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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
在社会不断发展的背景下,我国的教学制度正在不断优化和完善。21世纪正是知识经济时代,在社会中充满了挑战和竞争,这就要求在实际的教学工作中教师一定要注重创新教育,让学生能够从小形成良好的学习能力和学习态度,具有正确的思维、创新能力以及综合素质,为促进学生的全面发展提供保障基础。在素质教育背景下,创新教育是其主要成分之一,在小学语文教学中采用创新教育,将会显著提升学生的学习积极性和主动性,促进教学工作的顺利开展,取得理想的教学效果。因此,将围绕小学语文教学中的创新教育为主题来展开分析,通过详细了解一下在小学语文教学中实现创新教育的价值和作用,再提出有利于在小学语文教学中采用创新教育的可行性对策。 相似文献
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杨勇 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0121-0121
随着教育事业的不断进步,小学语文也是紧跟着 时代的步伐,不断地进行创新发展。而识字作为小学语文教学 中的基础内容却给教师带来了不小的教学压力,为了提高当今 小学语文的教学效率,教师就需要探寻更加有效的教学方法。本文将以“小学语文识字教学的有效方法探寻”为题展开论述, 为教师在相关教学活动中出谋划策,以便提高学生的识字效 率,提高学生的语文素养,促进学生的健康成长。 相似文献
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杨彦成 《中华活页文选(教师版)》2022,(7):78-80
随着新课改的不断推进,核心素养教育逐渐成为当前阶段教育教学的目标,因此,小学语文教师应不断转变教学理念,寻找新型的教学方法,不仅要使小学生熟练掌握语文知识点,还应在课堂中重点培养学生的创新意识以及自主学习能力,培养学生逻辑思维能力,进而促进学生全面发展。基于此,本文将从小学语文核心素养概述、小学语文核心素养中存在的问题以及小学语文核心素养下的教学创新路径加以分析,望能为广大小学语文教师提供参考。 相似文献
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萨如拉 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着我国教育教学不断深化,小学语文教学也紧跟时代发展的步伐,教育领域中对小学语文教学中阅读能力的培养重视程度越来越高,对小学语文教师开展教学工作也提出了更高的要求。阅读能够使学生开阔眼界、增长知识范围,从阅读书籍中能够培养独特的文学气质,对学生的学习习惯、言行举止都是一个很好的提高,为日后的成长全面发展。基于此,本文主要对小学语文教学中阅读能力的培养进行了有效探究,以期帮助学生实现更好的发展。 相似文献
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谷峰 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
随着我国教育教学不断改革与发展,小学语文教学也紧紧跟随时代发展的步伐。读写是小学语文学习的重要环节,这两个环节成为小学语文教学的重点难点。在小学语文阅读教学中,教师的创新意识显得尤为重要,脱离传统教学模式和教学理念的束缚,结合学生性格特点和实际学情来设计丰富多样的教学内容,激发学生学习的兴趣和热情,养成良好的阅读习惯,培养学生的理解能力,有效提高小学语文课堂有效性。 相似文献
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陈新玲 《中华活页文选(教师版)》2023,(8):16-18
随着时代的不断变化和教育事业的不断发展,培养学生的思维能力成为当下教育领域的热点话题,这不仅是培养全面发展的小学生所应具备的条件,也是小学语文教师在日后的教学中需要十分注意的一个重要要求。而阅读教学作为语文教学的一个重要方面,贯穿着小学语文教学的整个过程,所以,高年级的小学语文教师在语文教学的过程中,培养学生的思维能力也显得尤为重要。本文从当下语文阅读教学的现状出发,就培养学生思维能力这一问题,提出自己的见解,希望可以促进小学语文阅读教学的发展和学生思维能力的提高。 相似文献
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左佳瑶 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2024,(1):66-68
<正>随着新课改的不断推进,作为一线教师,不仅要培养学生的语文核心素养,更要注重培养学生的创新思维和实践能力,使其能够在当今时代获得全面发展。写作教学作为小学阶段培养学生语言表达和思维能力的重要环节,具有不可替代的作用。然而,当下的写作教学却面临着诸多问题,教师在写作教学中过分注重学生对规范格式的掌握,但忽视了学生的创造力和思辨能力的培养。在这个以发散思维和创新能力为核心的时代,教师要重新思考如何将创新与实践融入小学语文写作教学,使其更好地适应时代需求。本文立足教学实践,结合具体案例分析了当前小学语文写作教学的问题与挑战,并提出相应的教学策略和实践方法,以期对小学语文写作教学的改革与发展有所启示。 相似文献
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黄明国 《学生之友(小学版)》2010,(20):6-7
培养创新人才是我国现行教育的主要目标.也是当前全国推进素质教育的重点。陶行知先生曾说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”社会在发展,时代在变迁,因此,在小学语文教学中只有不断培养学生创新精神.才能适应不断发展变化着的社会的新要求。那么.怎样才能在语文教学中培养学生的创新能力.从而达到创新教育的目的呢?在此.结合自己在小学语文教学过程中实施创新教育的几点做法和体会.浅谈以下几个方面。 相似文献
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马秀莲 《中国科教创新导刊》2013,(21):21-21
随着小学课程的不断改革和更新,素质教育被提到教育任务中去。素质教育的目标是促进学生的全面发展,其中,培养学生的创新能力就是素质教育的核心。小学语文作为一门基础性的学科,不仅要对学生进行书本知识的传授,还应对学生进行必要的思想教育,因此,培养学生创新素质在小学语文教学中就显得尤为重要。那么教师如何有效的在教学中培养学生创新能力?这就需要小学语文教师在实践教学中进行不断的探索。 相似文献
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语文是培养学生识字、阅读、写作能力以及文学修养的基础课程,更是小学教育的重中之重。相关教育研究者积极研究小学语文教学的相关内容,以期能够不断优化小学语文教学方法,从而不断提高小学语文课堂教学的有效性,达到培养学生语文综合能力的目的。在此,笔者将结合切身实践经验,以小学语文教学中的一些误区为切入点,结合小学二年级语文教学案例,探讨语文教学的创新,希望可以为相关小学语文教师提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
近年来,社会对创新型人才的需求越来越大,也因此使得教育界更加侧重于培养学生的创新意识和创新能力。在新时代下的小学语文教学工作中,教师要有意识地实施创新教育,不断激发学生的学习积极性,让小学生通过语文学习发展自身的思维和技能,不断增加知识储备。从教育者角度出发,立足语文学科教学工作,阐述实施创新教育的具体方法。 相似文献