怎样处理中学女生早恋问题

在中学,女生早恋现象常有发生,有的与同班或同年级男生早恋,有的与高年级男生早恋,有的与社会青年或在职职工早恋,还有的搞多角恋爱,单相思、自作多情者也不乏其人。早恋发生的原因是多方面的,既有社会的、家庭的、学校的,也有学生自身的。教师应针对不同情况开展工作。一、根据女生的青春期特征,进行心理卫生常识教育,帮助女生克服因生理原因而产生的情绪冲动,学会正确处理与男生的友谊关系,以积极进取的精神状态,战胜早恋观象。     

学生思想教育与教师违法犯罪—来自检察院档案室的报告

乍看这个题目似乎风马牛不相及，然而，笔者在整理近几年来的检察档案时，发现有几例老师犯罪案均与对学生的思想教育方式有关。这些案例虽系极端，但它却折射出学校思想教育确实存在不少误区。禁止学生早恋与侵犯通信自由罪中学生和小学高年级学生中存在的早恋是一个普遍的棘手问题。由于学生早恋时心智并不成熟，而且影响学习，所以家长和学校都持反对态度。学校通常由班主任和政教处领导来处理这些问题，有的人在处理这些问题时往往违法从事。打开一本已尘封四年多的案卷，我们又回到那不该发生的一幕：1998年春的一天，某中学初三（5）…     

透视职专校园“酸涩青苹果”——职专生早恋现象分析及教育对策

前不久,笔者所在学校的一位早恋女生因感情挫折和另一女伴相约进入深山,每人喝下一瓶农药企图自杀,后幸放别人发现救起,险些酿成悲剧;去年,我市某高中学校的一位男生因与早恋女生关系出现摩擦,女生提出分手,该男生为了泄愤,将女生骗至宿舍楼上一废弃洗手间内残忍地将其杀害……     

中学生早恋的教育对策

当前,青少年早恋现象较多,学生中有因早恋而使学习成绩下降的,男生为女生打架、女生为男生殉情的现象也时有发生。因此,分析早恋的特点,找出切实可行的教育对策,对于促进青少年学生的健康成长具有重要的现实意义。一、转变观念———与学生沟通对于早恋,家长们的传统做法是对孩子与异性交往进行监督,一有蛛丝马迹,必查个水落石出。不少家长方法欠妥,不尊重孩子的人格,私拆子女信件,私自查看孩子日记,任意训斥、责骂孩子。有些学校处理早恋往往使用简单粗暴的方法:写检查、停课、处分,甚至广播上点名、公开情书等。这些做法使孩子感到强烈的…     

处理早恋问题“十法”

近年来,随着中学生青春发育期的提前,中学生早恋率有明显上升趋势。这是一个使班主任老师十分头疼的问题。多数早恋学生无心向学、纪律松弛、成绩下降,严重影响着正常的教学秩序和学生的身心健康。如何引导、教育学生克服早恋,已成为学校教育     

课堂遭遇突发事件

那一年初三开学,小玲被分在了我班,她过去的班主任向我介绍了她的"劣迹":上课不是玩手机就是听mp3;下课和男生交往密切,有早恋嫌疑;经常偷偷去网吧上网……我听后半信半疑。然而,让我意想不到的是,开学第一天,小玲便让我下不了台。     

为什么会出现180度的大转弯？

案例：有一天早自习例行工作检查的时候,我看到高二年级班主任办公室里站着三位学生,班主任任老师正和小超谈话,我便走进办公室向站在门口的一位男生了解情况,原来他和小超都是因昨天在英语课上看漫画书一事而被班主任叫到办公室来的。正在我了解详细情况的时候,超的母亲风风火火地赶来了。我因顾着与那位男生谈话,     

男孩之间的第三种关系

"男人之间有没有第三种关系?"正在读初三的儿子突然在散步的时候冒出这么一个问题,让我吃惊不小。儿子告诉我,现在最被同学们鄙视又重视的问题并不是"早恋",而是"同性恋"。他和从小一起玩大的男生张亮常常在一起打球,这本来是一件很正常的事,却被同     

早恋!早恋

近日，兰州某高中男生出于感激拥抱了某女生一下，恰被班主任撞见。校方未经详查即取消其期末考试资格，并欲开除学籍，一个少年一生的命运可能就此改变。此事经媒体披露后，舆论哗然：一个“异性拥抱”就意味着早恋吗？早恋就该这样处理吗?而我们也不禁要问：早恋不是洪水猛兽，我们的反映是否过激了?     

孩子早恋,警惕“罗密欧朱丽叶效应”

儿子小强刚上初三,全家就陷入孩子“早恋”的阴影。半年多来,几经磨合才和儿子沟通好,一起走过这“成长的烦恼”。扔错纸条酿成“早恋”风波孩子一升入初三,家长、老师和学生就进入“倒计时”。淘气的儿子在紧要关头偏在上课时“飞”了一张纸条,一飞就飞出了一场“非典型性早恋”。那是初三上学期的一堂物理课,被午后的阳光和种种力学原理弄得头昏脑胀的小强趁老师转身写板书时,给角落的“死党”小林飞了一张纸条。没曾想,这飞出手的纸条却出乎意料地落到了后排女生袁静桌上。袁静刚打开的纸条被转过身来的老师眼疾手快抢到手里。老师板着脸…     

“拉”回早恋的儿子

采访手记:去年10月17日,陈大坤儿子的班主任突然来访,反映他儿子陈韬在学校早恋,情况已相当严重。陈韬与女同学苏小曼的座位是挨在一起的,班主任苗老师因调整座位,无意中“棒打鸳鸯”。陈韬竟因此向老师明目张胆地讨要“爱情”,要老师把苏小曼给他调回来。此刻的陈韬站在早恋的     

初中生校外突发自伤行为的心理危机干预及反思

一位初三男生因与父亲发生矛盾,选择离家出走并实施自伤行为后前往医院,学生父亲在与医院联系后向班主任表示拒绝看望孩子。面对该起校外心理危机事件,心理教师共情班主任,指导班主任稳定家长情绪;在第一时间通过家访了解事情原委,对自伤学生进行现场直接干预,引导学生矫正了不合理信念,修复了亲子关系,最终与父亲和解,在父亲和姑姑的陪同下接受了专业治疗,逐渐恢复了健康。     

如何正确处理初中生的异性交往问题

<正>某中学初一女生,成绩好,长得漂亮,被同班一男生"看上",两人出现"早恋"情况。该男生成绩不太理想,是单亲家庭,父亲管理粗放。班主任与女生家长都觉得这段"早恋"可能会耽误女生的发展,极力要求女生提出分手。作为教师,该如何处理初中生异性交往中的三个具体问题:1.如何引导学生正确处理"异性喜欢自己,希望交朋友"的请求。2.如何正确面对初中生异性交往对双方心理成长的积极意义。3.如何指导处理和平分手等有关初中生初涉异性交往的具体教育问题。     

一次与学生谈心后的思考

我是一名山区农村中学的政教主任，前不久我与一名九年级的女生谈心后引起了我深深的思考，事情是这样的： 我校903班的一名女生下课后在教室里当着众多的学生与本班的一名男生过分“亲密接触”，被班主任老师当场发现，一时间这一校园爆炸性新闻在整个校园内不胫而走；班主任老师也立即把这两名学生找到办公室里严厉批评，并定论为早恋现象且行为严重越轨，同时还找来该两名学生的家长到校共同教育学生。     

再糟糕的青春终会过去

小何是所有老师的公敌.不管上什么课,开小差、捣乱是班中一景,把胖胖的班主任气得犯了好几回心脏病.怒发冲冠的班主任果断动手,教鞭打折了三根,小何仍然不服管教. 班主任索性把这小混蛋拎到讲台旁边坐,就近看管.     

让“早恋”变成孩子成熟和进步的动力

<正>一、悲剧是由早恋引起的吗最近南方某城市发生了一起初三学生因为“早恋”分手导致流血的事件,令人震惊。早晨,在校门前,男生A被前女友B一刀毙命。这让所有知情者震惊无比,最恐怖的是,送孩子上学的妈妈目睹了这一切,这位担任主任医师的妈妈及时对儿子施救,但还是没能挽回儿子的生命。     

当今中学生常见心理问题透视——由一则典型案例引发的思考

随着时代的发展和教育教学观念的不断更新．教育界对学生的心理健康状况越来越重视。作为一名多年担任班主任的中学教师,我对维护学生心理健康一直比较重视,作了一些探索和有益尝试,也积累了部分经验。最近,我在有关报刊上看到这样一则报导：某县初中二年级男生李某和女生杨某学习成绩较差,加之性格内向,与师长和同学之间缺乏交流。后来两人发生早恋,遭到家长反对后．愤而离家出走。他们在花光钱后被偷盗团伙利用,经过半个月的折磨后,在公安机关的帮助下才回到了家中。这则案例的发生,尽管有其偶然性和特殊性．但它所反映的问题却是带有普遍意义的,如早恋、离家出走等都是倍受社会关注．也很令学校和家长担心的热点问题。     

青春期恋爱教育是家长和学校必修的功课

事件2020年10月,河北省秦皇岛市16岁女生小杜和同桌男生嬉笑打闹,两度被学校后勤主任拍下照片,因"男女接触过密"被要求停课由家长带回家教育。随后,小杜服药自杀身亡。评析早恋是青春期教育的老话题,也是多数家长和教师颇感头痛的问题。不少家长和教师担心孩子沉溺其中,影响学业,甚至受到伤害,却忽视了恋情发生的自然性和必然性,从而因缺少必要的理解与尊重造成悲剧。     

贴字条招来的麻烦

黄某是某中学的一名初三学生(15岁),因时常出语不文明,在学校期间与同学关系不太融洽。某日下课,他因出言侮辱别人,和同学争吵了起来。纪律委员林某阻止了他,并将情况报告给了班主任,班主任严肃地批评了黄某,并让黄某作了自我检讨。黄某自认为“失了面子”,因此对林某怀恨在心。2004年5月,黄某在观看录像时得到“启发”。他在家用电脑打印了许多字条,其内容直接针对林某,说林某与同年级的某男生有不正当的男女关系。天黑的时候,黄某把这些字条张贴到了林某家附近以及学校的门口。第二天林某上学时,同学们议论纷纷,个别同学看到林某平常和该…     

浅谈如何当好农村初三班主任

初三的学生正处于一个特殊的时期,一方面面临着中考的巨大压力,另一方面进入了青春骚动期,不管是身体还是心理都发生了很大变化,很多学生都不能很好地适应这种变化,普遍出现厌学、叛逆、早恋等"症状"。一旦出现这种情况,必然会导致成绩的下滑,甚至会直接导致辍学,这些学生流落到社会上会造成很多的问题。因此,有一个好的领导者和引路人就显得非常必要。初三学生的班主任任务艰巨,工作开展困难,尤其在农村中学,教育资源匮乏、家长素质低等因素考验着每一个班主任。分析农村初三班主任工作的困难之处,阐述如何做好农村初三班主任工作的几项策略。