历史与旅游文化学院车效梅教授《中东中世纪城市的产生、发展与嬗变》一书出版

城市是人类文明史上一个极为重要的现象,许多中外学者认为,城市与文字、铜器一样,是文明起源的标志之一。尽管这一观点近几十年来已经遭到不少人的质疑,认为一些古代文明进入文明时并未建立城市,但城市确实是许多古代文明的重要要素,却是无人怀疑的,因此对于城市的研究有着重要     

中国文字产生神话类型初探

文字产生是人类步入文明社会的重要标志。各民族对于文字的产生有着不同的原始记忆与演绎，按其类型可大致分为文字来源神话、文字缺陷解释、未产生文字神话、文字消亡神话，各种类型又可分成不同的小类。各民族关于文字产生的神话既有共性又有不同的特征。     

从母语学习的角度谈外语教学改革

语言是人类区别于动物界的主要标志之一。语言是思维的工具,是人类交流思想传播文明的重要手段之一,用于短距离(对面面)的思想、情感、文化、科技知识的交流。语言是通过听觉系统反映到大脑,使人获得知能达到交流目的的;文字是语言的表现形式,是书面化、符号化的语言。文字是人类独家创造出来的、人类独有的,是人类区别于动物世界的重要标志之二。文字是思维的有形载体。文字是人类交流思想便播文明的重要手段之二,用于长距离的思想、情感、文化、科技知识的交流文字是通过视觉系统     

试论中国文字之起源

文字是记录语言的书写符号,是人类社会交际的重要工具。文字的出现是人类历史进入文明的标志之一,研究中国文字的起源不单在古文字学上具有重要的意义,而且对于中国古代文明的起源问题的研究也具有重要的意义,因此,受到了学术界的广泛关注。解放以前,考古发现的我国最早的文字是安阳殷墟出土的商代的甲骨文,但是,甲骨文是时代较晚的成熟而系统的文字,显然不是我国最早的文字。建国以来发现的早于殷墟甲骨     

小学语文识字教学的有效途径

文字是现代人类步入文明社会的一个重要标志,是促进民族文化发展的重要载体,所以学习文字的过程就是深入了解民族文化的过程。汉语是中华民族的母语,也是中华民族文化的结晶,对深入研究汉语学习具有重要的意义。     

人生识字什么始

人生识字什么始○黄土文字，是人类社会文明最重要的标志之一，以至于我们把有文字记载的历史称为文明史。所以，应当说“人类识字文明始”。自从先人发明了文字，人因知书而达理，胸装社稷，心忧天下，故苏东坡老先生留下“人生识字忧患始”的名句。宋代民族英雄文天祥在...     

人类社会进入文明时代的标志之辨

文字的产生滞后于教育、艺术和科学，其内涵和外延不能涵盖，排斥文化中教育，艺术和科学的内容，所以它不能作为人类社会进入文明朝代的标志，科学的产生早于文字，它体现了人类对自然和社会的革命性改造或突破，科学融贯于物质财富创造过程，共概念涵盖了精神财富中教育，艺术和文字诸方面，所以它是人类社会进入文明进代的标志，陶作为远古人类最早创造的非自然状态物质组成的生产工具或生活器具，它的出现成为人类进入科学时代的显著座标，同时标志着人类社会进入文明时代。     

中国的文字

①依据我国目前的考古发现,我认为中国古代社会进入文明时代的主要标志是文字、青铜礼器与城市的出现。先来谈一下文字。②文字是一种社会文化现象,是记录语言的书写符号,是人类社会交际的重要工具。文字是由社会上专门的脑力劳动集团创制的,是在公共事务大     

大汶口文化的文明化过程

一中国古代文明的起源问题 ,是考古学研究的一个重大学术课题。也是世界学术界广泛讨论的热点问题之一。因此 ,有着十分重要的理论意义和现实意义。目前 ,在探讨文明起源时 ,国内外学者一般都把城市、青铜器和文字等作为文明的标志或文明的三要素。关于文明的概念 ,世界权威性的《韦氏国际大词典》( 1 976年版 )对文明一词的解释一是 :“指某一时代或某一地区具有特征性的文化 ;有时也指某一传播很广、延续时期很长的、其下又有若干分支的总体文化。”二是“指文化发展的某一阶段 ,文字及文字记录的保存已经出现 ,同时也有城市、先进技术 (…     

浅谈维吾尔族文字的发展演变及形成特点

文字的出现,是人类步入文明的一个重要标志,文字的发展演变也同其它事物一样有其自身特点,维吾尔文字也伴随着维吾尔族历史、文化、经济、生活的发展而发展,最终确定为今天的形式。一、古代维吾尔族历史上主要使用的几种文字谈到维吾尔族文字史,就必须牵扯到维吾尔     

文明萌动于何时

关于文明起源问题,专家们曾从各个不同的角度进行剖析,提出了作为进入文明时代标志的各个要素(或者说标准),例如城市、文字、农业、礼仪,等等,应当说都是很有道理的.然而,这只是进入文明时代的标志,人类社会进入文明时代和文明的萌生,其间还有着相当漫长的历史时段.我们不妨将这个时段划分为文明萌动--文明萌芽--文明出现--文明形成--进入文明时代这样几个不同的时期.     

广义文字学刍议

广义文字学是与狭义的文字研究相对的文字学研究，也是发生学意义上的以文字为核心的综合性研究。广义文字学的研究从发生的角度讨论文字是如何被构成的，但它并不致力于找到文字符号的创造原点所在，它把注意力放在揭示文明形成时期的文字与文明的互动关系以及文字构形方式与文明类型的对应关系上。广义文字学遵循比较的原则，主张关系型的研究方法。它注重文字的功能研究而相对忽略成熟期的文字形体的演变，它对文字的性质，文字史的分期等一系列重大问题都提出了新的见解，倡导全新的文字学研究思路。     

略论中华文明的起源

中华文明已有五千年的历史。它的源头即是考古学上的龙山文化时代。在龙山时代，作为文明主要标志的文字、金属工具、城市、礼仪性建筑、阶级分化等因素均已出现并得到了初步发展，而这一切是建立在农牧业、手工业有了充分发展基础之上的。     

语文工具的特殊性及语文学科的育人优势

语文工具的特殊性及语文学科的育人优势西北师范大学许秦生一第一，从社会性方面看。语言是人类从动物界分离的产物，也是人类社会出现的标志；文字则是人类社会发展到一定阶段，而由全民所创造的代表语言的符号。社会不能没有语言，文明社会不能没有文字，语言文字都具有...     

混合物与混和物的“合”与“和”

混合物与混和物的“合”与“和”四川重庆市巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐文字的规范化使用，是民族文化、文明进步的标志，少数个别化学用字的“混沌”状态尽管是多种因素引起的，但是研究它的规范化应用不仅是化学和化学教学的需要，也是汉语语言文字规范化的需要。如...     

凉山彝族双语教学历程综述

凉山彝族双语教学历程综述吴明先一语言是思想的直接现实，是人的重要标志之一。文字是记录语言的符号，是人类从野蛮步入文明的显著特征之一。共同的语言有时可以超越共同地域和共同经济生活而凝聚更多的民族共同心理来显现其民族的特点，使成员对自己语言的忠诚达到“宁...     

横、竖、点、捺、折间的奥秘——浅议汉字与汉字创意

字体,作为一种文明的标志,汉字的造字传承是独立产生的。汉字传承发展沿用至今,成为一种有着严密造字体系的表意文字。顺应文字的发展特性,借用文字本身的文化传承性和视觉领域的创造性思维方法,文字设计的发展也将展现前所未有的发展空间,而这新空间的拓展应该是字体设计发展的新方向。     

文字视觉形态系统的解构与设计——评《完全设计——文字意态》

文字是什么？文字是人类用来记录语言的符号,是文明社会产生的标志。在人类历史的长河中,文字的历史和人类文明的历史是分不开的。因此,文字中蕴含着悠久的历史文化。我国的文字历史,从商代的甲骨文开始,已经有了3600年的历史,从甲骨文到金文,从金文到大小篆,再到隶书、楷书、草书、行书,可以说文字在历史中经历了许多次演变,才形成了我们现在所看到的文字的样子。文字和图形是构成平面视觉作品的最根本的形态元素,更是现代视觉传达设计的重要组成部分,因此,文字对我们来说,仍旧需要研究和发展。     

浅谈古文字在汉语言学习中的作用

文字是语言的载体，它不仅是语言流传和发展的见证，而且也是一个民族的发展历程及其文明的写照，本文结合许慎的“六书”理论，论述了古文字在学习汉语中的作用，指出中国文字从上古发展到今天，是一脉相承的，古文字不仅是汉语言的重要组成部分，而且是整个华夏文明的重要组成部分。     

谈标志设计的审美意念

标志是一种特殊形式的创造．是符号化了的人类情感形式．是名副其实的形象代表。标志设计．无论从图案到文字．标志图形和标志文字．都得遵循从形象到意象的创作过程来传神达意。只有体现“名副其实，图文并茂．形神兼备”这三重设计境界．方能达到标志设计的至高审美意境。