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刘大明 《体育科技文献通报》2008,16(6):66-67
对中学排球课程设置、课外活动和教师教学能力进行调查与分析,讨论高校体育教育专业排球课程设置应适应基础教育需求的必要性。研究表明:中学排球课程设置已经呈现多样化的局面,在课外活动中学生喜欢进行软式排球、气排球运动,中学体育教师排球教学能力存在不足。高校体育教育专业排球课程应增设软式排球、气排球内容,以完成新时期的高校体育教育专业的培养目标,实现高等教育人才培养与基础教育需求的有效衔接。 相似文献
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排球比较深受大众的喜爱,越来越多的大学生都比较喜欢上排球选项课,排球选项课也因此成为大学生最感兴趣的体育教学课程。但是,在目前的高校体育教学过程中,排球选项课深受大学生的喜爱,但是和足球、篮球相比,受欢迎程度还比较低。排球选项课作为高校体育教学的重要内容,能够促进大学生们的身心健康。所以,本文来探讨一下如何培养大学生排球选项课的学习兴趣。 相似文献
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排球起源于美国,随着时代的变化发展,排球运动逐渐发展壮大、走向世界。近代早期,由美国军人及商人将排球运动传到世界各地,中国也得以开始排球运动。随着越来越多人的参与逐渐兴起,排球运动也被越来越多的人所喜爱。作为人人都可以参与、都可以享受的运动,排球的一些新兴技术与战术在人们享受技击的过程中应运而生。美国人民喜欢用习语描述排球运动,这也促成了一些带有美国特色的排球术语的诞生。该文主要研究体育英语中排球运动专业术语的特点,通过实例探究排球运动专业术语,总结与归纳排球运动专业术语的特点,以帮助中国排球爱好者能够更好地学习排球运动专业术语的相关知识,进而促进中国排球运动与体育英语翻译事业的发展。 相似文献
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史小婧是北京师范大学附属实验中学的一名高一学生,她从小学一年级就喜欢上了排球,看着高年级的学长们在排球场打排球,史小婧很是羡慕,从那时起她就开始学习打排球。如今,史小婧已是北师大附属实验中学校排球队的队长,带领校队参加了许多排球比赛,在2006年度北京市运动会排球联赛中,北京师范大学附属实验中学获得了第一名。 相似文献
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软式排球的基本技术与排球的基本技术有相似之处。包括:准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网。但是,软式排球与排球在弹性和硬度、速度和冲击力等方面有很大的差异。软式排球硬度小,对练习者不易产生伤害;飞行速度相对较慢,易于控制;可单人、双人、多人进行运动,娱乐性较强。软式排球正是具备了这些特点,被越来越多的学生喜欢。 相似文献
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<正> 排球运动是深受中学生们喜欢的体育项目之一一.在中学排球课上,如选用一些简便易行、练习效果好,或具有浓厚竞赛色彩能调动学生积极性的方法,常常能收到事半功倍的效果。下面介绍一些适合 相似文献
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六人制排球场地的开发研究 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>排球运动产生之初,以无与伦比的魅力,穿过战争的硝烟向世界各地蔓延,成为深受人们喜爱的融健身、健心、消遣、娱乐为一体的活动方式,如今在国际的舞台上已经上演地轰轰烈烈,许多子代产品运用而生,如深受中小学生喜欢的小排球、软式排球等。然而在我国还没有专门的针 相似文献
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朱兴东 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(2):75-76
软式排球是一项新兴的体育项目,具有球体柔、重量轻、气压小、有安全感的特点,深受广大学生的喜欢。本人通过软式排球的试验教学,在基本技术的传球、垫球、扣球和发球的教学方法上针对性地运用诱导练习,收到了良好效果。 相似文献
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松平:在我担任日本男排主教练、日本排协专务理事、主席时就一直主张排球运动的发展离不开电视。因为无论怎样努力,现场能观看排球比赛的人数顶多在1万人左右。所以我想尽办法从排球项目便于电视转播这点考虑,将日本全国五家大的电视台都分别安排了对排球国际比赛的转播任务。今天将TBS电视台主管’98世界锦标赛现场转播的编导赤木先生及解说员大古二位请来谈谈他们是怎样进行电视转播的。赤木:我认为最重要的是喜欢排球。我40岁了,在记忆中曾二度对排球怀有美好印象。这次则可以算为第三次。从我个人讲,担任’98世界排球锦… 相似文献
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软式排球教学的实验研究 总被引:12,自引:1,他引:11
软式排球于 80年代初诞生于日本 ,1 995年被引入我国 ,1 996年原国家体委决定在全国推广软式排球运动 ,1 997年中国大学生排球协会在全国 8所院校进行了软式排球教学试点研究。因其球体柔软、气压小、重量轻、飞行速度较慢、飞行时间较长、技术容易掌握 ,且规则宽松 ,受到了广大学生的喜欢。因此 ,进一步研究软式排球自身的内在规律 ,更好地开展推广、普及此项运动 ,具有重要的意义。本研究以实验组和对照组分别进行教学实验 ,实验方法如下 :1 实验后对照班和实验班学生身体素质状况比较 经过一个学期的教学实验 ,在同一名教师 ,相同的… 相似文献