江苏张浦创新农职教发展模式

当地职业教育的实际需求 张浦镇位于县域经济最发达的江苏省昆山市副中心地区,辖2个街道办事处、5个社区、19个行政村(177个自然村);常住人口6.6万人,其中农业人口54万人;外来务工人员13万人.全镇58.3%的农产居住在基本农田保护区内.     

对经济欠发达地区高职专业建设扶持的调研

据统计,截止到2003年底,我国独立设置的高职院校908所,占高校总数的58%,在校学生479万人,占高校在校生总数的43%;还有643所本科院校举办的高职二级学院.高职教育在数量和规模上已占高等教育的半壁江山,但存在着布局和结构上的组合差异,而经济欠发达地区无论是院校数量还是办学条件和质量,都与经济发达地区存在很大差距,与地方经济社会发展极不协调.受教育部委托,<经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的研究与实践>课题组,对沿海经济发达地区和中西部经济欠发达地区的高职院校专业建设情况进行了调研,以了解高职教育专业建设的现状,探索出一条经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的路子.     

经济和人口视角下的广东省高职教育布局调整研究

文章从经济和人口的视角研究了广东省各地区高职教育分布与经济、人口发展的协调性。研究表明,广东省各地区的高职教育负担存在明显的不均衡性,通过聚类分析总结为五种地区类型:经济发达、负担过重地区;经济发达、负担偏轻地区;经济中等、负担偏轻地区;经济一般、负担偏重地区;经济欠发达、负担偏重地区。最后针对各类地区高职教育发展与经济、人口发展的不协调性,提出了相应的布局调整建议。     

欧洲最受欢迎的留学国家优势谈（下）

法国 历史悠久的法国,是世界上经济最发达的国家之一,是欧洲经济、政治、文化、艺术的重要交汇点,拥有先进的知识和技术,在旅游、管理、工程、技术、航空、航天、建筑、医学、商业、艺术等领域均处于世界领先地位。     

经济发达地区农村教育 深化改革的新思路

为探讨经济发达地区农村教育与市场经济接轨的路子,深化农村教育综合改革,由中国职教学会农村教育改革委员会、江苏省教育综改办和武进县教委联合举办的经济发达地区农村教育深化改革讲习班日前在江苏省武进县结束。来自北京、天津、山东、江苏等15个省(市)的168人参加了讲习班。 与会人员就“经济发达地区农村教育如何深化改革”问题进行了探讨。一致认为:经济发达地区的农村教育随着经济、社会的发展,已呈现出更高的综合程     

《拯救大兵雷恩》——一段对史上阵亡战士最圣洁、最荣耀的礼赞

由史提芬·史匹堡梦工厂与派拉蒙两大片商斥资7000万美元摄制的电影《拯救大兵雷恩》绝对是99年角逐奥斯卡最佳影片的热门片。《拯救大兵雷恩》描述第二次大战诺曼底——役前后的英勇故事。当属万大军登陆诺曼底海滩时,一小队由约翰·米勒中尉率领的美军士兵却深入敌区,冒着生命危险拯救一名伞兵雷恩。雷恩是家中的老幺,他的三名兄长都在战时相继阵亡,华府将领为了不再让这位英勇士兵的母亲承     

让每个孩子都接受良好的教育——浅谈公办学校流动人口子女的教育活动平等

所谓流动人口,是指在城市中无正式户口而暂时留住的人.流动人口是改革开放、市场经济体制建立的产物.大致的流动趋势是:从农村流入城市;从经济不发达地区流入沿海开放城市和经济相对发达的内陆大中城市.     

生物学科技信息

[古生物]法国科学家用同步辐射加速器在不透明琥珀中发现356种远古动物据2008年5月9日《新民晚报》报导,法国雷恩大学古生物学家保罗·塔弗罗,利用欧洲同步辐射加速器,对总重达数公斤的共600多块不透明琥珀进行了扫描,结果发现了356种已成为化石的1亿年前的远古小动物,其中包括     

对法国教育考察的省思

2001年6月,一位法国通同事组织了一个“比较教育学生考察团”,探讨法国的教育制度。笔者是随团的两位导师之一。接待我们的是位于法国西部布列塔尼(Brittay)省会雷恩市(Rennes)的教育大学。以前法国中小学教师的学历及地位是不一样的:小学教师是师范学校     

让每个孩子都接受良好的教育——浅谈公办学校流动人口子女的教育活动平等

所谓流动人口,是指在城市中无正式户口而暂时留住的人.流动人口是改革开放、市场经济体制建立的产物.大致的流动趋势是:从农村流入城市;从经济不发达地区流入沿海开放城市和经济相对发达的内陆大中城市.……     

认清形势 抓住机遇 深化改革 促进发展——在1999年全国职业教育协作会上的讲话

一、认清职业教育面临的形势,抓住机遇,迎接挑战改革开放以来,我国职业教育改革与发展取得了很大成绩,探索和积累了丰富的经验。——职业教育规模迅速扩大。据最新统计数字,1998年全国中等职业学校数为17090所;中等职业教育招生数422．90万人,比1997年增加7．05万人;在校生数达到1146万人,比1997年增加56．5万人;中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育招生数和在校生数的比例分别达到54．05%和54．91%;经济不发达地区和广大农村地区,多种形式的初等职业教育稳步发展,1998年职业初中学校数为1472所,招生数34．9万人,在校生数86．7万人;高等职业教育稳步发展,并正在积极探索中职与高职的衔接;非学历职业培训受到进一步重视,一个具有中国特色的职教体系已初步形成。     

国际

正阮长耿获法国医学科学院塞维雅奖第四届中法医学研讨会日前在西安落幕。中国工程院院士、苏州大学教授阮长耿获得由法国医学科学院颁发的"法国医学科学院塞维雅奖"。"法国医学科学院塞维雅奖"于2013年设立,每年评选一次,由法国医学科学院院士在法国投票评选终定,用以表彰在中国医学科学技术及管理领域有重要发现、发明,并有显著应用成效的科学家,以及为中法医学科学合作交流做出杰出贡献的科技工作者。阮长耿因在血液病学研究及中法医学科学合     

“破困”的希望——建立普惠性学前教育体系迫在眉睫

当北京、上海等一些大城市被幼教问题所困的时候,"普惠性学前教育体系"已经在四川、江苏等地生根发芽。虽然,按照一些专家的说法,学前教育纳入义务教育范畴时机还不成熟,可在经济发达地区的一些幼儿园先试点,再逐步推广。但在成都、南京这样的经济次发达地区,普惠性幼儿园已渐露端倪,甚至在陕西省府谷县、宁陕县、吴起县这样的经济不发达地区,也已经将幼儿教育纳入义务教育范畴。可见,"钱"并不是困住幼教的关键。北京:加大政府办园比例2011年,北京教育科学研究院做了《首都学前教育发展现状、问题及政策建议》的课题报告。报告表明,近3年来北京市共有新生儿46万人,如果按幼儿园平均班额每班30人测算,那么未来3年北京市应有     

西部民族地区职业教育发展现状及对策研究

一、西部民族地区职业教育发展现状分析我国西部大开发地区国土面积占全国的71％,人口占全国的28．6％,国内生产总值占全国的17．1％,人均GDP仅相当于东部平均水平的40％左右。西部地区经济发展滞后,影响了当地职业教育的发展与成效;职业教育发展滞后,又严重制约着地区经济和社会发展。西部大开发的一个根本问题就是发展科技教育,培养和用好各类人才。由于历史、地理、经济等方面的原因,与东部发达地区相比,西部职业教育发展较为薄弱。据调查,西部职业学校平均在校生仅620人,低于东部830人的水平。每万人中,职业学校在     

论区域经济发展的制度安排效应

有效率的制度安排是经济增长的关键。区域间的制度安排差异是我国东部和中西部区域经济差异逐年拉大的根源。我国发达地区科学有效的制度安排体系对经济发展起到了综合的激励和推动效应;相反,欠发达地区与发达地区在制度安排上的＂制度落差＂致使这些地区经济发展缺乏强劲动力。要实现我国区域经济协调发展,欠发达地区应从制度安排着手,结合本地实际,不断进行制度创新,为当地经济社会发展提供有利的制度保障。     

为了让牧区孩子共享信息化成果——“农远工程”推进内蒙古基础教育发展纪实

内蒙古是一个以蒙古族为主体民族的少数民族自治区,地处祖国北部边陲,地域辽阔,资源丰富,经济欠发达。全区国土面积118.3万平方公里,辖12个盟市、101个旗县,总人口2377.5万人,农牧业人口占70%以上。教育事业与国内发达地区比较相对落后。学校布局分散、     

2012年度邵逸夫奖颁奖典礼举行

9月17日晚2012年度邵逸夫奖颁奖典礼在香港会议展览中心举行。来自美国、德国、法国的5位科学家因科研成就突出,分获天文学、生命科学与医学、数学科学等三个奖项,每项奖金为1OO万美元。     

法国教育管理现代化计划

法国是欧洲第二大国,面积547026平方公里,人口5517万,农业人口占8％。由于在较短的历史时期内实现了工业化和农业现代化,法国已由本世纪初的农业国发展成为经济发达的资本主义国家。     

经济薄弱地区必须加快人才开发

<正> 在新一轮改革开放的大潮中,一些开放地区和经济发达地区率先采取重奖有突出贡献的科技人才和制订更加优惠政策的措施,千方百计地网罗人才,以促进经济的飞速发展。在这场人才竞争中,经济薄弱地区不仅原有的人才匮乏的劣势没有改变,而且还面临着优秀人才流向发达地区的现实。邓小平同志在深圳谈话中指出:“不发达的地区,都是拥有丰富资源的地区,发展潜力是很大的。”因此,经济薄弱地区,应该尽快挖掘潜力,制订对策,迎接挑战。一、人才开发滞后是制约经济薄弱地区经济发展的主要症结经济薄弱地区无论是人才的拥有量还是人才的质量,都远远低于经济发达地区和经济开放地区,这种人才开发的严     

信息网页

据第五次全国人口普查基础数据分析表明,目前全国有流动人口12,107万,其中跨省流动4,242万人。在人口跨省流动中,川皖湘赣豫鄂六省占流出人口的近六成。其中,四川省外出流动人口规模最大,占全国跨省流动人口的16.4%,接近700万。流动人口已经成为活跃市场经济的生力军。从当前全国流动人口的流向来看,主要呈现出三大特点。一是流动人口以近距离的省内流动为主。在全国12,107万的流动人口中,跨省流动4,242万人,占35％;而省内流动的有7,865万人,占65％。二是省际流动,主要是从经济欠发达地区流向经济发达地区。4,242万省