信息技术在高中数学课堂中的有效运用

随着科学技术的进步与发展’信息技术在人们的 生活中应用也越来越广泛’尤其是教育与信息技术的结合越来 越受到人们的关注。在新课程改革的大背景下,信息技术的应 用成为课程教学改革的重要途径之一,尤其是信息技术与基础 学科的有机结合。在高中数学教学课堂中,信息技术的应用对 提升数学教学的有效性起着重要的作用,它能够凸显教学难点 和重点,并把那些复杂、难懂的数学内容变得更加形象、直观。 另外,信息技术的应用也为高中数学课堂教学方式方法的丰富 提供了更多的可能,使得学生更加积极主动地学习数学知识, 真正实现了高中数学新课程改革的目标。     

基于地域文化的景观建筑学发展研究

地域文化的景观建筑学发展,是基于当下社会经济发展环境下,人们物质生活和精神生活水平不断提升,人们更加青睐于自然的生活环境,对建筑需求更加倾向于生态化,从而促进了景观建筑学的迅猛发展。目前,景观建筑学已经成为一门独立学科,并在最近几年得到了较大发展。基于地域文化的景观建筑学发展,是从地域文化角度对建筑景观的合理布局进行研究,在设计过程中更加注重生态交流特性,促进景观建筑学与生态环境相互结合,以一种多元化方式获得发展。     

信息化环境下的初中函数教学策略

信息技术的发展与进步也带动了教学方式的改变。随着信息时代的到来,电子信息设备已经被人们广泛运用到生活中,而工作和学习也渐渐和信息技术联系起来。初中函数的教学是初中数学中一个关键部分,同时也是一个难点,相对于其他内容更加抽象难懂。在信息化这个大环境下,对初中数学函数教学的策略进行探讨研究,从中得出一些有效途径。     

如何正确引导学生对待网络

随着科技的不断发展和人民生活水平的不断提高,信息技术逐渐成为人们生活中的重要组成部分.特别是网络的使用,更加离不开人们的日常生活.家长也认识到信息技术的重要性,专门为孩子购置计算机,以促进孩子信息技术的学习.但很多家长本身对计算机并不了解,不懂得如何引导孩子正确使用计算机及网络,导致近年来出现越来越多有关网络毒害青少年的事件.针对这些情况,信息技术课应该更加注重对学生进行健康上网、如何正确使用网络方面的教育,使网络成为服务生活、服务学习的一种工具.下面,谈谈我个人的一些看法.     

大学生微信使用现状及效果探讨

随着社会信息技术的快速发展,一系列微传播方式应运而生,主要包括微信、微博、默默等,这些通讯方式使人们之间的沟通交流更加便捷,获得信息的时间也大大缩短。2011年,腾讯公司推出了一款新的聊天工具——微信,随着时间的推移,微信逐渐成为人们生活中不可缺少的通讯方式,微信的出现在一定程度上改变了人们的交往方式,对人们的生活等诸多方面也产生了潜移默化的影响。本文就对大学生微信使用的情况进行分析和研究。     

信息技术支持下的小学数学教学创新研究

目前,信息技术已经与人们的学习、生活、工作高度融合在一起,深刻改变着人们的生活、工作和学习方式。就学习方面,信息技术的应用丰富了我们的知识体系,让我们能从更多途径获取更多知识。信息技术时代,知识的传播途径各种各样,极大地提高了知识的传播程度。此外,人们获取新知识的方式也更加多元。只有具备良好的信息素养,人们才能熟练、创新地使用信息技术为生活、工作、学习服务。本文主要从理论研究与实践运用着手,分析当前小学数学课堂教学存在的问题,提出将信息技术应用于小学数学课堂教学中,希望能够有效地完善小学数学教学体系,进而提高小学数学课堂教学效率,将枯燥无味的知识变得形象有趣,帮助学生更好地理解、掌握数学知识。     

初中数学的信息化教学浅探

当今社会正在向信息化方向高速发展,信息技术已渗透到社会的各个领域．改变着人们的生产、生活、工作和学习方式,信息技术的发展深深地影响着整个世界,也深深地改变着数学世界。在信息技术的支持下,数学思想变得容易表达了,数学方法变得容易实现了,数学与现实的联系更加紧密了。以计算机技术和网络技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生了重大的影响,也给教育带来了深刻的变化,     

民族传统体育市场营销新理念

随着社会经济的不断发展,体育消费观念的建立,人们逐渐认识到体育不仅是一种消费．而且是一种重要的社会和个人投资。在物质条件改善、精神生活丰富、需求层次逐渐提高的前提下,人们更加注重对身体健康的追求。因此．民族传统体育要想实现自身的生存价值与长远发展．必须主动适应体育全球化和市场经济的变化．走综合创新的发展道路。文章结合企业市场营销新理念．运用4RS营销对民族传统体育市场进行营销分析,其目标就是提升民族传统体育品牌价值和塑造品牌的强势地位．从而依靠品牌开拓市场、扩大销售,而这些恰是企业品牌战略本身的要求。     

信息技术在高中数学课堂教学中有效应用的研究反思

伴随着科技信息的不断发展,人工智能已经走进了人们的生活和工作,由于它给人们的生活、工作带来了很多的便利,所以人们在工作和生活中对它的重视程度不断增加,尤其是将现代信息技术应用到了教学工作之中,为高中数学课堂的教学提供了更加便利的服务,利用现代信息技术,不仅可以凸显学生的主体地位,以全新的方式呈现教学内容,更加能够实现师生互动方式的自动化。     

探讨未来建筑的发展趋势

<正>随着科技的进步和社会的发展,人们对居住环境有了更高要求,不仅要求建筑外表具有形式美,而且要求建筑给人们提供一个安全、舒适、便捷的生活环境。建筑艺术是建筑师赋予建筑物的灵魂,现代建筑中的优秀艺术作品源源不断展现在人们面前,如澳大利亚的悉尼歌剧院、中国国家体育馆等,这些建筑都具有很高的文化艺术价值和审美价值。伴随人们对绿色生态世界的追求,"绿色建筑"登上了人类舞台,它倡导节约能源、可循环利用、回归自然的设计理念,不断进步的科技将使建筑更加智能化。本文就建筑艺术、绿色建筑和建筑智     

信息化教学让初中数学充满生机

正当今社会正在向信息化方向高速发展,信息技术已渗透到社会的各个领域,改变着人们的生产、生活、工作和学习方式,信息技术的发展深深地影响着整个世界,也深深地改变着数学世界.在信息技术的支持下,数学思想变得容易表达了,数学方法变得容易实现了,数学与现实的联系更加紧密了.以计算机技术和网络技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生了重大的影响,也给教育带来了深刻的变化,     

探讨信息技术在小学语文教学中的运用

科技的发展使得人们的生活更加便捷,科技在工作与生活中的合理运用,能够充分体现其应用的价值。信息技术目前已经逐渐成为先进的教育技术,其在小学语文教学中的合理运用,能够起到十分积极的影响。本文就信息技术在小学语文教学中的运用进行探讨,为小学语文教学提供有价值的参考。     

高层建筑深基坑支护施工技术探讨

近年来,建筑产业的发展日新月异,建筑项目的数量也进入了高速增加的发展阶段,新兴建筑在人们日常的工作生活中随处可见,建筑的楼层数也越来越多。高层建筑在城市建筑中的地位越来越重要的同时,也使得高层建筑的安全性和可靠性逐渐成为人们所关注的重点,这就对高层建筑的施工建设工作提出了更加严格的要求。建筑的主体结构高度的增加,使得其基坑的深度和质量都必须得到更加可靠的安全保障。     

浅析信息技术与建筑课程整合

第三次科学技术革命以后,信息技术获得了爆炸式的发展.尤其在进入新世纪以后,我国的信息技术也是日新月异,一日千里.与此同时,信息技术也开始被应用于诸多的生产生活领域,尤其在职业教育方面应用的更为广泛.鉴于此,本文着重探讨了信息技术与职业教育中建筑课程的整合方法,并对整合过程中出现的问题和解决手段进行了探讨.     

探讨信息技术在小学语文教学中的运用

科技的发展使得人们的生活更加便捷,科技在工作与生活中的合理运用,能够充分体现其应用的价值.信息技术目前已经逐渐成为先进的教育技术,其在小学语文教学中的合理运用,能够起到十分积极的影响.本文就信息技术在小学语文教学中的运用进行探讨,为小学语文教学提供有价值的参考.     

信息技术与幼儿园美术教学活动的融合初探

在社会大发展背景下,信息技术也得到了前所未有的关注和重视,在当前更是被广泛应用于人们生活和工作的方方面面。信息技术的发展对于教育而言有着显著的影响,不仅能对人们的生活方式和学习方式进行转变,而且能对学习者的认知方式进行转变。教师以幼儿园为研究重点,进一步分析信息技术在幼儿园美术教育和手工教育中的应用,旨在通过信息技术的发展和融合,对幼儿的发展提供有效帮助和引导作用。     

信息技术在我国建筑企业的应用现状与对策研究

随着全球经济一体化,建筑企业面临的市场竞争不仅来自国内,还来自技术和资金都占有极大优势的国外同行。信息化建设是一项系统工程,涉及到企业的组织结构、管理框架、业务流程甚至企业文化等诸多方面。建筑企业只有通过信息化,加快发展,提高核心竞争力,才能有效地应对日益激烈的国内外市场竞争的挑战。本文拟从建筑企业基本现状出发,在对建筑企业信息技术的应用中存在的主要问题进行研究的基础上,分析建筑企业应用信息技术中的现状,从而提出建筑企业应用信息技术的对策。     

论现代信息技术时代下大众生活的变化

目前,人们已经进入到了现代信息技术时代,信息技术使整个社会的各个方面都发生了变化。在学校教学方面,网络多媒体等手段使教师的教学的方式和内容更加丰富多彩;在学生学习方面,使学生可以从多种途径获取知识,同时也要正视网络带来的负面影响。在日常生活方面,网络可以帮助人们解决各种问题。最后对信息技术时代下人们未来的生活进行展望。     

运用现代信息技术打造小学数学高效课堂研究

在科学技术不断发展的时代背景之下,信息技术在人们生活的各个方面也得到了广泛应用,农业、工业、商业、医学以及教育等领域,都在广泛应用现代信息技术,这在很大程度上优化了我们的生活与生产。为了充分发挥现代信息技术的价值,文章就其在小学数学教学课堂中的应用进行了分析,希望通过运用现代信息技术,为小学生打造高效的数学教学课堂。     

浅谈培训包模式和信息技术类专业开发简

培训包是澳大利亚职业教育课程开发和教学实施的指导性材料,也是澳大利亚TAFE职业教育改革与发展成果的特色。本文对澳大利亚培训包与以我院企业清华IT的培训认证体系为代表的信息技术类专业现有课程和认证体系进行了比较研究,提出了更加适合我国国情的信息技术类专业未来专业开发的建议。