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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
在小学阶段,培养学生的感恩与责任意识尤为重要,小学生正处于感恩与责任素养初步发展的重要时期,教师通过对学生的正确引导,促使学生重视对于感恩与责任的培育,从而形成正确的人生观与价值观,对学生未来的成长具有重要意义。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(12)
<正>小学生的感恩意识是其道德素养的重要组成部分,是弘扬我国传统美德的重要手段,是构建和谐社会的重要基础,是促使学生形成健康心理的重要途径,直接影响其人生观和价值观。因此,拓宽感恩教育途径,推进和加强小学感恩教育,刻不容缓!一、营造良好的校园文化环境,渗透感恩教育小学生正处于身心发展的关键时期,思想活跃,对新鲜事物充满好奇心,且塑造性与模仿力均非常强。在小学教育阶段,教师应充分了解与认识 相似文献
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随着素质教育的不断推进和教育改革逐步深化,促进学生全面发展,促进学生思想道德、劳动技能、文化科学及身心健康发展已经成为教学重要内容。作为素质教育的重要组成部分,加强对学生的心理健康教育对培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要影响。近年来,不幸事件频频发生在小学生身上,充分说明对小学生的心理健康教育还远未达到目的。而我国地大物博、幅员辽阔,各地区经济文化发展水平差距较大,尤其是农村,受各种条件的限制,教育水平明显落后,因此,研究农村小学生的学习心理问题及对策对提高农村小学教学质量尤为重要。 相似文献
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小学生是国家的未来、民族的希望。“立德树人”背景下,不仅要关注小学生的文化知识,还应关注小学生的思想道德品质,促使小学生逐渐树立正确的人生观、世界观和价值观。思政课作为小学阶段最为重要的一门学科,是强化小学生思政教育、提升其思想道德素养的重要载体,要从传统的教学模式下解放出来,对其进行优化和创新,真正落实“立德树人”下的教学目标。特以此作为出发点,针对新时代下的小学思政课堂教学现状和优化路径进行简要分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
随着素质教育在我国的快速实施,学生的心理健康教育的重要性得到教育工作者的普遍认可。小学阶段正是学生心理素质形成的重要时期,做好小学生的心理健康教育,会使小学生树立正确的是非观念,形成良好的思想道德品质。小学思想品德课是落实心理健康教育的有效基地。在小学思想品德课中渗透心理健康教育,引导小学生向正确的方向发展,使小学思想品德课的意义得到扩大。 相似文献
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陈庆芬 《试题与研究:高中理科综合》2021,(8)
随着全国教育新课改发展浪潮的推进,各个阶段学生的素质教育和全面发展问题也都被逐渐重视起来。其中,小学生的德育工作开展也是需要解决的问题之一。作为学生成长过程中的重要阶段之一,小学阶段不但是帮助孩子们形成良好行为习惯、良好礼仪素养的时期,更是培养孩子们树立正确道德观念、培养正确人生观、世界观和价值观的良好时期。小学班主任作为孩子们在学校的第一负责人,应对学生的德育工作的开展负责。 相似文献
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潘黎伟 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):13-14
<正>一、开展感恩教育的背景2007年3月,盘龙区新迎第一小学全面启动《小学阶段开展感恩教育研究与探索》的课题研究。《小学阶段开展感恩教育研究与探索》课题研究的假设是:小学生是人格教育的关键时期,感恩教育是重要的人格教育内容,系统、专业的感恩教育开始于孩子的认知教育,也是为了给孩子的价值观体系中注入感恩这一重要的人类生存价值观,让孩子从认知的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
心理健康教育是根据中小学生的生理、心理发展特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心健康发展和全面提高素质的教育活动,它是素质教育的重要组成部分,也是对教育工作者提出的新要求。而小学教育阶段是教育的基础阶段,是学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。小学班主任除了需要具备专业的教育学、心理学素养以外,还要具备将心理健康教育与班主任日常工作有机、巧妙地融合起来的能力,促使小学生在潜移默化中提高自己的心理素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
小学是孩子的启蒙阶段,是孩子形成人生观、世界观、价值观的关键时期,是养成良好生活与学习习惯的重要时期,小学学校和教师不仅要注重对学生的理论教育,同时还要注重对小学生的养成教育,培养当代小学生的学习能力和实践能力,加强学生德、智、体、美、劳全面发展,提高小学生综合素质,从素质教育理念出发,阐述了养成教育应遵循的几项原则,提出了加强小学生养成教育的有效途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在素质教育的理念下,小学美术教学也在不断完善和深入,小学美术是我国基础教育课程中的重要学科,对于小学生人生观、价值观的形式有很大的影响和渗透作用。小学美术教学与学生的德育密切相连,具有相互交融、相互渗透的功用,为此,需要关注小学美术教学对小学生的德育作用,要借助小学美术课程净化学生的心灵,培养学生良好的心态和思想品质。 相似文献