联合国教科文组织第四次国际成人教育会议召开——我国派出以高沂为团长的代表团出席了会议 高沂、姚仲达、诸君汉、关世雄等分别在大会和委员会上发言

联合国教科文组织第四次国际成人教育会议,于一九八五年三月十九日至廿九日在巴黎举行。参加会议的有联合国会员国政府组织一百零三个,非政府组织一百二十二个,以及其他成人教育机构、基金会代表和观察员,共八百多人。与会国家对这次会议十分重视,部长级的代表就有四十余人。     

第十七届国际历史科学大会

第十七届国际历史科学大会于1990年8月26日至9月2日在西班牙的马德里召开。中国历史学家代表团在团长金冲及及副团长张椿年率领下共13人参加了大会。国际历史科学大会由国际历史科学委员会每五年召开一次,是全世界历史学科领域内规模最大、范围最广、高水平的学术会议。中国史学会是国际历史科学委员会的会员国,曾于1980年和1985年两次组成代表团出席和参加了在罗马尼亚的布加勒斯特和联邦德国的斯图加特召开的第十五届和第十六     

利用成人学习和教育的力量与潜力走向美好未来(贝伦行动框架)

序言1.我们教科文组织156个会员国,民间社会组织的代表,社会合作伙伴,联合国机构,政府间机构和私营部门,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦共聚一堂,参加第六次国际成人教育大会,估量自第五次世界成人教育     

“中国吉林省农村成人教育研讨会”综述

由联合国教科文组织提议,经外交部、国家教委和中国教科文组织全委会批准,1990年5月7日～14日在延吉市召开了“中国吉林省农村成人教育研讨会”。这是一次以吉林省成人教育为主题的国际会议。以金雍久先生为团长的“联合国教科文组织成人教育代表团”一行九人参加了会议。参加会议的还有中国教科文组织全委会秘书长曹元聚、国家教委成人教育司副司长李家林、中国成人教育协会秘书长姚仲达、吉林省教育委     

走向美好未来的生活与学习:成人学习的力量 (贝伦行动框架)

序言 1.我们,教科文组织156个会员国、民间社会组织的代表、社会合作伙伴、联合国机构、政府间机构和私营部门,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦共聚一堂,参加第六次国际成人教育大会,估量自第五次世界成人教育大会以来成人学习与教育领域的进展.     

第四届国际成人教育会议综述

一会议概况一九八五年三月十九日至二十九日,联合国教科文组织在法国巴黎举行了第四届国际成人教育大会。应亚太地区成人教育局的邀请,我们以观察员身份出席了大会。第四届国际成人教育大会是由联合国教科文总干事依照大会第二十二届会议通过的决议,并根据批准的1984年—1985年计划与预算而召开的。会议在法国巴黎的教科文组织本部举行,这是继东京第三次国际成人教育大会之后的第十三年召开的。出席本次会议的联合国122个会员国531名代表(其中国家部长级官员40位),还有59个国际性机     

走向美好未来的生活与学习：成人学习的力量（贝伦行动框架）

序言 1．我们,教科文组织156个会员国、民间社会组织的代表、社会合作伙伴、联合国机构、政府问机构和私营部门,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦共聚一堂,参加第六次国际成人教育大会,估量自第五次世界成人教育大会以来成人学习与教育领域的进展。成人教育是受教育权的核心内容,我们需要制定新的紧急行动,以使所有青年和成人行使这一权利。     

利用成人学习和教育的力量与潜力走向美好未来《贝伦行动框架》

一、序言 1．我们,教科文组织156个会员国、民间社会组织的代表、社会合作伙伴、联合国机构、政府间机构和私营部门,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦共聚一堂,参加第六次国际成人教育大会,估量自第五次世界成人教育大会以来成人学习与教育领域的进展。成人教育是受教育权的核心内容,我们需要制定新的紧急行动,以使所有青年和成人行使这一权利。     

成人教育的重要发展

对来到巴黎联合国教科文组织大厦参加会议开幕式的各位来宾,表示热烈的欢迎,这次会议是国际成人教育理事会和法兰西人民文化组织联合主办的,议题是成人教育在走向真正发展过程中的任务。这次会议是在第三次国际成人教育会议十年之后召     

简讯·消息·动态

<正> 本刊记者卢成梁从参加全国第三次教育科学规划会议有关人士那里获悉:我国成人教育科学研究巳纳入国家“七五”期间教育科学规划,成立了成人教育学科规划组,有些课题被列为国家级重点科研项目.在七月上旬召开的第三次全国教育科学规划会议上,成立了教育基础理论、教育心理、比较教育,教育发展战略和教育管理、高等教育、普通教育、职业教育、成人教育、德育、教育史10个学科规划组,作为全国教育科学规划领导小组的学术咨     

热那亚会议与列宁的和平共处政策

一九二二年四月十日——五月十九日，在意大利热那亚召开了一次国际经济会议，参加会议的有苏俄、英、法、意、比、日等二十九个国家。这是苏俄和资本主义国家外交界代表首次接触的一次国际会议，俄共（布）中央和列宁对此十分重视。苏俄代表团由列宁任团长，外交人民委员格·瓦·契切林任付团长。列宁虽因健康等原因未出席会议，但实际领导了代表团的全部工作。     

几个重要的国际成人教育组织

国际上比较重要的成人教育组织有这样几个: 1、联合国教科文组织(UNESCO)。曾主持召开多次国际会议(包括一九四九年至一九七二年间召开的三次国际成人教育会议),是当今世界上组织儿童、青少年和成人教育在国际交流方面起重要     

终身学习:新思维与新实践——来自非洲的新世纪之声

新世纪伊始,继汉堡第五次国际成人教育大会之后,在非洲又召开了两次非常重要的成人教育会议:开普顿会议和哈博罗内会议。其主题分别是:"终身学习、高等教育与市民积极参与"和"教育信息、教学资源区域联合开发"。与此同时,西开普大学和纳米比亚大学分别启动了新的"Academic Development"计划和组建成人和非正规教育系的行动。两次大会和两所大学促使终身学习在非洲国家有了新的思维与新的实践。     

建立亚欧会议教育区——第三届亚欧教育部长会议综述

一、会议概况 2011年5月9日～10日,第三届亚欧教育部长会议在丹麦首都哥本哈根召开,来自亚欧国家35个代表团、欧盟及部分国际组织的代表参加了会议,中国教育部副部长郝平率团出席会议。本届会议接受澳大利亚、新西兰、俄罗斯为亚欧教育部长会议新成员,东道主丹麦担任会议主席。     

进入21世纪的大学及其管理──第10次国际大学行政管理人员会议述评

进入２１世纪的大学及其管理──第１０次国际大学行政管理人员会议述评王义遒一、概述第１０次国际大学行政管理人员会议于１９９６年１月７日至１２日在南非开普敦召开。这次会议有４７个国家和地区近３００名代表参加。会议由开普敦大学主办。这次会议的主题是：进入２...     

推进成人教育发展建设人类美好未来——第六届国际成人教育大会贝伦行动框架

我们,联合国教科文组织156个会员国、民间社会组织、社会合作伙伴、联合国各有关机构、政府间组织和私营部门的代表,于2009年12月在巴西帕拉州贝伦市汇聚一堂,参加第六届国际成人教育大会,评估自第五届国际成人教育大会以来成人学习与教育领域所取得的最新进展。成人教育是受教育权的基本要素之一。为了让所有青年人和成年人行使这一权利,我们需要描绘出新的行动路线图。     

国际师范教育第34届年会在荷兰召开

出国际师范教育协会组织的国际师范教育第34届年会于去年(1987)7月20～24日在荷兰召开。有50多个国家的师范教育工作者、专家和学者出席了会议。我国也派出了由林冰、周敬思、石伟平三位同志组成的代表团参加会议。本次会议的中心议题是如何为21世纪的职业世界培养教师的问题,着重讨论了21世纪的经济、社会和专业的发展变化对     

国际成人教育会议

联合国教科文组织主持召开的国际成人教育会议: 第一次,一九四九年在丹麦的赫耳辛基,二十五个参加国中属于第三世界的只有三国,扫盲谈得少,职业训练被排斥在议题外,主要注意力集中在民众文化活动方面。第二次,一九六○年在加拿大蒙特利尔,五十一个国家和十八个国际成人教育组织的一百七十一名     

周济出席联合国教科文组织第33届大会

联合国教科文组织第33届大会于10月3日在巴黎隆重召开,来自191个会员国的代表团和联合国系统及有关非政府国际组织的代表2000余人应邀与会。中国教育部部长周济率中国政府代表团出席了会议。本次大会的主要任务是:审议《2002-2007年中期战略》的执行情况和《2006-2007年计划与预算草案》;批准或批准拟订一批国际准则性文件;改选执行局和各政府间计划常设理事机构部分成员和任命新一任总干事等。此外,会议期间还举行了庆典仪式,隆重庆祝教科文组织成立60周年。各国代表团团长就该组织在教育、科学、文化和传播等重大领域的方针政策进行了总政…     

第三届科技教育发展趋势国际讨论会

第一届国际研讨会于1979年在加拿大召开,有二十七个国家和地区的近一百名学者参加。第二届国际研讨会于1982年在英国召开,有三十三个国家和地区的一百余名学者参加。第三届国际研讨会于1984年12月在澳大利亚昆士兰州首府布里斯班举行,会议地点在布里斯班高级教育学院。