借用点拨引领学生走出迷茫--语文课堂教学诊断(4)

[问题呈现]案例一:教学《江雪》片段教学接近尾声时,教师问“:还有什么不懂的问题吗?“”老师,这位老翁为什么在那么冷的天还要去江中钓鱼?”一学生满脸疑惑“。我知道,因为那老翁爱吃鱼。“”我认为老翁家里穷,没什么吃的了。“”我想,那老翁要钓鱼去卖。”学生接二连三地解读     

授之以鱼不如授之以渔

一位老翁在河边垂钓,两个年轻人走来,都非常羡慕老翁渔篓中闪耀金光的大鲤鱼,其中一个聪明人说：“老丈,您的鱼太好了,我想得到它。”于是老翁将金色的大鲤鱼送给了他。另一个愚钝的说：“老丈,您的渔艺太神了,我想得到它。”于是老翁让他坐下来静心学习垂钓。     

一缕阳光

此文字里行间蕴含"老翁是我的一缕阳光"之意——"我"在见到老翁前,"失神";"我"在认识老翁后,"蜡烛的火焰不会熄灭"——此意为第一个层面(果)。第二个层面(因)是——"再有一年就可以挣更多的钱了"——老翁对未来充满信心。此文可变格用于2007年高考江苏卷以"怀想天空"为题的作文。     

授之以鱼不如授之以渔

一位老翁在河边垂钓,两个年轻人走来,都非常羡慕老翁渔篓中闪耀金光的大鲤鱼,其中一个聪明人说：“老丈,您的鱼太好了,我想得到它。”于是老翁将金色的大鲤鱼送给了他。另一个愚钝的说：“老丈,您的渔艺太神了,我想得到它。”于是老翁让他坐下来静心学习垂钓。     

面朝大海，春暖花开

烈日下,一老翁坐在岸边,两眼一动不动地盯着河面的浮标。从日出到日落,老翁依然两手空空。但他却怡然自得,乐在其中。我很是纳闷。     

做个有心人

武士射箭能够百步穿杨,为何?“不过手熟罢了。”我能够滴油不沾,为何?“只不过熟能生巧罢了。”卖油老翁一语道破天机!对卖油老翁来讲,     

培养孩子爱的能力

有这样一个故事：一位老翁在泥泞不堪的小道上踉踉跄跄地蹒跚行走,举步维艰。一小姑娘见状上前,搀扶老翁走过了这段路面。临别,老翁不无敬意地对小姑娘殷殷叮咛：“请代我向你的父母表示感谢!”这个故事给我们带来启示：孩子的爱心来自贤良的父母及其家教。     

陈尧咨练射

正古时候有个叫陈尧咨的人,擅长射箭,没有人能和他相比,于是就自负起来,以为天下无双了。有一天,他在自家的园圃里射箭,正好有个卖油的老翁经过。那老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他,久久地没有离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,就微微地点点头表示赞许。陈尧咨问道:"你也懂射术?难道我射箭的本领还不够精湛吗?"老翁说:"没有什么奥秘,只不过是手熟罢了。"陈尧咨听后生气地说:"你怎么敢轻视我     

珍惜自己

曾经听过这样一个故事:一个健壮的少年,成天埋怨自己穷困潦倒,生不逢时。有一天,他遇着一位老翁。老翁问他:“我有一件珠宝换你一条腿,愿意吗?”“不!”“那么换你一只手或一     

《卖油翁》新韵

北宋欧阳修,来把文章做,老翁去卖油,看到陈康肃。将军陈康肃,射箭是好手,当世一枝秀,因此傲十足。尝射于家圃,确实好箭术,十中八九准,动作很自如。正在这时候,来了一老头,职业是卖油,此时忙停留。担子放下肩,肩上轻松点,斜眼看将军,不把方向变。站着看好久,又没打算走,康肃看得清,不由忙开口。老翁为何故,痴看我箭术,吾射不精乎?吾射世上无。老翁回答道:这个并不巧,不过是手熟,别的无奥妙。康肃忿然曰:尔敢轻吾射?我是最优者,难道不晓得?老翁在此时,回答忙致词:酌油而知之,不信就演示。老翁取葫芦,地上放稳后,小钱覆其口,之后再沥油。小钱覆…     

气节

<正>季札遭讽春秋时期,有一天,延陵(今江苏常州)名贤季札到南郊游玩,看到一位身披羊皮的老翁,背着柴禾很吃力地慢慢走着。就在老翁的脚边,有一块被人遗落的金子,闪闪发光,老翁却像没瞧见一样,只管走路。季札站在高处,看得明白,招呼老翁说:"喂!老人家,你的脚边有一块金子,快拾起来吧。"老翁停下来,乜斜着眼睛看着季札说:"你这个人虽然站得高,却看不远,只是表面上像个君子。你想要金子就自己拾,不要以为我穷得夏天还披老羊皮,就会不劳而获拾这金子!"季札十分惭愧,问他尊姓大名,老人头也不回地走了。     

台阶

一八旬老翁，拄着根榆木棍子在乡道上走着，不时一阵阵咳嗽。　　对面驶来一辆客运汽车，停在路旁。这是一个途经小站。车门开了，无人下车，只有一个小伙子想上车。可小伙子抬了几次腿都迈不到车门踏板上，显然腿脚有病。老翁见状，迈着稍快的步子来到车门前，想扶小伙子上车，可是胳膊不吃力。老翁迟疑了一下，随即趴到地上，冲着小伙子说道：“来，小伙子，踩着我的脊梁骨上去。”　　“这，这可不行！”小伙子望着老翁，吃惊不小。　　“别口罗 嗦，快，车要开了。”老翁瞪着眼睛呵斥。小伙子看看，不情愿地使劲抓着门框，轻轻地踩着老…     

座位

不知电影院里的16号座近来如何,它常常令我想起老翁,想起这样一段令人歉疚的故事。老翁叫翁建军,是五(3)班的代表性人物,最具权威的“老”班长,“大权”在握却“爱民如子”。总之,他是一个好孩子,好班长,好学生。     

“回车叱牛牵向北”新解

白居易《卖炭翁》诗中的“回车叱牛牵向北”,各种注本都解作:唐代长安市场大都在城南,皇宫在城北,所以叱牛车回转向北面去。我以为此说值得研究。首先,我们要辨清诗中的方位以及老翁的行状。老翁“伐薪烧炭”的处所是“南山”,即终南山。《雍录》:“终南山横亘关中南面,西起秦陇,东彻蓝田,凡雍、岐、郿、鄠、长安、万年,相去八百里,连绵峙踞其南。”可见终南山是在长安城的南面。老翁“晓驾炭车”向长安进发,直至“市南门外泥中歇”,结束这一段行程时,老翁仍处于长安城的南     

冰冻的梦

我要把昨天我做的梦,拿到冰箱里冷冻。到遥远的一天,我变成了白发苍苍的老翁。我就把这个可爱的美梦,拿出来解冻,然后把它煮沸。坐下来,浸暖冰冷的双足。     

论鲁迅《过客》里的爱情底蕴

对于鲁迅<过客>里的老翁、女孩、过客三个意象,评论界历来存在较大的争议.老翁、过客其实是鲁迅两种矛盾爱情心理的象征,是"大我"中的两个"小我".老翁是鲁迅怕爱、放弃爱的心理的象征;过客则是要去爱的心理的象征.女孩暗示许广平.<过客>紧承<希望>等散文诗的爱情心理,表达出"我也还是(向前)走好罢"的坚定的爱情心理,孕育着极其深刻的思想底蕴.     

古代行医为何要“悬壶”?

《后汉书.方术列传》上记载着一个奇异的传说:东汉时有个叫费长房的人。一日,他在酒楼喝酒解闷,偶见街上有一卖药的老翁,悬挂着一个药葫芦兜售丸散膏丹。卖了一阵,街上行人渐渐散去,老翁就悄悄钻入了葫芦之中。费长房看得真切,断定这位老翁不是等闲之辈。他买了酒肉,恭恭敬敬地拜见老翁。老翁知他来意,领他一同钻入葫芦中。他睁眼一看,只见朱栏画栋,富丽堂皇,奇花异草,宛如仙山琼阁,别有洞天。后来,费长房随老翁十余日学得方术,临行前老翁送他一根竹杖,骑上如飞。返回故里时家人都以为他死了,原来已过十余年。从此,费长房能医百病,驱瘟疫,令…     

“独与老翁别”之“独”

“天明登前途,独与老翁别。”是杜甫《石壕吏》的结尾。可千万不要忽略了这个最后,古人云:余音绕梁,三日不绝,这“独与老翁别”就是回味无穷的、绕梁三日的余音。咱们先算一算,老翁全家的人口:老翁、老妪,这是老俩口,是老一代。“三男邺城戍”,是     

生命是宝贵的

曾经听过这样一个故事:一个健壮的少年,成天埋怨自己穷困潦倒,生不逢时。有一天,他遇到一位老翁。老翁问他:“我用一件珠宝换你一条腿,你愿意吗?”“不愿意!”“那么换你一只手或一只眼睛?”“不行!”“既然你全身都是宝,那你为什么还埋怨自己不富有呢?”少年恍然大悟,称谢而去     

对门有多远

明天,我一定能买一张机票飞向天涯海角;但是明天,我不一定能抵达对门客厅的沙发。永远有多远?就有我到对门的客厅那么远。在这幢楼住了近两年,但是,即使我的对门,也令我感到陌生。对此我感到抱歉,他们似乎没有任何兴趣认识我。而像我这样的人,似乎也不指望认识任何人。当然,如果很多年后的一天下午,作为老翁的我,在城市的公园里遇见另一位老翁,并产生一次愉快的交谈,我会期望他年轻的时候曾与我住过对门,这样,也不枉过去的那一点缘分。如果这世界的确有缘分存在,那不是在公园里的偶遇,而是偶遇过去的对门。如今的对门使我充满了想象力。在如…