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相似文献
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1.
《中学语文教学》2007,(3):F0004-F0004
“昔年右军第宅,今日学子殿堂”,江苏省无锡市洛社初级中学是一所具有近七十年历史的学校。七十年来.学较与时俱进.始终坚持“人本·和谐·发展”的办学理念,面向未来,加快发展。自2002年初高中分设以来,相继获得国家教育质量管理示范学校、全国少年军校、全国少年儿童消防教育示范学校、江苏省实施现代化教育工程示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育先进学校等各级各类荣誉称号。在坚持素质教育的同时,[第一段]  相似文献   

2.
江苏省口岸中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校。学校创办于1962年。1996年被确认为江苏省重点高级中学,1996年底成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校成为国家级示范性高中,2003年11月成为江苏省首批“四星级”高中,是教育部人文科学重点实验基地——华东师范大学课程与教学研究所实验学校。先进的办学理念学校倡导“一切为了学生的发展”的办学理念,遵循“从教育创新到创新教育”的办学思路,铸就“自主式”的办学特色,着力构建自主、创新、活泼、勤奋的教育实践体系,培养具有未来意识和创新素养的新型人才。幽雅的人文环境学校占…  相似文献   

3.
江苏省赣榆高级中学是一所拥有82年悠久历史和光荣传统的国家示范高中、江苏省首批四星级高中。学校占地360亩,校园面积340亩。设备先进的科技楼、造型美观的体育馆、高标准的学生宿舍楼各具特色;高标准的塑胶跑道、主干千兆的校园网、有线电视网,为教学科研提供了便利条件。学校现有在校学生4700人,教职工332人。其中特级教师4人,市首批名校长1人,名教师2人。学校以“坚持三个面向、遵循教育规律、实施素质教育、培育四有新人”为办学指导思想,坚持“以人为本”的教育理念,以“创高标准的办学条件、建高素质的师资队伍、育高层次的创新人才…  相似文献   

4.
江苏省靖江高级中学是一所省立重点中学,2004年上半年被省教育厅转评为“江苏省四星级高中”。1987年以来,学校连续被命名为“江苏省文明单位”;1991年以来,先后被命名为“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省劳技教育先进集体”、“全国体育先进传统项目学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省先进集体”、“江苏省模范学校”、“江苏省依法治校示范校”。学校拥有一个团结进取、开拓创新的领导班子和一支爱岗敬业、乐于奉献的教职工队伍。225名教职工中,有硕士学位的5名,取得研究生专业课程结业证…  相似文献   

5.
自1902年创办以来,江苏省泰州中学一直坚持传承与弘扬胡瑗教育思想,在被确定为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校之后,紧紧围绕“建设浸润书院气质的高品质示范高中”目标,创新实践胡瑗教育思想,走出了一条传承与创新并重的高品质示范高中建设校本实践之路。  相似文献   

6.
《基础教育参考》2007,(6):I0001-I0001
南京市宁海中学是一所百年名校。民国期间,学校是江苏省四大名校之一“文革”前,学校是江苏省18所示范中学之一。历经曲折,1997年被重新评为江苏省重点中学,1998年被评为国家示范性高中,2004年被转评为江苏省四星级高中。学校还是国家现代教育示范学校、江苏省教育先进集体、江苏省德育先进学校,江苏省篮球传统学校、江苏省艺术教育特色学校,清华大学美术学院生源基地实验学校和南京师范大学研究生培训基地学校。  相似文献   

7.
审视和思考特色高中建设对推动高中多样化特色发展非常必要。特色高中正在成为高中多样化特色发展的一种趋势。特色高中这一概念是高中多样化特色发展下的特定概念,可以从“特”在质量、学生、学段、课程、类型等方面来理解其内涵。特色高中是指在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,遵循人才成长规律和教育规律,基于课程专业分化和人才分类培养的需要,在人文、数理、科技、艺体等方面具有稳定、独特、整体的办学风格和教育质量的普通高中学校。从生态学视角探寻特色高中建设的新思路:一是分析学校在教育系统中的生态位,二是测算特色高中建设的生态空间,三是确定特色高中建设目标与途径,四是协同特色高中建设的各方力量。  相似文献   

8.
苏哲 《江苏教育》2022,(51):62-64
<正>江苏省丹阳市正则高级中学(原名江苏省丹阳市第六中学)创办于1996年,是一所年轻活力、奋发进取的江苏省四星级高中。正则高级中学以“觉悟”为理念,以“爱国、求实、创新”为校风,积极探索独特的“自主教育模式”,努力追求“自主发展”教育风格,培养了一批批勤学、善思、进取的优秀学子。走进新时代,学校全方位关注普通高中课程改革,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,积极思考促进人才培养模式转变、着力发展学生核心素养的新路径。学校将“指向表达力提升”作为途径与目标,  相似文献   

9.
八十五载勤恳育人!八十五载桃李芬芳!八十五年来,丰县中专培养出了无数优秀的毕业生,向高校输送了大批优秀人才。优异的教育教学成绩,使丰县中学在2000年4月通过了国家级示范高中验收,2003年12月转评为江苏省四星级高中。学校也先后荣获i“全国群众体育先进集体”、“江苏省先进集体”、“江苏省模范学校”、  相似文献   

10.
《新高考》2008,(2):F0002
江苏省无锡市北高级中学是一所有着七十多年历史的老校,更是一所具有开拓创新精神的名校。近年来,市北人用教书育人的满腔热忱和勤劳努力,创造了一个个骄人的业绩:以高水平的办学绩效,获得了江苏省教育行业的最高荣誉——“江苏省模范学校”的光荣称号;被评为江苏省青少年科技教育特色学校,“省德育先进学校”:连续十年五次被评为“省文明单位”;2006年4月晋升为省四星级高中。  相似文献   

11.
泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有40个教学班,2000多名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的作文…  相似文献   

12.
江苏省武进高级中学是一所有着近60年办学历史的学校。近几年来,武进高中以其不同凡响的竞争力赢来了一个又一个的荣誉:学校先后被评为江苏省文明单位、江苏省德育先进单位、江苏省教科研先进单位、江苏省园林式单位、江苏省青少年科技教育示范基地、江苏省现代教育技术示范基地、江苏省OEH多媒体教育网络实验学校。尤为引人注目的是该校的英语教学办出了特色,英语特色班的学生个个成绩斐然。“是校本课程带领我们走进了这片广阔的天地。”校长张世善如是说。无疑,在学校教育发展新的增长点上,武进高中领先了一步。为探索武进高中校本课程…  相似文献   

13.
江苏省南通市多年来坚持优化教育治理,加强政策设计,始终坚持县域普通高中与城区普通高中协调发展,努力办好区域内每一所县中。包括加强统筹,完善普通高中办学管理体制;分类施策,因地制宜探索普通高中育人有效模式;优化环境,丰厚县域普通高中发展土壤,形成县域高中“各美其美,美美与共”的良好生态。  相似文献   

14.
兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。学校坚持以教育“三个面向”、“三个代表”的重要思想和党的教育方针为指导,坚持“面向全体,因材施教,全面发展,培养特长”的办学思想,坚持“学生第一、教师第一、管理第一、质量第一”的治校理念,坚持“以德立校、依法治校、改革活校、科研兴校、…  相似文献   

15.
泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有四十多个教学班,2000余名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的…  相似文献   

16.
《教学与管理》2008,(4):F0002
四川绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制学校,学校以“培养有中国灵魂,有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心办学理念,致力于办有灵魂的教育;办负责任的教育;办有公信力的教育;办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育;  相似文献   

17.
《生活教育》2013,(8):F0003-F0003
江苏省射阳中学坐落在美丽的黄海之滨、射阳县城,是首批"国家级示范高中"、首批"江苏省四星级高中"。近年来,学校坚持"以人为本,尊重个性差异;开拓进取,培养创新人才"的办学理念,大力实施素质教  相似文献   

18.
<正>南京市第几中学已有91年的办学历史,文化底蕴深厚,是江苏省首批四星级高中、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省文明单位、江苏省音乐学科课程基地、南京市高中英语批判性思维课程基地、南京市依法治校示范校。秉承"博雅尚美"校训,学校以"新博雅教育"为核心办学理念,坚持"创造适合城市学生发展的高质量教育"的办学思路,着力培养广见识、雅气质、会思想的人。学校凝聚力和向心力强,人文氛围好,教育教学质量连年大幅度攀升,2016年学校  相似文献   

19.
《教育科研论坛》2010,(4):F0002-F0002,1
江苏省张家港市合兴小学创建于1906年(光绪三十二年)。是一所有着百年历史的老校。学校历经百年沧桑,在继承传统的基础上,坚持与时俱进,锐意创新,朝气蓬勃,不断进取,曾先后获得“全国新教育实验学校”、“江苏省发展乒乓球运动先进集体”、“江苏省健康促进学校”、“苏州市体育传统项目学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市教育现代化小学”、  相似文献   

20.
叶水涛 《江苏教育》2023,(41):53-55
江苏省海门中学全面贯彻党的二十大精神,多方优化教育生态,坚持立德为先、培根铸魂,聚焦“一人一联一诗”文化传统,以张謇作为学生的人格表率,在课堂教学中渗透价值引领,精心创设诗意的学校环境,放飞学生的青春梦想,造就求真向善立美的学校文化。学校以一种文化自觉和历史使命感,致力于拔尖创新后备人才的培养,推动学校精神文明建设和教育的高质量发展。  相似文献   

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