高中信息技术教学探析

信息技术的发展,影响和改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。现代信息的获取、分析、处理、应用的能力将成为现代人最基本素质的标志。培养学生掌握和应用现代信息技术,提高学生的信息素养,是信息社会对人才的基本要求,也是信息技术这门课程对教师提出的要求。加快信息技术教学改革步伐,提高中学生对信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本能力,是中学信息技术教育的基本目标,更是教师应该不断探索的研究课题。     

E—learning与教学资源数字化

随着多媒体技术和因特网的日益普及,信息技术正在改变人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式,而且这种变化还在与日俱增。E-Learning(数字化学习)便是信息技术的飞速发展所带来的一种全新的学习方式。简单地说,E-Learning是指通过因特网或其它数字化内容进行学习与教学的活动,它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式,这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系,从而根本改变教学结构。一、E-Learning与建构主义学习建构主义是由认知主义发展而来的哲学…     

论信息技术引发的现代企业管理变革

本文从信息技术的含义、内容及特点入手,分析了信息技术的出现和发展对现代企业组织结构的变化、管理理念的创新及企业价值链重构带来的影响．最后总结了信息技术与管理变革之间的相互影响关系。     

信息技术下的企业信息化

信息技术的不断发展和广泛运用，正在引发一场企业本质上的革命，正从根本上改变企业的机制和行为，企业信息化必然会给企业管理方式乃至企业经营理念带来一定影响，本文在论述信息技术发展的基础上，分析了现代企业的发展趋势-信息化，信息对企业发展的带动效应，创新管理及发展趋势等。     

网络背景下的学校教育研究

以计算机网络为代表的现代信息技术迅猛发辰,急剧地改变着现代社会的生产、生活和思维方式。网络技术正创造着人类文明新的殿堂,这是一个信息高度集中的地方,它把现代科技与各种信息资源有机结合起来．让人们在第一时间感受到最新技术与成果给我们带来的冲击力。网络发展的灵魂在于交互,无限沟通是网络的本质。网络作为信息交流。的工具．它给人们提供了一个全新的展示自身才华的舞台。网络已成了当代学子学习生活中不可缺少的一部分。     

上好中学信息技术课的“四点”体会

计算机和互联网是信息社会的标志。我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式,正被以计算机和网络技术为核心的现代技术深深地影响着。我们生活在信息的社会里,对信息的获取、分析、处理、应用,就成了当代人最基本的能力和素质。因此,掌握、应用现代信息技术,就成了信息社会对学生的最基本要求。其实,这也是信息技术这门课     

大数据:教学评价模式的信息化探寻

随着现代信息技术和移动互联网的发展,我国教育信息化逐步推进,信息技术改变人们生活生产方式的同时,也改变了教师教和学生学的方式,并逐渐影响我们的教育观念。尤其是近两年大数据的产生和智慧教育概念的提出,教育信息技术领域内不断涌现新的"热门"名词,从不同角度提出构筑信息化的教育模式。但是关于信息技术到底给教育带来什么,如何将现代教育思想和理论与现代信息技术融合,需要学者们的深思。文章从教学评价层面讨论大数据给信息化时代的教学带来的改变与冲击。     

基于网络时代事项报告分析研究

21世纪是网络经济时代.网络经济的出现与深入发展给企业的生产、经营、管理、组织、服务等带来全面的挑战,它不仅改变了社会的经济环境和生产方式、企业的经营和管理方式、人们的思维方式和生活方式,而且影响着整个社会经济的发展.     

运用数字化学习方式提高幼儿早期阅读能力

一、研究现状和背景分析1．数字化学习方式是信息时代发展的趋势21世纪是信息的时代,以计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,作为现代新科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域。以信息技术为代表的科学技术的飞快发展,对人类的生产方式、生活方式、思维方式以及学习方式等都产生了重大的影响。信息技术的突飞猛进,使一个全新的数字化世界展现在我们面前,而创新已经成为社会进步和经济发展的基本驱动力。     

电子商务专业本科人才的需求特点及培养方案

一、我国电子商务专业人才的需求特点目前社会对电子商务人才需求的主体是企业。企业对电子商务类人才的需求主要体现在三个方面:(1)现有企业为了实现电子商务而进行信息化改造所需要的人才;信息化是电子商务的基础。在实现信息化的过程中,企业需要大量的拥有信息技术和管理知识的人才,这个阶段企业的主要任务是改变企业的经营和管理方式,以适应现代信息技术所带来的变化。(2)由于信息化技术的应用导致商业模式变化,传统企业开展电子商务对人才的需求;企业在信息技术平台上开展电子商务与传统的商务模式有很大的不同,为了有效地实施电子商务…     

教育信息化的实践与认识

我们已步入了信息社会，而教育信息化则是社会信息化的一个重要组成部分。教育信息化是指现代信息技术在教育领域的运用、教育信息资源的开发与利用和信息社会所特有的组织及管理方式在教育领域实现的系列过程。现代信息技术是信息社会社会发展过程中具有凝聚力和渗透力很强的技术信息技术在教育领域的发展和运用，将给教育领域带来深刻的变革。这里结合我校教育信息化的实践谈点认识。     

运用现代信息技术提高英语课堂教学效率

正现代信息技术的迅猛发展为社会生产生活各个领域带来了巨大变革,为课堂教学实现现代化进程提供了技术支持,实现信息化教学是当前教育形势发展的必然要求。新课程改革明确提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"尤其对于英语教     

基于教育信息化,提升学生信息技术核心素养

现代社会不断发展,给学生的学习和生活带来了巨大的影响。在学习信息技术知识时,学生可以走出传统教育结构的藩篱,利用媒体技术、微课技术等提取信息技术知识,在新颖的学习方式下加深对信息技术知识的印象,实现信息技术学科核心素养的有效发展。     

现代信息技术对城市发展的影响分析

本分析了现代信息技术对城市发展如城市规划、城市产业结构、城市空间布局结构、城市职能、城市交通、城市建筑、城市管理、城市居民生活方式的正面影响,同时也分析了现代信息对城市发展所带来的一些负面影响。     

现代IT带来的企业管理优势

<正> 网络经济时代 IT 已成为决定经济的基本因素。它给企业管理带来以下优势:1.提高了企业管理、生产、工作效率(1)IT 的引入将传统的文件式管理工作流程改造为电子工作流程,它不仅减少了多种办公用品的使用率,而且简化了管理工作流程,消除了传统工作方式容易引起的信息阻塞、迂回等现象,提高了管理效率。(2)在企业的生产流程中广泛应用以电子计算机为核心的现代电子信息技术,可以容易地实现产品设计自动化、生     

网络环境中客户关系管理工作探析

网络信息的发展为企业管理带来了更大发展机遇,对客户关系管理产生了多方面的影响:对客户沟通方面的影响,对市场经济的影响,对企业营销策略的影响,对客户的影响。因此,必须注重网络环境中客户管理方案的构建,以期实现企业与客户之间的良好合作,促进企业的健康持久发展。     

浅谈信息技术与英语学科的整合

随着社会经济的高速发展,我们进入了信息化的时代．信息技术使我们的生活和工作发生了深刻的变化。信息技术与课程的整合是我国新课程改革的重要内容．为教学带来了生机和活力。在初中英语教学中．将现代信息技术与英语课程整合．就是把现代信息技术作为一种学习的基本工具．实现教与学的有机融合,使其与英语课程结构、课程内容、课程资源等融合...     

信息技术在继续教育中的应用

<正>21世纪,信息时代的到来和现代信息技术的迅速发展与广泛应用,不仅迅速改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式和学习方式,也给教育的改革和发展带来挑战和机遇,给中小学教师的继续教育提供了广阔的发展空间。因此,教师继续教育应率先推进信息化进程,实现跨越式发展。     

对企业信息化建设的思考

企业信息化是指通过对信息技术的应用．开发和使用企业的信息资源．提高管理水平．开发能力．经济水平的过程企业利用国际先进信息技术．实现跨越式发展．促进业务流程的重组和优化．扩大市场网络体系．实现电子商务．降低决策中的不确定因素和风险只有充分认识到信息技术所能带来的机遇和问题．充分认识到信息技术与企业其他要素之间的关系．才有可能使信息技术真正促进企业的发展。     

聋校教学中信息技术应用的要求及意义

1信息技术在聋校教学中的重要意义当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代,它已对人们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生深远的影响。与此同时,信息技术也给教学带来翻天覆地的变化,它使教学方式发生改革,教学内容不再单一、枯