中小城市心理咨询机构发展现状与对策研究——以河南安阳为例

近年来,随着经济发展和人们认识提高,心理咨询行业得以迅猛发展,但是,发展过程当中存在诸多问题。本文通过对河南省安阳市的心理咨询机构进行调查,了解中小城市心理咨询行业发展过程中存在的优势与不足,以期对中小城市心理咨询行业发展提出合理化建议。     

高校心理咨询机构设立的现状、问题及其对策研究

高校心理咨询已经过多年的发展,并且取得长足进展。但结合当前的实践现状分析可以发现,心理咨询机构并不健全,存在发展不平衡、队伍不专业以及专业教师匮乏的问题。高校心理咨询机构的设立,能够有效缓解大学生心理压力,塑造良好的思想品质,为大学生提供优质的生活及学习环境。基于此,此次研究将高校心理咨询机构设立作为研究切入点,探究具体对策。     

宁波市养老机构现状调查分析及对策

调查分析2013年宁波市79家养老机构的硬件设施和环境、工作人员、提供服务、收费标准情况。提出了有步骤推进机构养老服务能力建设、有序引导社会资金试水养老服务领域、有效推进行业管理机制建设等建议和对策。     

高校心理咨询机构设立的现状、问题及其对策研究

中国高校心理咨询机构经过多年的发展,取得了长足的进步,但也面临心理咨询机构不健全、发展不平衡、心理咨询队伍的专业性不够、心理专业教师匮乏、在大学生中的认同度不够、心理咨询服务与需求脱节等问题,需要从提高对心理咨询的重要性、改善心理咨询机构的条件、采取多样的宣传方式、加强师资队伍建设、主动建立咨访模式等方面作出努力。     

新疆巴州地区心理咨询行业现状调查

选取巴音郭楞蒙古自治州(以下简称巴州)地区具有2年以上发展历史的6所心理咨询机构作为研究背景,分别对心理咨询机构、负责人员、从业人员的基本情况进行分析。巴州地区心理咨询行业起步较晚,发展较慢,正处于探索发展阶段,剖析其发展缓慢的原因,提出推进巴州地区心理咨询行业发展的具体化对策与建议。     

中学心理咨询工作实施现状的调查研究

本文以重庆市7所中学管理人员和普通教师为研究对象,通过自编的《中学心理咨询》调查问卷,对中学心理咨询的实施现状进行调查,结果表明：（1）中学心理咨询实施的总体情况较好;（2）在中学心理咨询的主观认知上,除不同性质学校的被试间存在显著差异外,不同性别、不同职务以及不同地理位置学校的被试间没有出现显著差异;（3）普通中学和重点中学在心理咨询客观资源的投入上存在显著差异。     

我国社会心理咨询服务现状及发展对策

社会上的心理咨询是区别于医学和教育体系,面向民众提供的针对预防和发展的一种心理健康服务。文章对我国社会上的心理咨询服务现状进行了分析,并提出在发展中解决的途径和对策。     

赤峰地区心理咨询从业人员现状的调查研究

本文对心理咨询从业人员的基本情况,专业知识的构成、运用及诉求等方面,对心理咨询行业的发展状况和心理咨询室的设置等进行了调查分析,并针对赤峰地区心理咨询业发展现状,提出了相应对策:成立心理咨询行业协会,发挥行业监督和管理的职能,促进心理咨询业的健康发展;加强心理咨询师的继续教育和督导工作;加强对学校心理咨询工作的指导和监督,促进学校心理健康工作切实得到发展;制定弹性收费制,并通过心理咨询进社区,逐步为居民提供方便实惠的心理咨询服务;由政府牵头成立专门的办公室,协调各部门的职能,加大对心理健康和心理咨询的宣传和支持力度.     

珠三角社会转型期成人教育机构发展的现状研究

珠三角社会转型期,成人教育机构作为人才培养的重要平台,也是社会转型升级不可或缺的支撑力量.本文以珠三角东莞成人教育机构为例,探讨了东莞成人教育机构发展的概貌、成人教育机构发展的特征以及成人教育机构在发展的过程中将面临高等教育的大众化、教育服务的国际化、教育竞争的市场化等诸多未来挑战,初步呈现了珠三角社会转型期成人教育机构发展的现状.     

网络心理咨询:心理咨询发展的机遇与挑战

网络心理咨询的兴起,将给心理咨询创设良好的发展机遇:有助于心理咨询的普及,有助于心理咨询理论、技术和模式的创新,有助于实现咨询资源共享。与此同时,网络咨询给咨询资源管理、传统心理咨询技术、咨询者和咨询个案跟踪带来了挑战。     

刍议高校心理咨询机构专职教师的培养

当前,高校心理咨询机构的专职教师培养中存在措施单一,缺少专业督导,其自身心理问题有待重视等问题。因此,学校应拓宽其专业培养途径,加强对其学生事务工作能力的培训,加强专业督导,重视其自身心理健康问题。     

我国学校心理咨询研究的现状与展望

学校心理咨询研究在我国已经成为一项重要的研究课题。全方位地了解学校心理咨询研究的现状,有助于推动学校心理咨询事业更好的发展。文章从学校心理咨询的理论和应用两个层面进行了分析,包括学校心理咨询的内容、模式、价值问题,以及学校心理咨询与德育的关系,并且综述了目前在实践中的应用研究,最后展望了学校心理咨询研究的发展趋势。     

中西部高校心理咨询现状对比分析

从对中西部两所高校近三年来心理健康咨询中心所接待的来访学生进行的统计、分析中,发现这两所高校参加心理咨询的学生有一些共同特点,但在某些问题上又存在一些差异。对此不同点进行对比,可以为高校开展更有针对性的心理咨询服务提供帮助。     

心理咨询谈

介绍了心理咨询产生的原因、定义、咨询内容及心理咨询的主要形式 ,指出了心理咨询的目的 ,并根据心理咨询中可能出现的种种问题而提出了相应的合理建议 ,从而促进人们对心理咨询的全面认识     

合作式行为主义心理咨询：中小学心理咨询的新模式

合作式行为主义心理咨询是近十几年来在美国学校心理咨询领域兴起的一种新的咨询理论，它强调家校合作，使父母和教师都参与到心理咨询中，与咨询者一起解决儿童的行为问题。     

我国学校心理咨询的发展方向

学校心理咨询是推动传统教育向现代教育转变的一种重要力量。纵观目前我国学校心理咨询的现状,仍然处于心理咨询发展的初期,没有摆脱心理治疗的模式。应当从适应和发展的角度来构建我国学校心理咨询的模式,确定我国学校心理咨询的发展方向,具体探讨适应性心理咨询与发展性心理咨询的内容与特点。     

湖南省高校网络心理咨询服务现状研究

高校网络心理咨询服务的开展有利于心理咨询服务形式的完善。目前,湖南省高校网络心理咨询存在系统不完善、咨询双方均存在担忧和疑问等问题。因此,应该提高咨询透明度和知晓度,保障人力、物力资源,与传统咨询方式相结合,完善网络咨询系统,结合朋辈心理辅导,以谋求高校心理咨询的进一步发展。     

网络心理咨询态度研究的现状与展望

本文从网络心理咨询态度研究着手,总结了目前网络心理咨询态度研究的研究概况、主要内容和研究成果。并在此基础上提出目前研究存在的问题,分析了研究面临的挑战,以及对未来网络心理咨询态度研究的方向作出展望。     

地方高校心理咨询机构规范化建设探讨

地方高校心理咨询机构在管理方面不规范问题较为突出,加强地方高校心理咨询机构加强规范化建设应该标本兼治,应该从管理机制、流程规范、制度建设、加强控制等方面共同着手才可能起到实效。     

大学生心理咨询的现状及其对策

在高校学生工作中,大学生的问题,有一部分是心理问题。随着社会的不断发展,大学生的心理问题越来越突出,这就要求各高校开展心理健康教育并提供心理咨询服务,这对大学生的健康成长至关重要,也是高校不断完善、不断发展的必由之路。但就目前而言,大部分高校心理咨询教育的效果却不尽如人意,本文就此进行简要探讨。