道家美学在书籍版式设计中的审美表现

道家关学是以“道”为哲学基础,其核心思想对书籍版式设计的创作和发展有着重要的借鉴和指导意义。本文以道家美学思想为切入点。阐释了其美学思想在书籍版式设计中的审美表现,探讨了道家美学思想对现代书籍版式设计的重要应用价值。     

新媒体环境下网页设计发展趋势分析

文章介绍了新媒体的产生与发展,分析了其与传统媒体之间存在的差异.在网页设计中,包含了色彩、文本、图形图像、多媒体以及布局等诸多的视觉元素.分析了网页版式设计中应遵循的形式美法则,涉及到变化与统一、对称与均衡、节奏与韵律、对比与调和以及重复与交错等方面.同时,指出了当前网页设计所存在的局限性,最后,从审美风格、版式、形式、人性化设计、表现、功能与技术等方面,对新媒体环境下网页设计发展趋势进行了探讨.     

广告设计中版式艺术的应用研究

版式在平面广告中占了很重要的一部分,它是视觉传达艺术的主要媒介,版式设计在设计广告、包装以及编排报纸的过程中都占有很重要的地位。当然实际上版式设计的作用不仅仅是单一的传达信息的作用,通过版式的设计来增加读者阅读兴趣,版面的设计也体现了设计者的审美意识与创作风格。体现了设计者对整体格局的把握能力和综合运用图形文字的能力,是集审美、适用与趣味一体的综合艺术。     

高校学报的版式设计与文字编排

通过对高校学报版式设计与文字编排的研究分析,指出了高校学报版式设计的重要性,提出了通过追求文字编排中各元素的变化与统一,强调了版式设计要有独创风格,从而更好地满足读者的视觉享受。     

精品资源共享课网站视觉设计六要素

精品资源共享课网站的视觉设计不是单纯的色彩设计和版式设计,要从风格定位设计、界面功能设计、导航系统设计、版式视觉设计、线条和形状设计、色彩设计等多方面进行整体统一的设计。要以"学生为中心",从学生的视觉感受、心理要求出发进行设计,高质量的精品资源共享课网站视觉设计是形式和功能的完美统一。     

高职教学中“三度空间”在版式设计中的应用

在高职版式设计教学中,为了使学生适应社会的需要,更好地学习和运用好版式设计,就需要我们教师注重对学生审美能力的培养,运用启发式教学,深入浅出地辅导学生,提高学生的审美意识和水平,让学生掌握最基本的审美方法。运用“三度空间”的审美规律的设计理念,多探讨,多积累,勇于创新,让我们把平面上的“三度空间”设计得更为丰富多彩,让人们阅读时得到美的享受。     

板书版式美举隅

板书版式美举隅于涌板书版式设计是在创造美。因此，板书版式设计的总原则应当具有审美价值。要想使板书的版式设计感人，首先要求教师对讲授内容发生感情，只有深入理解课文，熟练驾驭课文，强烈感受课文，才能产生创造激情，如同演员进入角色一样，先要感动自己，然后呕...     

浅谈网页艺术设计

通过对网页设计中的基础元素、版式设计、设计的特点和审美需求四个方面,对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨.     

论“运筹帷幄”之版式设计

在版式设计的创作中,空间秩序与视觉流程上存在着诸多的有机联系,不同视觉要素的编排与组合,根本就是要在“帷幄”中创造性地“运筹”出符合当下审美与规律的艺术性表现形式来。在版式设计这一特定的艺术展现空间里存在对艺术修养、美学乃至人机工程等知识的运用与把握,存在对版式设计艺术表现手法进行抽象应用,涵盖表现性与空间秩序运筹的的合理性。版式设计体现了设计师对构成原则的推解,还反映其对空间结构上的理解。     

版式设计中字体字号选择组合的原则

图书杂志的版式设计，是对文字、图表等进行的规律性、艺术性、技术性的组合。仅就文字来说，要构成版面设计的形式美，必须精心选择好字体字号。为此要坚持以下几个原则：字体字号与信息内容相统一的原则；字体字号选择与信息接受对象要求相统一的原则；字体字号选择与版式设计总体风格相统一的原则。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。