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做好班主任工作的几个环节呼和浩特市36中白建萍班级工作是学校工作的基础,班级工作的好坏决定着学校工作的成败,特别是关系到每一个学生的进步和成长。我当班主任多年,感到当好一个班主任确实不容易.近两年来,技领导连续让我接“乱”班.我带过的93届毕业班,原... 相似文献
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学校的教育、教学工作是通过学校的最基本的活动单位——班级进行的。班主任是对学生的教育全面负责的专职教师 ;是学校各项工作计划的主要实施者 ;是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作的好与坏直接关系到学校工作的顺利开展及学校工作的质量与学校的校貌。他既能使一个“乱班”转变为一个“好班”,也能使一个“好班”转变为一个“乱班”。同时一个班学生能否德、智、体、美等方面全面健康地发展 ,很大程度上取决于班主任工作。新时期呼唤高素质的班主任 ,是摆在班主任 (尤其是青年教师 )面前一个重要任务。一、班主任工作的… 相似文献
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我从一九六八年参加中学教学工作起,就担任班主任。一九七六年开始,我又连续做乱班、差班的班主任。这十年来,是我当班主任的学徒期。下面我想就教育的主导作用和后进生的转化问题谈谈自己的体会。 相似文献
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班主任是一个班级的灵魂,有人说:"一个好的班主任就是一个好的班集体。"此话不无道理。一个所谓的"差班"、"乱班",凭着优秀班主任认真负责的工作态度,深 相似文献
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六(二)班在去年是我校师生所公认的一个“乱班”。上学期我被分配到这个班担任班主任工作。从各方面了解的情况看来,存在的问题既多而且严重。纪律涣散,早读迟到的要占全班人数三分之一, 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1989,(3)
我是1988年秋接任中专873班班主任工作的.一年来的工作实践告诉我,做班主任工作并不是一件轻松的事,特别是肩负繁重教学任务的兼职班主任,要真正带好一个班,需要付出的代价是可想而知的. 相似文献
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我刚从师范学校毕业出来,就被分配到解放路小学担任五年级四班的班主任。这个班是全校有名的乱班。孩子们没有良好的读书風气,团结差,纪律乱,对人没有礼貌。部分学生不願参加公益劳动,有的甚至连扫地都不干。要把这班的学生教好,对我来说是一个严重的考验。由于在党亲 相似文献
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《班主任》杂志搭建了一个既为班主任排忧解难,更为班主任展示工作智慧、艺术的“怎么办”平台。读了本期来自8个省的15位中小学及职校的优秀班主任对“接手乱班,怎么办”这个难题的对策,本人深受启发。下面根据我个人的实践及研究,提出几点意见,供班主任研究时参考。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(10)
一把闪光的“金钥匙”──读《班主任工作三十年经验谈》一六五中学姜佩珣我反复阅读了张绍仁老师写的北京教育丛书之一的《班主任工作三十年经验谈》(以下简称《经验谈》)一书,受益匪浅。我虽已经做了二十五年的班主任工作,治理过乱班,所带的班级也多次被评为优秀班... 相似文献
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卫风莲 《延安教育学院学报》1995,(1)
在我十七年的教学生涯中,有十五年担任班主任工作。从中学到中专各个年级的班主任我都当过。许多人认为班主任工作辛苦、麻烦,宁可多带几节课,不愿担任班主任。我的体会是,班主任工作确实很辛苦,但苦中有乐,乐在其中。班主任工作平凡而又伟大,光荣而又艰巨。与一般带课老师相比,班主任的心与学生贴得更近,了解得更多、感情更深。生活在学生中的班主任,永远是年轻的。我所带过的班,起初大多是学校的差班,经过一段时间的努力,后来均由乱到治,由后进变先进,分别被评为学校、市、地、省级“先进班级”,我个人也曾多次被评为“带… 相似文献
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师专班主任工作是师专育人工作的重要环节.在班主任工作方面,我担任过数十一班、财会一班班主任,现任数十六班班主任,对班主任工作思考多一点,下面,我结合自己的班主任工作实践,谈谈学习二、三届育人工作研讨会交流材料的体会.一 师专班主任工作做法的简单分类师专建校至今,招办了116个班,学生几千人,近百位教师担任过班主任工作,为师专育人工作积累了许多卓有成效的育人经验与技艺,形成了自己的特色.为探讨师专班主任工作的特点,做法的规律提供了足够多的样本.如果选择班主任工作的一个侧面——班主任与学生集体直接接触次数多少来划分师专班主任的工作做法,我认为可以粗略地分为三类.第一类,直接指导式.班主任与学生接触面广,次数多,时间多,影响大.我担任财会一班班主任,一直用直接指导的方式开展工作,亲自参与学生活动,如早操、星期五大扫除等集体活动,我几乎都到场,甚至带头去以身作则,为人师表,处处事事成为学生的表率.第二类,遥控指挥式.班主任与学生接触面窄,次数少,时间短. 相似文献