老去的男孩,未老的心

怎样给苍老下一个准确的定义呢?对90后来说,苍老可能是一颗童趣渐失的心,可能是跌倒之后盘踞在身躯上的那几道醒目的伤痕,可能是恋爱几场之后仿佛全身被抽空的怅然。对80后来说,苍老可能是日复一日忙碌不停的奔波,可能是寸土寸金的房价与人山人海的就业竞争之下的压力与叹息。     

Try!--心就不会"老"

最近,市中小学校都在推行"家校路路通",学校信息中心通过校园内网发给每个教师各自的注册账号和原始密码,老师与家长可以通过短信平台进行对话沟通,这样,学校与家长能更好沟通,以巩固学生的教育教学效果. 这是一种新的教育手段尝试,有的老师觉得太难了,有的老师觉得太烦了,我持观望的态度,至于如何进行电脑操作,等培训过后再说.     

献出爱心,温暖世界

<正>九年级(上册·人教版)第二单元:演讲,亮出你的口才如何写好演讲稿呢?首先要选好话题,话题要适合自己、适合听众。其次,要广泛搜集材料,准备多种不同类型的材料,注重知识性、故事性、趣味性,这样才能吸引听众。再次,要掌握好结构,开头先声夺人,提出问题,定好基调;举例要真实动人,分析问题要准确到位;结尾干脆有力,发人深省。最后,要注意演讲稿的语言特点,要口语     

木偶的心

我的朋友是市偶市脑袋市胳膊还有市头做的心但是本匠师傅生病时它哭了照顾市匠师傅时它流泪了对了.它还让天空绽开了彩虹它是市偶但它的心跳动得比谁的都勤快     

不会哭的小木偶

老木匠做了个小木偶(ǒu)。小木偶有鼻子有眼儿,能走路会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶身上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了,小木偶身上少的东西是笑!“笑是很重要的!”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!”老木匠拿起他的神奇雕(diāo)刻刀,给小木偶添上了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把它送出了家门。“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。小木偶的冒险开始了…     

沉默的泥土,不会老

父亲的沉默是一本我终生都弯成强弓硬弩,不懈地把我射向是从父亲左手的一支烟开始,是从父亲默默燃烧的眼神开始,是在父亲挺直那已略微佝偻的腰杆开始……     

从“心的温暖”说开去

《文汇报》“知识分子漫谈”栏刊登的短文《知识分子的心需要温暖》,读后感叹不已!文中说的是,上海有位化学教师应聘到深圳一所中学任教,每月收入,以深圳的生活水平而论,能供五六个人生活。一报到即分配一套三间的房子。这位教师的家属并没有去,学校的意思当然是欢迎家属也去的。生活安排得妥妥贴贴,领导、同志关系十分融洽。真叫有奋进之乐,无后顾之忧!     

失败的不会总是你

你不是笨小孩 实例:张强是被母亲强拉进咨询室的,他始终耷拉着脑袋,无论咨询员怎样诱导,就是不开口.后经多次接触,特别是与咨询员建立了信任关系之后,张强才把心里的烦恼说出来.他怕上学,并不是出于对学校的恐惧,而是觉得自己在学校什么都不如别人.因为手脚慢半拍,他经常受其他同学的嘲笑、讽刺、欺负;因为成绩不好,上课回答不出问题,老师说他天生是个"笨脑袋",怪他拖班级的后腿.为此,他心里郁闷极了,心想,与其整天在学校混,还不如逃出去,找个地方打打工,或许还能挣点零花钱.     

老师的心,好温暖

转眼之间,我到108小学工作已经8年多了,其间有欢笑,有泪水,但我最大的感受则是充实,这一点可是在别的学校教书的老师无法体会到的。在外语学校教外语,是一项艰巨的工作,它不仅需要耐心与细心,也需要创造。因为你面对的是充满创造力并基础比较不错的孩子,而且随着社会的发展,孩子们对英语学习的重视是不容忽视的。而社会也要求我们英语教育充满创造力。因此,我们这些英语老师更是不敢怠慢,加紧步伐,跟上社会的需要。在这8年里,我幸运地完成了从一年级到六年级的整个教学过程,收获很多,感触颇深。     

有时,去治疗;常常,去帮助;总是,去安慰

师爱如海,深沉而理性。优秀的教师各有方法,但他们的共同点就是拥有博大的爱心。只有用爱赢得学生理解和信任后,教育才能直指人心。     

淡黄月季的微笑--温暖这个世界的,除了爱心,还有美

那时候,我在小镇教书。小镇外边是一条大河,是绵绵群山。春天,山上的桐树开花了,千树万树,像是瑞雪降临。桐树有极高的经济价值,它的果实桐子是工业和医药业的重要原料。我打算,秋天,组织学生上山捡桐子,卖了,换回钱,给小镇的孤老人买一些实用的东西送去。     

用爱心去感化用真情去温暖——小学班主任工作漫谈

班主任工作是学校工作中的重要组成部分,做好班主任工作不仅有利于形成良好的班风,而且对学生的健康成长具有积极的意义。     

用心去温暖别人--班会课的感言

一位哲学人说过：天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。每当想起这番话我不由地想到这样一个事例：一位班主任在上班会课时,有个学生向他报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌……而在这时,这位老师发现那位学生同桌的求助和惶恐的眼神。这位老师只略微沉思了一下,说：“或许哪位同学无意拿了你的笔,或许是你不小心……但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔……”说着,老师拔下了自己胸前的笔,“这样吧,我这支笔就送给你吧。     

Try!——心就不会“老”

最近,市中小学校都在推行“家校路路通”,学校信息中心通过校园内网发给每个教师各自的注册账号和原始密码,老师与家长可以通过短信平台进行对话沟通,这样,学校与家长能更好沟通,以巩固学生的教育教学效果。这是一种新的教育手段尝试,有的老师觉得太难了,有的老师觉得太烦了,我     

不去做,就不会成功

古时候,有个人要出远门,走前,他叫来3个仆人,分别将不同数目的钱委托给他们保管。第一个仆人得到5个塔兰特(一个塔兰特在当时相当于30公斤白银的价值),第二个得到了两个,第三个仆人只得到一个。主人走后,拥有5个塔兰特的人用这些钱认真投资。第二个     

悠悠风铃声,温暖百合心

《悠悠风铃声》是由中国少先队事业发展中心、燃情岁月(北京)文化有限公司及河南欢娱视线影视制作有限公司联合出品的一部少年儿童影视作品,以关爱农民工子女成长、成才为主题。影片根据上海浦东鲁冰花希望小学创始人刘菊及她的已故丈夫黄家胜的真实事迹改     

高三,心在家中更温暖

小时候,常常依偎在妈妈怀里,感觉好幸福。十三四岁时,开始不惧爸爸的巴掌,感觉有自主才有个性。     

用我的爱心,温暖学生们的童心--记七台河市逸夫中学教师高雅琴

她是一位曾获得过全国"五一"劳动奖章的女教师,她所带的班级连续五年在全市会考中名列榜首,她辅导的学生连续三年在全市基础学科竞赛中获得第一名……这就是七台河市逸夫中学的高雅琴老师.     

用“心”去感受“爱”的温暖

【习作题目】写一篇表达亲情的作文。 【习作要求】爱是一个永恒的话题,相信每个人的成长都离不开亲人的关爱,请选择一份最让你感动的爱写下来,注意写出真情实感。