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李智丽 《课堂内外(高中版)》2020,(1):102-102
初中物理教学工作不单是传授书本的知识,更重要的是结合物理课程实践性、动手性强的特点,培养学生的创新能力和创造性思维。现从创新能力培养在初中物理教学中的必要性出发,提出初中物理教学中培养学生创新能力的措施,即引导提问促进学生创新能力培养;联系生活促进学生创新能力培养;设置比赛促进学生创新能力培养。 相似文献
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庞跃飞 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
初中物理教学的一个重点是创新教育,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大物理教师的高度重视。那么,如何培养学生物理创新能力、怎样找到培养和发展学生物理创新能力的有效途径,这在物理教学中愈来愈显得十分重要。 相似文献
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现代教育要求实施创新教育,创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法,培养创新能力,而作为科技基础的物理教学在培养学生创新能力方面就显得尤为突出。那么,在初中物理教学中如何更好的培养学生的创新能力呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
一直以来,学生创新能力的培养都是初中物理教学中重要的议题,同时初中物理教学也是培养学生创新能力的主阵地。为此,立足于初中物理教学,首先分析了学生创新能力培养的重要性,然后就如何实现学生创新能力的培养进行了重点探讨,旨在为广大读者提供帮助。 相似文献
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物理学科是实施自然科学教育的重要学科,由于其具有较强的实践性因此能够更有效地培养学生的创新意识和能力。本文主要对初中物理实施创新教育存在的问题进行探析,结合在初中物理教学过程中的实践和体会,提出初中物理教学中实施创新教育的若干策略,有利于在初中阶段、在物理教学中培养学生初步的创新能力。 相似文献
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近些年以来,随着信息化社会的不断发展,创新型人才的培养变得尤为重要.实施创新教育于初中物理教学中,提高学生的创新能力,培养学生的创新意识及创新精神,是素质教育得以落实的核心所在.然而,就当前初中物理具体的教学状况而言,培养学生的创新意识仍然存在着一系列有待于解决的问题,以往传统滞后的教学方法及教学观念对创新教育的开展产生了极大的制约.所以,在初中物理教学中,应当改革教学方法,更新教学理念,强化学生创新意识的培养.初中物理科学课蕴含着丰富的创新资源,是培养学生创新意识及提高学生创新能力的重要学科,以下从几个方面提出了初中物理教学中培养学生创新意识的途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
初中物理课程是初中教育中一门重要的学科,有着非常丰富的知识内容。初中物理知识之所以对学生有很强的吸引力和说服力,是因为它具有较强的实验性和直观性,能够培养学生的创新能力。通过结合初中物理教学过程中的实践,浅谈应该怎样培养学生的创造性思维能力。 相似文献
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丁维 《科普童话·新课堂(中)》2021,(7)
随着新课程教学理念的提出,在初中物理教学中要从单纯的知识讲授转化为创新型课堂,对学生的创新能力进行培养.为此,在初中物理教学中如何更好地对学生的创新能力进行培养成为亟待解决的问题.本文重点阐述在初中物理教学中对学生创新能力培养的相关策略,以更好地促进学生综合素质的提升. 相似文献
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唐晶晶 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0011-0011
初中是学生学习物理的入门阶段,同时也是学习 物理知识和认识物理现象的重要时期。实验作为物理学科的 基础,可以在很大程度上培养学生学习物理的兴趣及学生的创 新能力。因此在物理教学中,教师应注重物理实验教育,在物 理实验教学中引导学生和培养学生的创新能力。本文主要概 述初中物理实验在物理教学中的重要性及如何加强学生创新 能力的培养。 相似文献
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在初中物理教学中,图像教学具有很强大的教育功能,不仅可以培养学生良好的创新能力和实践能力,还可以有效提高学生的物理学习及研究能力,因此,图像教学在初中物理教学中有不可替代的作用。物理教师在物理课堂教学中,要根据图像教学特有的教育功能,制定科学的教学策略,有效地增强教学效果,本文探讨了初中物理图像教学的策略。 相似文献
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我国的教育在不断改革推进中,新课改下对于各科目的的要求随之更改,初中物理新课程标准把"以学生发展为本"作为基本的教学理念,在教学上将重点放在对学生的能力培养方面。在初中物理教学中,应注意培养学生的想象思维、逻辑思维和发散思维,这是提高学生创新能力的前提,同时也能让学生更好地吸收和理解知识。本文主要阐述了如何在初中物理教学中对学生思维能力进行培养,通过对学生思维能力的培养提高学生的创新能力和学习能力,由此促进学生全面发展。 相似文献
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初中物理是物理教育的启蒙阶段。在这一阶段教学中必须注重基础知识的传授与基础技能的培养。与此同时,在教学中要注意学科思想方法的渗透,培养学生的创新精神和创新能力,使基础知识教学与创新能力教学紧密联系,相辅相成,成为教学的核心,全面提高学生的素质。 相似文献
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马远俊 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
素质教育的核心是培养学生的创新能力,创新教育是实现创新人才培养的根本途径,初中物理学科是素质教育的重要组成部分,初中物理教学自然就成为提高学生创新能力的重要平台。因此,以力光电热声磁等自然现象为研究对象的物理学,其目的是找出这些自然现象的发展变化规律来为人类服务。教学中要实现其目标,就要在初中物理教学中有效实施创新教育,充分发展学生的个性特点,发掘学生的创新潜能,全面发展学生的创新能力。 相似文献
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朱晓楠 《中国科教创新导刊》2012,(24):20-20
创新教育先要以培养学生创新能力和创新精神为根本价值取向,初中物理教学中应与创新教育相结合,侧重研究与解决在基础教育领域方面如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的具体问题. 相似文献