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相似文献
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1.
乡土地理课程的教学特点与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
乡土地理课程的教学特点与素质教育李植斌一、乡土地理的教学特点中学乡土地理研究区域是本市或本县地理,其教学特点除与世界地理、中国地理的教学有相同之处,如区域性、综合性、空间性,还具有自身特点。1.1实践性强乡土地理的教育目的和任务规定了必须通过学生的实...  相似文献   

2.
张玲 《广西教育》2009,(18):47-48
乡土地理以区域性、实践性、教育性、发展性为特点,如何充分体现其特色,是教学中需要解决的难题。本文就乡土地理的课程设置、课堂教学、实践环节的改革与创新作了初步探讨。  相似文献   

3.
凯维翰 《地理教育》2013,(Z2):40-41
利用当地资源开展乡土地理野外考察是地理学科区别于其它学科最显著的特点,野外考察是地理教学理论联系实际、提高课堂教学效率的有效方法之一,野外考察寓于它的实践性,即必须通过必要的实践活动——野外考察,通过学生亲身感知,使学生真切地了解家乡、认识家乡,增加知识、增长才干,从而实现乡土地理教育在德育、智育、美育和非智力因素发展等方面的教育价  相似文献   

4.
中师乡土地理教学应该得到重视,而从事乡土地理教学还要充分重视实践环节。本文认为.乡土地理的教育性很大程度上就寓于在它的实践性当中.这方面工作作的好.有利于中师生积累大量的地理感悟材料,充分发挥地理学科的优势,为当地社会主义物质文明和精神文明建设服务。  相似文献   

5.
乡土地理教育的理论建设,涵盖乡土地理与乡土地理学的区别,乡土地理研究最适宜地域单元的界定,新时期乡土地理教育的职能,乡土地理教材和课程建设诸问题。本文根据高师地理教育专业的特点提出了高师乡土地理学课程的内容结构。  相似文献   

6.
乡土地理材料是地理课堂内容的重要补充。有机地结合乡土知识进行地理教学,有助于能培养学生对地理事物和社会现象的观察和分析能力,并有利于学生探索创新能力和自主学习的能力。地理学科具有时空跨度大、社会实践性强、教学内容开放的特点。为此,我们应当在教学中尽可能地贴近  相似文献   

7.
杨伟 《地理教育》2013,(Z1):15-16
<正>一、开展乡土地理教学的意义1.有助于加深对地理知识与规律的理解与记忆中学地理课内容十分宠杂,范围极为广阔,从祖国到世界,从地球到宇宙,由于受客观条件限制,许多地理事物和地理现象学生无法直接观察和感知。而乡土地理教学突出特点是有强烈的实践性,通过乡土地理教学和乡土地理考察,可以使学生获得丰富而生动的感性材料,并在感性认识的基础上加深对各种地理概念、原理、规律的理解和记忆。对教学中的重难点,  相似文献   

8.
黄志坚 《文教资料》2009,(26):159-160
乡土地理的知识就在学生周围,具有非常鲜明的现实性和实践性.本文作者结合教学实践,认为在中学地理教学中,教师结合乡土地理资源进行教学,可以有效地提高地理教学的效果.  相似文献   

9.
乡土地理教育是中学地理教育的一个重要组成部分。针对目前中学乡土地理教育存在的问题,从乡土地理教学的课程结构、教材、教学内容、教学方法等方面对乡土地理教育的改革进行了探讨。  相似文献   

10.
乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土。客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题。从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径。  相似文献   

11.
乡土地理教学是高中地理教学的重要组成部分。高中地理教学时广泛结合乡土地理知识不仅能增强教学效果,同时也能培养学生的实践性。  相似文献   

12.
袁华斌 《文教资料》2006,(27):63-64
乡土地理教学是乡土地理教育的核心内容之一,也是进行爱乡爱国教育的重要途径之一。乡土地理教学质量的高低直接影响着乡土地理教育和爱乡爱国教育的好坏,因此探究乡土地理教学特点和方式方法对于乡土地理教育具有重要意义。  相似文献   

13.
乡土地理是中学地理教学的重要内容之一,乡土地理教学,有着深远的教育意义。初中学生具有新奇、好问、善于探索的特点,而乡土地理既能满足学生的好奇心,引起学生的兴趣,激发学生参与的热情,更能发展学生的智力和创造精神。由于乡土地理所属的范围贴近学生生活实践,因而更利于学生开展野外  相似文献   

14.
对新时期乡土地理教学几个问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性教育性的区域地理课程,也是一门重要的国情、乡情教育课程,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用。为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学,使其更好地发挥教育教学功能,文章特应新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨。  相似文献   

15.
乡土地理───银川的气侯银川回中李玉仙爱祖国和爱家乡是一致的,《乡土地理》是对学生进行爱国主义教育、热爱家乡教育的生动教材。《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲》(试用)中指出:乡土地理是中学地理教学内容的重要组成部分。并明确要求在中学地理教学中...  相似文献   

16.
地理是一门理论性和实践性很强的综合学科,它肩负着提高民族素质的任务,为此国家颁布了新地理课程标准。要完成课程标准中规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度的教学目标。除了现有的《中国地理》《世界地理》教材外,更需要应用乡土地理教材。因为乡土地理教材具有实践性、时代性和实用性,具有其他教材无法取代的意义和作用。  相似文献   

17.
乡土地理教育观念的更新李福根乡上地理的教育职能,不仅是传授必要的乡上知识,而且具有进行思想教育、发展学生智能、改革与充实教学内容、改革传统教学方法等方面的功能。新时期的乡土地理教学,强调通过具有实践特色的教学过程,要求学生认识家乡的自然地理和人文地理...  相似文献   

18.
本文主要阐述了乡土地理资源在高中地理教学中的应用意义,同时,提出了提高乡土地理资源在高中地理教学中的应用策略,包括深入挖掘地理教材中地理资源的教育潜力、加强信息采集和整理、使用信息技术整合乡土地理资源和地理教学,来为相关教育工作人员提供一些参考。  相似文献   

19.
乡土地理是中学地理教学的重要内容之一,乡土地理教学,有着深远的教育意义.初中学生具有新奇、好问、善于探索的特点,而乡上地理既能满足学生的好奇心,引起学生的兴趣,激发学生春与的热情,更能发展学生的智力和创造精神.  相似文献   

20.
根据《中学地理教学大纲》和新颁布的中学《地理课程标准》对乡土地理教学的要求,根据国家课程地方化的原则,拉萨市编写的第一本《拉萨市乡土地理》教材应突出思想新、地方特色浓、实践性强和有利于培养学生热爱家乡的情感。  相似文献   

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