基于地域特色传统手工艺传承与应用研究——以邳州纸塑狮子头为例

以邳州纸塑狮子头为研究切入点,通过对其工艺特色和生产方式的解读,在保持传统技艺的前提下,从其工艺传承与现代应用的角度对这项传统手工艺进行阐述,旨在讨论对传统手工艺在生产性保护方面的实践措施与研究方向。     

《老子》“有为”思想的创新之道

学界对《老子》的研究,过度沉浸在其"无为"思想的治世之道与和谐之理中,而忽视了"有为"思想的创新之道。《老子》中"为之于未有""为之于毫末""为大不肖"以及"以道创新""以德蓄新"等"有为"思想,蕴含着自主创新、过程创新、可持续创新的大智慧,并构成了较为完备的、具有普遍适用价值的创新方法论,对我们践行创新发展理念,具有文化支撑和力量驱动作用。     

美在民间,情系民间——兼论民族民间工艺美术教育

民间工艺多指在人们生活中制作流传千百年的美术艺术作品。民间工艺具有强烈的地方特色。随着社会的发展,民间工艺美术已经成为民族文化中的一个重要组成部分,由于地域不同、历史背景不同以及自然环境不同,我国的民间工艺也呈现出多样化,本文主要将以邳州纸塑狮子头为例,探究兼论民族民间工艺美术教育。     

我家的小仓鼠

我家养了三只小仓鼠,两只白的,一只黑的。它们的名字都很有意思。一只叫狮子头,因为它的头上长着一圈稠密(chóu mì)的毛,就像狮子头一样。一只叫三角脸,因为它的脸上有一个三角形     

扬州“三头宴”饮食文化研究

扬州"三头宴"由清炖狮子头、拆烩鲢鱼头和扒烧整猪头三个菜肴组成,是扬州非物质文化遗产的代表。扬州"三头宴"的形成,既有历史因素,也有人文因素。通过旅游带动扬州"三头宴"的发展与创新,是其发展的必由之路。     

小兔托彼开菜馆

正小兔托彼凭着祖传的手艺在森林里开了一家菜馆,他做的萝卜菜远近闻名。什么拔丝萝卜,糖醋萝卜,清蒸萝卜,红焖萝卜。光凉菜就有萝卜丝儿,萝卜片儿;萝卜丁     

论王艮的护道精神及其对后学的影响

泰州学派创始人王艮是一个具有鲜明的战斗风格的学者,他具有以道殉人的峥峥骨气;具有大人造命,一往无前的精神;具有不畏强权的勇气和率性而行的独特风格。他为了维护其＂淮南格物＂及其＂百姓日用即道＂等创新思想,不囿传统,不畏权贵,体现了一个思想家独具的大无畏的护道精神和英雄气概。他的创新思想及其护道精神,对他的后学们也产生了广泛而深刻的影响。     

访丝丽雅集团有限公司副总裁——廖周荣

科技创新使企业腾飞丝丽雅集团有限公司副总裁廖周荣向记者介绍了“一锭多丝技术研发”的主要创新点和研发试验过程中感人至深的故事。“一锭多丝技术研究”主要在于工艺创新和设备创新以及管理创新。“廖周荣说,工艺创新包括:纺丝成形工艺;酸浴工艺;浆粕聚合度分布;原液老成、黄化、过滤及粘胶组成等工艺;使用新型助剂;压洗工艺。     

辣椒惹的祸

准备开饭了。哇!今天的菜可真丰富,爸爸做了我爱吃的凉拌黄瓜、红焖猪蹄、青椒土豆丝、豆腐鱼汤。放学回家就做作业,现在我的肚子正抗议呢,得好好安抚一下。我连忙拿起筷子,夹了块黄瓜就往嘴里送,嚼了几下,刚想夸爸爸做得好吃,却感觉越来越不对劲。     

选择题:乱花迷眼,优选有方

从左表不难看出,在这36套试卷27道试题中,函数占6道,立体几何占6道,解析几何占5道,排列组合占3道,创新试题占3道等,从题型看分析推理型占9道,分析计算型占7道,基本知识型占5道,创新型占3道,综合型占3道等.从     

金鱼

我家鱼缸里有11条小鱼,有鹤顶红、红鲫、狮子头和金鱼。我最喜欢鹤顶红,因为它头红身子白,特别漂亮。它还是个鱼医生呢!     

高校课程的智慧课堂创新研究

高校的智慧教育是一个热门话题,本文基于智慧课堂模式对印染艺术与工艺课程的现状、技术媒介融入、工艺实践与艺术创新发展对策等方面进行深入分析,从实际可操作层面对印染艺术与工艺课程做出探究路径,提出了基于智慧课堂教学的新思路、新方法,在当下艺术设计课程教育教改中具有一定创新应用价值。     

武当道茶生态建设与特色农业精准扶贫对策

武当道茶是秦巴山区的特色产品,对当地生态农业经济做出了突出贡献。科学发展武当道茶特色农业,可以满足湖北十堰生态建市的需要,实现农业资源的可持续发展,带动当地经济建设与农村人口脱贫致富。根据当地武当道茶发展现状,结合特色农业精准扶贫要求,揭示目前发展中面临的主要困境,从品牌宣传、创新经营、新农村建设、细分目标市场、生态观光旅游等方面入手提出相应扶贫对策。     

金蛇狂舞(大班)

目的:1.借助电脑课件感受乐曲欢腾热烈的情绪,并以舞龙灯、耍狮子等活动加以表现。2.了解几种民族乐器的外形及音色特点。准备:1.观察人们过春节的庆祝活动。2.狮子头饰、舞龙头饰若干,民族乐器若干,人手一件打击乐器。     

王船山的文化自觉与文化创新意识——以其君子观为观照点

王船山的正学之道、文化创新之道与内圣外王之道是紧密相关联的,这与王船山的君子精神是一致的,学问与精神融为一体。王船山的君子精神体现为用得其宜、君子天人相合之道促其正学与开新、正学与开新凸显了文化自觉创新意识,正因如此,才使王船山学术造诣广大至深,成为一代学术思想家。     

高层次医学创新人才培养的理论思考和实践举措——基于国家科技奖的实证分析

科技革命带来了医学创新发展新需求,创新之道,唯在得人。国家科技奖代表了一定时期内我国科学技术领域取得的重要突破,其权威性高、荣誉性强。本文通过整理2016—2020年医学领域国家科技奖获奖情况,从获奖数量、获奖地区、获奖主体、学科分布和交叉融合等方面对获奖成果进行分析,从而把握我国医学科技创新的现状与问题,以期为健康中国建设培养高层次医学创新人才提供借鉴与启示。     

1997年度全国技术能手事迹简介

吴连堂男55岁初中文化程度天津喜来登大酒店中式烹调高级技师该同志自19岁起从事烹任工作,由于他刻苦钻研,虚心向老厨师学习,勤学苦练,很快掌握了一套过硬的本领,积累了丰富的烹调技术经验;其淮扬代表菜"蟹黄狮子头"和传统川菜"于烧大虾"已成为酒店的名菜,受到客人的好评。多次在外事活动中一展才华,其创新的蛋黄珍珠虾球、蟹黄烩鱼翅、椒盐大明虾等菜品更是独树一帜,受到国内外宾客好评。在举世瞩目的第43届世乒赛期间,他与酒店全体同志群策群力,为客人提供了高质量的可口饭菜,受到世乒赛组委会的高度赞扬。他还把30年积累的烹…     

教育中怎能没有“我认为”

《易·系辞上》中说：“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”教育就是对“道与器”的传承与创新,因为需要传承文化才出现教育,但教育绝不只是为传承而出现,它更大的意义在于创新,在于“道与器”的创新。如果说传承是一种复制。那么创新就是一种突变,突变可能有好也有坏,但没有突变,就是一潭死水,教育就成为了只有知识成长,没有思想进化的活动。     

“机械制造工艺与夹具设计”课程教学设计及应用实践

"机械制造工艺与夹具设计"是高职院校数控、模具等机械类专业的核心职业能力课程,是培养学生机械加工工艺文件识读与编制能力、夹具设计能力的重要环节。本文针对此课程的教学内容及其特点,结合学校机械类专业办学实际,从整合优化教学内容、创新教学组织模式、改革课程考核评价等方面,对高职"机械制造工艺与夹具设计"课程进行教学设计创新,并应用于具体的教学应用实践,取得了较好的教学效果。     

＂尖子生＂思维刺痛中国教育的根基

据媒体报道,锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字,被专门制作在写有成都市实验外国语学校（西区）的菜单上,用红色丝带卷了起来。如果你是该校西区全年级排名靠前的同学,