初中生物教学如何走

初中生物教师可用在生物教学中加强对学生的环保教育、建立环保兴趣小组等方法配合创建生态学校。     

浅析当前学校环境德育中存在的几个问题

一、环境道德教育的内容比重不足 当前，许多学校通过相关课程的设立、环保讲座、辩论赛、征文等形式传授环境和环保知识，同时学校注重校园的绿色环境和绿色文化建设，为学生营造了一个较好的接受绿色教育的氛围，并通过组织学生野外参观考察及在地球日、爱鸟周、世界环境日等特殊日子里参加校内外环保宣传和环保行动等方式开展环境教育。但从许多开展环境教育的学校情况看，他们的教育方式多集中在较为单一的环境知识教育和环境危机教育上。     

中学教学中渗透环保意识教育的途径

环境保护是全球关注的问题。本文主要探讨了中学教学中渗透环保意识教育的培养途径问题：首先阐述空气污染、水污染、金属污染废弃物现状;其次,探讨如何在教学中渗透空气污染意识、水污染意识、金属废弃物污染意识教育的培养问题,并建议加强相关法律法规宣传,提高学生的环保意识。     

环保教育,看得见摸得着

我们淄博六中是一所省级绿色学校,在创办绿色学校的过程中,我们的经验是:环保教育只有看得见摸得着,才能持久,才能卓有成效。 一、建立一个实实在在的环保教育的阵地 在学校中开展环保教育,主体是学生,为了使所有的学生行动都有所依托,而建立了环保教育的阵地——地球村。地球村负责环保教育的宣传,也负责三废(废纸、废电池、废塑料)的收集。地球村活动已成为我校环保教育的主渠道,地球村也成为我校环保教育的重要阵地。     

在地理教学中要切实加强德育教育

地理教育是学校教育的有机组成部分，在教学实践中，要充分挖掘教材中的教育因素，对学生进行爱国主义、环保和全球意识及国情、乡情教育，从而提高学生的整体素质。     

环境教育在中学各学科教学中的渗透

环境是人类赖以生存和发展的基础，环境问题已成为当今国际社会共同关心的重大问题，加强环境教育也已成为教育工作者和环保工作者的共识。目前，受资金，设备，课时及师资等多方面条件的限制，能够开设专门的环境教育课程的学校很少，许多学校将环境教育渗透到各个学科中，各学科依靠自身学科的优势在环境教育方面发挥着应有的作用。我国的环境教育经过近三十年的发展，已初步形成了一个多层次、多规模、多形式的具有中国特色的环境教育体系。     

学校渗透环境教育的基本方法

环保意识是每一个公民必须具备的一种基本素质。培养有较高的环保意识的公民是环境教育的目标。环境教育是一个系统工程,这个系统工程涉及到社会的方方面面,其中学校的环境教育尤为重要。学校的环境教育方法是多样的,渗透式的教育是其中重要的一种。渗透式的环境教育可以包括德育渗透、学科教学渗透和校园建设渗透等方面。一、德育渗透环境教育的基本方法知行一致法。知与行是相互联系的,知是行的前提,行是知的落脚点。在环境教育工作中,应通过宣传、学习,组织学生参与校内外的各项社会实践活动,提高他们对保护环境重要意义的认识,树立可持…     

深耕环保教育这一沃土，培植可持续发展之花（二）

青少年和大学生是绿水青山的见证者,也是美好未来的创造者。一直以来,环保教育都被作为素质教育的重要内容,贯穿于小学、初中、高中及大学各个学段,旨在加强学生的环境保护意识,提高学生参与环保事业的积极性。但环保教育不是一朝一夕就能完成的,需要坚持不懈,不断寻求创新性的教育方法和途径。鉴于上一期已经对开展环保教育的必要性和学校开展环保教育的策略进行了分析,本期就选取几所学校在环保教育方面所做的举措进行分析展示,以便为其他学校实施环保教育提供经验借鉴。     

环保意识——高职化学教学的新视点

保护环境是保护人类赖以生存的物质基础。加强环保宣传,提高学生的环保意识,是解决环境污染的前提。指出了利用化学教学培养高职学生的环保意识的重要性,并叙述了在化学教学中培养学生环保意识的途径。     

中职地理教学中环境教育重要性及途径之我见

环境教育是素质教育的重要组成部分,也是中等职业教育的一项重要任务。本文就当今中职学生的环境道德意识薄弱的问题,论述了中职学生进行环保教育的重要性,并提出了在中职学校加强环境道德教育的途径。     

农村初中学校开展心理健康教育的现状、困难与对策

目前，农村初中学校开展心理健康教育的现状不容乐观．其面临的困难主要是缺乏心理健康教育师资和对心理健康教育的认识存在误区。必须多渠道、多形式地开展心理健康教育师资培训，建立地方心理健康教育指导中心，加强对心理健康教育工作的宣传、指导和监督，以促进农村初中学校心理健康教育的顺利开展。     

浅谈如何将环境教育融于语文教学中

绿色的地球是人类生生不息的载体,日益严重的环境问题正威胁着人类的生存。加强学生的环境保护教育,是学校义不容辞的职责,而语文教材中有许多环保素材,作为语文教师,利用语文课堂加强对学生的环境教育显得尤为重要。对学生进行环境教育,要联系语文教学的具体实际,可以寓环境教育于课文教学、写作教学、口语交际和实践活动等教学活动之中。     

论环境保护与化学教学

只有一个地球，保护环境，提高人类生存质量是一个十分紧迫而重要的问题。治理环境污染应当从环境保护意识抓起，环境保护应渗透于中学教育的各门课程中，化学教学理应进行环保教育，在教学过程中不断提高学生的环保意识；并促使学生自觉地宣传环境保护，去维护人类赖以 生存的环境。     

关于在历史教学中加强生态环保教育的思考

文章在论述加强生态环保思想教育的紧迫性,以及加强大学生生态环保思想教育的必要性和可行性的基础上,提出在历史专业教学中进行生态环保思想教育的优势,最后阐述了在历史教学中对学生进行生态环保教育的方法。     

浅议物理教学中学生环保意识的培养

随着近代工业的发展，环境污染日趋严重，给人类生存来日益严重的危害。利用学校中的物理课堂教育，渗透环保意识，学校作为传授环保知识的主渠道，有着无可比拟的优势。     

关于构建校园网站的策略

一、校园网站功能定位 学校网站是教育教学信息化的重要组成部分，是学校对外宣传的窗口；是广大教职员工共享教育资源的宝地；也是学生获取知识和进行学习的场所。校园网站要满足实用性原则，从实际出发，以需求促建设、促发展的策略来构建学校网站，使学校网站真正面向教职员工、面向学生、面向资源、面向管理、全面应用、教育教学为主。因此将网站功能定位分为宣传和应用两部分。     

高校后勤工作与创建绿色大学

一、绿色大学的内涵和特征 绿色大学包括三层含义：一是“绿色理念”的教育和宣传。要发挥高校教育宣传的主渠道作用，通过教育和管理工作渗透，以及学生社会实践甚至开展环境教育课等多种形式，进行广泛教育宣传活动，引导师生树立绿色校园理念，努力培养具有绿色环保理念的优秀人才。二是“绿色科技”的研究和应用。即发挥高校人才众多、知识密集的优势，将可持续发展和环境保护的理念贯穿到科学研究工作的各个方面，加强环保科技的研究与创新，促进环保科技转化为现实的生产力。三是“绿色校园”建设和营造。以校园硬件建设为依托，提高校园绿化率和植物多样性，采用环保技术和标准，搞好污水、垃圾的处理，整治校园污染，建设环境优美、生态良性循环的“绿色校园”。     

职业学校教学管理初探

在各高校大力扩招的今天，如何发展中职教育，如何使中职教育在强手如林的形势下不被挤垮，这是每个职教工作积极思考的问题。要使中职学校快速健康地发展，除加强招生宣传，拓展就业渠道外，更应加强中职学校的内部管理，提高教学质量。以质量求生存，不能只是一句口号，应引起全体教师的重视，更应引起教学管理的深刻思考。笔从十余年的工作经验中总结出以下几点心得，与同行商榷。     

怎样在初中生物教学中培养学生的生态道德

当今的教育形势下，学校教育方面一般很少将环保课程当做一门独立的学科进行授课，而生物课程是与环保最为贴近的一门基础自然学科，在生物教学过程中对学生渗透环境保护知识，是环境保护教育中的一个重要环节。     

动员起来 关注安全 关爱生命

教育部下发加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知 切实保障师生员工的生命和学校财产安全，是各级教育行政部门和各级各类学校肩负的重大责任　　本刊讯：为认真贯彻落实中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局4月17日联合发出的《关于加强安全生产宣传教育工作的通知》精神，教育部日前向各省、自治区、直辖市教育部门及高等学校下发通知，要求各级教育行政部门迅速行动起来，把安全教育和安全教育宣传工作作为教育系统当前与今后一个时期的一项重要工作，加大对师生员工安全教育的工作力度，强化广大师生员工的安全意识，掀起教…