学术简讯

由联合国教科文组织中国全委会、全国成人教育协会和云南省教育科学研究所主办，由我校教科所承办的“农村社区学习中心能力建设项目评估会”、“农村社区学习中心能力建设项目国家级研讨会”和“妇女教材开发培训国家级研讨会”，最近已在昆明召开。来自联合国教科文组织及北京办事处，中国教科文全委会，中国成人教育协会，中央教科所及部分省区教科所，     

简讯

3月27-28日由苏鲁豫皖创新教育联盟主办、徐州乐学堂学习科学研究所与徐州创新教育信息咨询中心承办的“中国新生代小学数学与语文特级名师展示课”活动．在古彭徐州成功举行。大会邀请了北京清华附小张红、苏州徐斌、河南席曾光、中国双效期刊河南《小学教学》殷现兵主编及北京吉春亚、湖北胡明道、安徽蚌埠彭春风、浙江肖绍国、南京宋运来等特级名师,为来自安徽利辛县、安徽萧县、安徽灵璧、山东微山、山东泗水、江苏邳州、徐州彭楼区、贾汪区等地的千余名教师作了一场生动的小学数学与语文课堂教学展示课。     

内蒙古自治区安排4亿元支持中职基础能力建设

记者日前了解到,内蒙古自治区本级财政分今明两年将安排4亿元中等职业教育建设经费,启动实施中等职业教育基础能力建设工程。今年自治区本级安排的2亿元已经列入预算。     

探索职业教育特色发展之路

近几年来，我省中等职业教育在国务院和各级政府的重视和支持下，得到了较快的发展，职业学校的基础能力建设力度加大了，办学条件下不断得到改善，积极推进中等职校的教育教学改革，加强师资队伍建设，教育教学质量不断提高，加强德育与职业指导以及就业服务工作；学校招生规模不断的扩大，毕业生就业率不断地提高；加强德育与职业指导以及就业服务工作。     

传承百年名校精神 打造现代职教品牌

正巍巍嵩岳,浩浩汝水,孕育了一所中国职业教育百年历史名校——平顶山外国语学校。该校原名"汝州师范",始创于1911年8月,是我省屈指可数的几所百年职教老校之一。学校的"优秀中师教育品牌"在上世纪就享誉中原,近年来更是与时俱进,开拓创新,传承百年名校精神,打造现代职教品牌。学校以鲜明的特色、雄厚的师资、严格的管理、一流的校风、过硬的质量、充足的生源和骄人的就业品牌,成为平顶山市中等职业教育的一面旗帜。     

中央今年新增投资44亿元用于教育

今年四季度增加安排的1000亿元中央投资中,将有44亿元用于教育事业,其中中西部农村初中校舍改造工程安排30亿元,中等职业教育基础能力建设安排10亿元,中西部地区特殊教育学校建设安排4亿元。3项工程共惠及学校2000多所,学生100多万人。     

教育简讯

我区投资伍幂资金建设70个县级中小学标准化操场 20091年自治区财政安排1亿元资金用于二期中小学操场标准化项目,项目覆盖全区15个县区,包括70所学校。目前．项目基本完工即将交付使用。自治区财政厅2008年提出了“百所中小学标准化操场建设项目”的建议,     

让教育自然生长

南京市南外附属幼儿园创办于2008年,是由南京外国语学校举办,南京市鼓楼幼儿园进行管理的一所大型民办幼儿园。幼儿园占地12000平方米,目前有24个班级,在园儿童650名。幼儿园秉持“继承、发展、服务、创新”的办学宗旨,以陈鹤琴先生的“活教育”思想为引导,真正做到了活的教师用活的教材活的方法去教育活的儿童。经过多年的努力,幼儿园被评为区课程游戏化项目建设示范园、南京市园林式校园、南京市幼儿园课程实验基地和江苏省幼儿教育科研基地。     

农村中职生就业能力调查与启示

在河北、湖南、江苏、贵州选取4所农村中职学校,对即将毕业的391名中职生开展就业能力现状调查,并对其所在学校教师和负责人进行访谈。调查发现,我国农村中职学生就业能力整体水平一般,影响和提升中职学生就业能力的主要因素来自学生、学校和社会。在分析调查结果的基础上,从中职学校的角度提出课程与教学体系、人才培养模式、办学保障三方面对策,以全面提高学校办学水平,进而提升学生就业能力。     

国家发展改革委员会、教育部、劳动和社会保障部 组织编制中等职业教育基础能力建设规划

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，国家发展改革委员会、教育部、劳动和社会保障部近日发出《关于编制中等职业教育基础能力建设规划的通知》，组织各省（市、自治区）编制中等职业教育基础能力建设规划。     

广州市首批示范性幼儿园认定工作会议召开

为贯彻和落实《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》和《广州市示范性幼儿园建设指导意见》精神,做好广州市首批示范性幼儿园的认定工作,2005年12月27～28日,广州市教育局在广州大厦组织召开了广州市首批示范性幼儿园认定工作会议。会议由广州市教育局基础教育处处长沈子鸣主持,教育局陈茂林副局长出席了会议并讲话,广州大学和广州市教育科学研究所有关专家、各区(县级市)教育局幼教干部和教研员以及首批申报单位负责人等90多位代表出席了会议。此次会议是在当前我国幼儿教育改革与发展的大气候、大背景下召开的。2003年,国务院办公厅转发…     

加强图书馆（室）内涵建设，全面提升综合服务能力

江苏是我国的教育大省。“九五”以来，无论是发展的速度、发展的规模、发展的质量，在全国都处于领先地位，具备了向教育强省发展的基础。作为省会城市的南京，“十五”期间，在深化教育改革，推进素质教育，优化教育结构，合理配置教育资源，不断提高教育质量，努力办好“体系完整，布局合理，发展健康，水平一流，人民满意”教育事业的政策引领下，我市的基础教育、中等职业教育取得了长足的发展。目前，我市共有区（县）13个，中学234所、小学419所，在校学生数62．7万人。回眸“十五”，我市在深化基础教育改革、深入推进素质教育方面主要取得了以下成绩：     

高端声音

~~高端声音@周济~~     

省内简讯

4.5亿元改造农村中小学幼儿园 日前,省委、省政府将全省3180个村列为“河北省农村面貌改造提升行动重点村”,并将改造农村教育面貌作为改造农村面貌的首要任务,筹集资金415亿元用于改造这些“重点村”学校的面貌。对纳入“重点村”的学校在基础设施建设、办学设备购置、校园安全建设等方面给予重点支持,使“重点村”学校在教学环境及硬件配备方面得到明显改观,缩小城乡学校差距。     

专家谈中职 应放缓全面实施中等职业教育免费政策

《教育》旬刊：不久前,您所在的中国教育财政科学研究所最新公布了名为《应放缓全面实施中等职业教育免费政策》的研究简报。这可能是迄今为止第一份对一项正在实施的教育政策明确提出“放缓”建议的研究报告,这份报告是在什么背景下提出来的？     

全国第三届班主任工作研究室年会在镇江举行

“发挥研究室引领作用,助推班主任专业成长”．2012年11月24—25日,由班主任杂志社主办,江苏省镇江市教育科学研究所、镇江市外国语学校承办的“新任职班主任如何尽快胜任工作”研讨会暨全国第三届班主任工作研究室年会,在镇江市图书馆“文心讲堂”举行。     

教育简讯

我区启动百名“中小学塞上名师培养工程”为了加快中小学教师队伍建设,造就一支师德修养良好、教育理念先进、学术视野开阔,富有教育创新能力和教育教学合作交往能力的学者型、专家型、研究型的教师队伍。8月16日我区启动“中小学塞上名师培养工程”,计划用3至5年的时间,在全区中小学教师队伍中选拔100名中青年教师、校长,采取分批、分阶段、个性化的方式进行培养,每批次培养周期为1年,以促进教师教育教学理念的更新,提高教育教学实践能力和研究能力,并能在全区起示范、辐射、引领作用．逐步形成自治区“塞上名师”的优秀团队和专业领军人才。     

创新教育教学模式,实施中职教育集团化办学

一是加强中等职业教育基础能力建设和师资队伍建设。在已经建设8所省级示范性中等职业学校的基础上,再建设4～6所省级示范中等职业学校。尤其是要抓好中等职业教育实训基地建设,加快完善省级工科共享型实训基地建设,新建一个省级农业类共享型实训基地和一个服务业类共享型实训基地。     

论中职教育的培养目标和健康发展

我国的中等职业教育可以说是最复杂的教育,是中等教育和职业教育的混合体,其不光承担了职业技能教育,还承担了高中人文素养的培养。在国家大力发展职业教育方针的指引下,中等职业教育战线全体师生应以扩大中等职业教育规模为基础。以基础能力建设为重点,明确中职教育的培养目标。积极进行教育教学改革,努力提高职业学校办学水平,全面提高职业教育质量。     

农村中等职业教育特色专业群建设策略

农村中等职业教育专业建设是推进农村中等职业教育又好又快发展的关键环节,其中特色专业群建设尤为重要。从校本建设的角度看,要立足于自身资源,打造校本专业特色,突出校本专业群优势;从校外发展的角度看,要积极探索区域性（主要是县域内）校际联动、资源整合的特色专业群建设的途径和跨地区（国家）之间的专业优势互补、均衡发展运作机制。