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《计算机组成原理》课程是计算机专业学生一门重要的专业基础课,然而在实施教学的过程中却存在着一些问题．本文试从教学内容的组织、教学方法、实验安排等几个方面进行改进,以提高教学质量,使教学能跟上计算机技术的发展. 相似文献
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结合"计算机组成原理"课程的实际情况,本文对在教学过程中如何激发学生学习该课程的兴趣,如何引导学生思考给出了几点建议,目的在于提高该课程的教学质量,增加学生的知识宽度和深度。 相似文献
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文章对该课程教学中引入多媒体教学手段的必要性以及效果进行了分析，并在“计算机组成原理”课件程序设计中引入COM组件及其程序设计思想，可使“计算机组成原理”课件更加适应教学应用.关键词 相似文献
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结合EDA的计算机组成原理实践教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
郝秉华 《内蒙古科技与经济》2009,(22):103-104
文章针对传统计算机组成原理实践教学的弊端,提出了结合EDA进行计算机组成原理实践教学,加强学生的理解、设计和创新能力措施。 相似文献
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本文对计算机组成原理课程的教学进行了研究和探讨,并进行了教学实践.对教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践环节、题库建设等方面的改革进行了简明扼要的论述、对计算机组成原理及相关课程的教学具有一定指导意义. 相似文献
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结合"计算机组成原理"课程的特点和多年的教学经验,从教学内容组织、教学手段的改进和教学工具的使用等方面进行了探讨,提出了一些培养学生学习兴趣、提高教学效果的途径和方法. 相似文献
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针对新工科背景下计算机组成原理课程教学面临的具体问题,结合工程教育认证的要求分析了课程教学的知识、能力和素质目标,提出了“培养学生的系统思维能力”的教学理念,并详细介绍了教学内容、教学设计、课程考核等环节的实施细节。 相似文献
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从《计算机组成原理》课程实验教学的目标、实验项目分级、实验教学内容、实验考核办法、实验教学方法等方面进行了探讨,提出了以学生为主体,发挥学生的自主能动性,培养学生实践能力为目标的教学改革思路,以提高实验教学水平及效果。 相似文献
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文章针对《计算机组成原理》实验教学模式进行了探讨,根据教学的实际情况提出改进的教学模式,并在实际的教学过程中取得了较好的效果。 相似文献
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针对计算机科学与技术专业的核心课程教学进行了介绍,为了提高学生的计算机水平,必须提高核心课程的教学质量,核心课程是基础、实践以及创新的结合体,在教学的过程中,要注重对学生综合能力的培养,这样才能提高学生的技能水平,才能提高学生在社会中的竞争力。本文对我国计算机科学与技术专业中核心课程教学存在的问题进行了介绍,还提出了改善方法以及解决方案,希望对相关教育人员提供一定帮助,提高我国计算机的教学水平。 相似文献
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计算机组成原理课程是计算机专业的非常重要的专业基础课,而它的实践教学环节在整个课程的学习中占有重要的地位。本文主要介绍了对于该课程的实践教学进行科学的设计与研究的各个方面,包括实践内容的设计、教学方法的改进以及考核体系的完善等方面。通过一系列的设计和研究在实际的教学过程中取得了良好的效果,较好地提高了学生的实践动手能力和创造性。 相似文献
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计算机组成原理是高校计算机科学与技术专业的重要专业基础课之一,通过本课程的学习,能使提高学生的创新能力和实践动手能力.但是,随着大规模集成电路技术的迅速发展,学生学习时普遍感到课程中概念抽象、感性认识差、内容多、难度大,我认为有必要对课程教学模式改革进行改革,以提高课程的教学效果. 相似文献
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王蕾 《科技．人才．市场》2007,28(6):67-68,71
在教授“计算机组成原理”这门课的教学过程中，感到该课程不仅要使学生掌握计算机的工作原理，更重要的是要透过计算机产生和发展过程中大量的创新事例，让学生感受到创新在推动技术进步中的巨大作用，从而培养起学生的创新兴趣与创新意识，使学生初步掌握创新的能力与方法。 相似文献
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将创新教育融入到"计算机组成原理"教学之中 总被引：1，自引：0，他引：1
在教授"计算机组成原理"这门课的教学过程中,感到该课程不仅要使学生掌握计算机的工作原理,更重要的是要透过计算机产生和发展过程中大量的创新事例,让学生感受到创新在推动技术进步中的巨大作用,从而培养起学生的创新兴趣与创新意识,使学生初步掌握创新的能力与方法。 相似文献
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项目教学法在《计算机组成原理》教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据计算机科学与技术本科专业课程《计算机组成原理》的教学目标、特点,在教学中引入项目教学法。本文探讨了该教学法中项目制定基本原则,给出了一些具体项目实例,并结合教学实践给出了实施方案 相似文献
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