性经验。     

科技论文的写作

本文从科技论文的内涵、科技论文的写作准备、科技论文的写作规范这三个方面进行了较详细的论述,可作理科学生和科技工作者写作科技论文时的参考。     

地理教研论文的写作技能:主要特点、核心概念、基本结构

地理教研论文的写作技能重在"写出"地理教研论文的主要特点,包括科学性、地理性、时代性、实用性、创新性和理论性等;"突出"地理教研论文的核心概念,核心概念是地理教研论文的核心论点、核心概念是地理教研论文的逻辑主线、核心概念是地理教研论文的创新支点;"完善"地理教研论文的基本结构,包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文、...     

论文写作帮助我提高

实践证明，论文写作对教师素质提高是有帮助的。我在论文写作过程中，体味到了一条专业成长的道路。     

学术论文写作与网上资源利用

搜集资料是开展科学研究、撰写科研论文的重要环节.随着现代科学技术的发展,资料和信息的搜集贮存、传递手段日益现代化,从而提高了资料的搜集、检索的水平.网上信息涵盖范围广泛,门类齐全.按学术资源的内容属性可划分为数据库资源、各类学术电子出版物、学术动态信息及各单位在网上发布的文献4大类.网上信息普遍存在有广度没深度,商业气息浓厚,引用这些信息作为写作论文的依据时必须慎重.根据对网上资源的熟悉程度,查找网上信息可通过直接访问网站或利用搜索引擎工具检索等不同方式.