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相似文献
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1.
上海市金山区山阳小学,位于美丽的杭州湾北侧,与上海石油化工总厂比邻。学校创建于1905年,一百年来,山阳小学栉风沐雨,历经沧桑,不仅创造了辉煌的办学成就,也积淀了深厚的文化底蕴。在上世纪80年代后,特别是全面实施素质教育以来,学校提出了“享受艺术,体验生命”的办学理念,进一步明确办学目标,凝聚人心,鼓舞士气,学校正朝着“以师生发展为本,展示师生生活活力为基本特色”的新型学校迈进。学校先后被评为金山区文明单位、金山区A级学校、上海市小学行为规范示范学校、上海市艺术教育先进集体、上海市小学体育先进单位等。学校的体育、艺…  相似文献   

2.
《科学课》2009,(7):F0003-F0003
浙江省上虞市盖北镇中心小学地处“中国葡萄之乡”—一盖北镇,占地36亩,一期投入2000余万元,环境优美,设施完善。学校以“唤醒潜能,创造超越的人生”为办学理念,以“和而不同”为校训,坚持走内涵发展之路,全面提升办学水平,实现了跨越式发展。仅2008年,学校就荣获“绍兴市示范小学”、“绍兴市教科研先进集体”、  相似文献   

3.
《民族教育研究》2010,(2):F0003-F0003
通榆县蒙古族学校座落在县城内开通大路与东环路交汇处,是吉林省唯一的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的学校。建校以来,学校坚持社会主义办学方向,健全了各项规章制度,实行校务公开、党务公开制度:认真贯彻执行党的民族政策.注重民族团结教育。1994年.学校被国务院授予“民族团结进步先进集体”称号。1995年、2004年被吉林省政府评为“民族团结进步先进集体”。  相似文献   

4.
《辽宁教育研究》2012,(4):F0002-F0002,F0003
大连市甘井子区周水子小学始建于1916年,是大连市第一所全国教育系统先进集体和省级模范学校,在“乐学教育浸润孩子一生”办学理念引领下,周水子小学以“乐学教育”办学特色为依托,着力于特色发展、内涵发展,以促进学生终身发展的“乐学课堂、乐品阅读、乐养品行、乐修艺美、  相似文献   

5.
在泗阳县洋河镇平安小学1998年的大事记中,记载着这样几件事:副省长王珉来校视察,对学校的办学成绩给予了高度评价;全省改造薄弱学校现场会把学校作为重点参观单位,受到与会者一致好评;学校校容校貌照片在“江苏辉煌的二十年成就展”中倍受参观者赞誉;学校荣获省“办学先进集体”称号。这一连串殊荣,对于一所苏北农村小学来  相似文献   

6.
丹阳市实验小学始建于1771年,清末爱国诗人龚自珍曾在此任主讲席,先后培养了吕凤子、吕叔湘、阀惠芬、杨守仁等知名人士。学校先后获得“中国名校600强”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国信息教育实验学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省实验小学”、“江苏省教科研先进集体”、“江苏省艺术教育特色学校”等荣誉称号。学校以“省内一流、全国知名”为办学目标,以“为学生一生的幸福和发展奠定坚实基础”为办学理念,积极倡导学生自我管理、自主学习、自学锻炼、自由发展。学生基础扎实,个性鲜明,创造力强,发展后劲足。学校师资力量…  相似文献   

7.
王三阳 《学子》2014,(20):7-10
山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承“为了师生的幸福”的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术(劳动)教育先进学校、中央电教馆“十五”教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。  相似文献   

8.
58年的风雨兼程,58年的春华秋实,吟诵着延河窑洞的摇篮曲,沐浴着太行硝烟的纯朴风,共和国风云岁月的光辉洗礼,巴渝古都丰富的人文滋养,孕育出一代名校———重庆市人民小学。作为重庆市示范小学、窗口学校,人民小学秉承着刘伯承元帅“培养具有创造精神和铁的纪律”人才的办学宗旨,以主动教育为特色,在“以人为本,植根基础,因材施教,发展潜能”的办学理念指导下,成为了全国科技教育先进集体、全国艺术教育先进集体、全国绿色教育先进集体、全国少先队红旗大队、全国现代信息技术实验学校、重庆市教育科研实验基地。新时期里,这所誉满西南的山…  相似文献   

9.
正江苏省如东县马塘小学创建于1906年,是一所农村集镇小学。1978年被列为江苏省14所重点小学之一,1981年被定为江苏省第一批实验小学。百年的办学历史,取得了辉煌的办学成果。学校连续11次蝉联省文明单位,四次蝉联省模范学校,四次蝉联全国模范职工之家,先后荣获全国巾帼建功先进集体、全国红花集体、全国红旗大队、全国德育工作先进集体、省教育科研先进集体、省实施素质教育先进集体、省课改先进集体等数十项省级以上荣誉称号。学校先后培养了3位特级教师、4位全国科  相似文献   

10.
三滘小学几年来共获省、市、区、镇各级集体奖、个人奖近百项,办学单位三滘村荣获黎子流市长亲自批准的“尊师重教、羊城百佳” 的先进集体,荣获“广州市普及九年义务教育”先进单位.学校与办学单位如斯相互信赖,当中什么因素在起作用呢?什么力量在推动呢?当然是国务院关于农村小学体制改革的决定,农村小学实行三级办学,村为农村小学的办学单位.国家的政策是最重要的因素,还有村委会干部的开明、村一级干部对教育的认识都是重要的因素,凡此种种之外,还有一个因素是校长所起的作用,协调两者在办学路子上携手奋进.  相似文献   

11.
《教育导刊》2010,(4):F0003-F0003
江门市紫沙小学是江门市蓬江区教育局管辖下的一所完全小学,该校以人为本,秉承“敢于超越,勇于冒尖,开拓创新,追求卓越,一切为了学生的终身发展”的办学理念。全面推进素质教育,取得显著的办学效益,先后获得市“文明学校”、“巾帼建功活动先进集体”、“优秀家长学校”、“安全文明学校”、“四化校园建设标兵单位”、“师德建设先进单位”等光荣称号,  相似文献   

12.
《辽宁教育》2022,(14):2+97-98
<正>大连市甘井子区知远小学始建于2003年,建筑面积4624平方米,现有教学班22个,在校学生980余人,教职工49人。学校以“知行教育”思想为引领,以“办知行教育,建书香校园,铸致远人生”为办学目标,以“书香校园”为特色项目,坚持“以知求远,行书人生”的办学理念,形成了“知行教育”办学体系。学校先后获得“全国校园足球特色学校”“大连市校本研修先进集体”“大连市家长学校示范校”“大连市体育项目传统学校”“大连市义务教育标准化管理示范校”等荣誉称号。  相似文献   

13.
桑雪琴校长黑龙江哈尔滨兆麟小学是一所历史悠久的学校,始建于1926年。1948年,为纪念民族英雄李兆麟将军,市政府将其命名为“哈尔滨市兆麟小学”。学校的教育教学设施完备,具有一流的现代化教学场所,是省级标准化学校,曾多次获得“市精神文明标兵单位”“市教育系统先进集体标兵”“全国校园文化艺术建设先进集体”“全国群众体育项目先进集体”等光荣称号。黑龙江哈尔滨兆麟小学简介  相似文献   

14.
普陀区陆家宅小学创办于1946年,是一所公办小学。近年来,学校在“给学生充分的自主,让其获得健康的发展”的办学理念引领下,以全员、全程、全方位为育人格局,确立了以“生活点滴,德育之源”为主题的实践研究,倡导教育要源于生活,以适应当今时代发展的需求,遵循学生成长的规律。学校先后获上海市小学体育工作先进集体、上海市优秀雏鹰大队及全国雏  相似文献   

15.
宁波市江东实验小学原名四眼碶小学,创建于1913年2月。学校历来以办学严谨,质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人曾在此就读,学校声誉名扬省内外。学校具有良好的办学条件,占地面积1.6万平方米,建筑面积1.4万平方米,拥有大型体育馆、室内游泳池、微格教室、千兆网等先进的现代化教学设施和技术装备。现有28个班级,1488名学生。学校拥有雄厚的师资力量,现有60多名教师中,近30名教师荣获省、市、区“名教师”“学科骨干教师”“教坛新秀”“教改之星”等称号。学校积淀形成了优良的传统和精神,坚持“崇文尚德,和谐发展,追求卓越,示范一方”的校训,已初步形成了“科研兴教,实验立校,超越自我,和谐发展”的办学特色。学校曾获全国红旗大队,吉先进学校,省文明单位,省现代教育技术实验学校,省、市教育工作先进集体,省、市教育科研先进集体,省教育学会实验学校研究会先进集体,省首批校本教研先进单位,省依法治校先进集体等荣誉称号,省普法依法联系点学校是目前省内唯一一家。  相似文献   

16.
《中小学心理健康教育》2008,(1):F0004-F0004
青岛育才中学是有着80年办学悠久历史的青岛二中初中部整体改制而成的一所公办民助性质的初中学校。学校以“为学生一生奠基,为民族未来负责”为办学理念,坚持“坚持教学改革与科研兴校相结合,坚持共性要求与个性发展相结合”的办学策略,秉承“厚德博学,广雅和谐,务本求实,志存高远”的育才精神。近年来办学成绩突出,先后被授予“山东省中小学办学水平评估督导优秀等级、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、青岛市教育改革十面红旗、青岛市十佳师德建设先进集体、青岛市中小学德育先进集体、全国奥林匹克教育示范学校”等荣誉称号。  相似文献   

17.
我校是一所农村镇中心小学.近几年来,我校领导和教职员工团结协作,群策群力,务实求进,在办学质量上不断上等级.自1990年以来,我校先后获得惠州市“文明校园”、“少先队大队先进集体”,惠东县“德育先进集体”、“校舍危房改造先进集体”等荣誉及各级各类奖励30多项;1996年被评为惠州市一级学校.广东省委书记谢非同志还曾莅临我校视察,对我校办学成绩作出了肯定.  相似文献   

18.
创建于1963年在昭阳区第一小学位于昭通市昭阳区东城区,学校现有26个班,在校学生1500人,占地面积4137平方米,属云南省教育宣传先进学校,云南省一级三等示范小学,昭通市文明学校、文明单位,昭通市先进学校,昭阳区综合治理先进单位。学校以创“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”为办学目标,推行“小学校、大课堂”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路。学校坚持把科学、严格的管理作为提高教育教学质量的根本保证,同时狠抓教师队伍建设。学校有教职工70人,大专以上学历占55.2%,小学高级教师占70.1%,一级教师占28.5%,二级教师占1.…  相似文献   

19.
献茶     
上海市徐汇区东安二村小学创办于1985年,是以实践陶行知教育思想为办学目标的上海市52所整体改变实验校之一,也是全市“陶研会”首批命名挂牌的“实验基地学校”。2001年这所学校被市教委命名为上海市第二期课程改革实验学校。学校现有班级36个,学生1400余名,教职员工100余名。学校素以“爱满校园,活学活教,自治自理,动手动脑,培育真人”为具体的办学指导;以“求真、求实、友爱、守纪”为学校校风;以“勤奋、刻苦、好学、多思”为师生共同遵循的学风。在思想上重实效,在知识传授和能力培养上重基础,重思维开发,重过程优化。并开设有学校特色课程——“信息教育”。学校还开办了学生诗社,选载学生诗作的《心桥儿童诗》至上半年出版到了第八辑。除计算机教学外,英语教学上也具有一定的特色。基于出色的教育数学质量,学校已连续六年被徐汇区区政府命名为文明单位,连续多年被评为徐汇区科技先进集体、科技特色学校、区行为规范范校、区关心下一代先进集体,还被评为上海市和全国的“学陶”先进集体。1999年,学校获“中国陶行知研究会”表彰,并获“推行陶行知教育思想,贯彻素质教育”的先进集体称号。  相似文献   

20.
《农村教育》2005,(5):23-24
安宁市职业高级中学创建于1985年,学校2000年被认定为“国家级重点学校”,同年被国家教育部评选为“全国中小学德育先进集体”。多年来,学校以市场需求为导向,面向社会办学。取得了良好的办学效益。  相似文献   

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