如何做个好父亲

望子成龙,是天下父母的共性。然而,教子有方,却并非一件容易的事。专家们认为,做父亲的若能从以下几个方面做起,也就不难成为好父亲了。 1.明确行为的准则。应向孩子指出哪些事情允许做,哪些事情不可以做。当孩子可能不同意你的看法或不大领会你的要求时,绝不要硬性规定必须这样做,而要弄清他为什么不同     

李开复的教育“四不要”

在教育孩子的过程中,教师或家长应尽量别做哪些事呢？对此,原微软副总裁李开复博士认为,不要用太多的规矩限制孩子的自由。要让孩子去做他自己喜欢的事,使他有一片可发挥的天地。如果你有顾虑,可用共同决定的方法诱导他。     

如何教给孩子良好的行为举止

家长可以从两个方面教给孩子良好的行为举止。第一是告诉孩子什么应该做,如何去做才为你所喜欢。孩子按照你的要求努力去做时,你要夸奖他,鼓励他的努力。同时,你自己应以身作则,并要求家庭成员以至客人遵循一些基本的行为准则。孩子长到一定年龄,你要同他讨论别人的行为举止,以使孩子明白你讨厌哪些行为,赞赏哪些行为。     

培养有理想的孩子,家长要怎么做?

一、要想培养出有理想的孩子,家长该做哪些事?1.通过各种方法来了解孩子的理想在日常生活中,父母可以询问孩子:"你将来希望成为怎样的人?""你对未来有什么设想和打算?"等等。在观看电视、电影的时候,父母也可以借机问孩子:"你觉得这位模范人物怎么样?""这个英雄豪杰有哪些值得你学习的地方?"父母还可以与老师     

什么才是真正的入学准备

你的孩子快要上小学了吧?你为孩子作了哪些准备呢?“不能让孩子输在起跑线上”是多数父母的心愿。可是很多父母尚未意识到,有的孩子在上幼儿园时就已经输了。你瞧:别的小朋友都会自己系鞋带,他不会;别的小朋友都会麻利地穿衣、叠被,他却要老师帮忙;更糟糕的是,他连学习也离不开别人的帮助,别的小朋友兴致勃勃地学拍皮球,他却不知所措地哭起来,直到老师手把手地教他才行。这是个受到父母无微不至照顾的孩子,从来没有思考过自己要做什么或者自己应该做什么。父母总是不由自主地用包办代替来表现自己对孩子的疼爱。现在,大多数的孩子在家里都不做家务活儿,甚至连自己能做的事也由父母包办。为此,对刚刚从幼儿园毕业,准备上小学的孩子,父母该为他们作哪些切实有用的准备呢?     

第二章给他需要的东西

天底下只有一个方法，可使任何一个人去做任何一件事。当然，你可以用一枝手枪，对着一个人的胸脯，那人会乖乖地把手表给你。你也可以用鞭笞，或是恫吓。让一个孩子做你所需要他做的事。可是这些相笨的方法，都有极端不利的反应。     

孩子3岁前,父母切忌这样做

3岁前是孩子成长的关键期,在这段时间里,孩子成长的每一步都会触动你的神经。身为父母的你,肯定有很多兴奋与期待,所以你也会积极地为他的成长做很多事情。但是,作为新手的你也许经验不足,不清楚哪些事情该做或者不该做。孩子3岁前,哪些事情是你不该做的呢?0~2个月:没有亲密接触     

跟在孩子后面

对于孩子的教育,如果你对此感到非常劳累,可以肯定地说,你的教育思想和行为出问题了。你很可能在很多事上越俎代庖了。孩子的事绝大部分应该由孩子自己来负责。做一个父母如果越轻松,你的孩子可以成长的越好。     

家长课堂·沟通技巧(之三) 读懂孩子的“爱语”,打开沟通的渠道

每个孩子犹如一部著作，随着生命的成长在渐渐地增加内容，了解孩子的内心世界就好像是细心地研读这部著作，读懂孩子的“爱语”可以帮助我们了解他真实的内心需要和个性特点，从而在生活中打开沟通的渠道，建立良好的亲子关系。当然，在孩子刚出生的时候，他没有明显倾向，你可以使用五种“爱语”向他表达你的爱心和关怀，当他慢慢长大时，你可以通过观察他的外在行为举止和生活习惯来初步判断他的特点。怎样读懂孩子的“爱语”？———请你仔细阅读下面的特征描述，判断你的孩子是属于哪种“爱语”的持有者。“肯定言词”的孩子1.他喜欢你…     

每个人都不一样

<正>回国后,跟孩子说的最多的一句话就是“每个人都不一样”。当孩子们问“为什么他不……”或“为什么他就可以……”时,这句话简直太好用了。确实,我们每个人都不一样,当然每个妈妈也都不一样,而每个家庭就更不一样了。因为“不一样”,自然要求不同、规定不同,可以做的和不可以做的也不一样。每个人都不一样,每个孩子都不一样,每个孩子喜欢的和不喜欢的、擅长的和不擅长的都不一样,所以有些事可能他做得好,你却做不好,而有些事你认为很简单可以做到的,别的孩子却做不到。     

怎样做个好父亲

望子成龙,乃天下父母之共性,然而,教子有方,却并非一件容易的事。目前还尚未有现成的模式,凡事需因人而异。为父者若能从以下13条做起,就不难成为好父亲。1、明确行为的准则应向孩子指出哪些事允许做,哪些事不可做。当孩子可能不同意你的看法或不大领会你的思路时,绝不要硬性规定必须这样做或不要那样做。首先要弄清他们为何不同意,然后耐心进行疏导,做到以理服人。如有     

爱从“口”出，爱从“心”入

你想让孩子爱你吗？你想让孩子爱别人吗？你想让孩子变成人见人爱、有人情味的孩子吗？答案是：说难也难,说容易也容易。最简单的方法就是：从小不断地说出你对他的爱。到了他上学后,要写日记和作文,要用语言来表达思想时,更要加大剂量、毫不吝啬地说出你对他的爱,甚至和他一起回顾所有对他的爱的故事。 这是一个智慧母亲必须要学会做的一件事。     

老师的目光

俗话说眼睛是心灵的窗户。在幼儿教育中,老师如果能够巧妙地运用眼神表达自己的感受,有时真的会收到意想不到的良好教育效果。孩子们比较善于观察老师,老师说的每一句话,做的每一个动作,每一个眼神,他们都会从中体会到老师对某件事的看法。当孩子犯了错误或者做了一件好事的时候,他们总是会去探寻老师的目光,看看老师是怎么看他的,这时你就可以用眼神来告诉他们你对这件事的态度了。上课时,如果某个孩子乱讲话或随便做小动作,干扰其他的孩子听讲,你可以轻轻地走到他身边,拍拍他的肩膀或者摸摸他的头,给他一个制止的眼神,孩子…     

让我说出心中的感激

永远不会忘记那一次家访 ,一位平凡的母亲给我的感动让我体会到了身为幼儿教师的幸福……那天 ,去马啸林小朋友家家访时 ,他的母亲谈起了这样一件事 :一次 ,她去幼儿园接孩子 ,孩子跑过来不高兴地说 :“刚才我和许多小朋友一起帮老师摆放小椅子 ,老师表扬了他们 ,却没有表扬我。”看着自尊心极强的儿子 ,母亲本想安慰他几句 ,可她却对孩子说 :“这是你应该做的事呀！你瞧 ,老师多辛苦 ,你当了老师的小帮手了 ,你应该高兴啊！”母亲的一句话马上令孩子开心了起来。从那以后 ,孩子每天都会向妈妈“汇报” :我又能帮老师做哪些事了。听了这番话…     

《金色花》——问题引领

问题一“:你到哪里去了?”孩子去哪里了?他做了哪些事?这是一个怎样的孩子?说说理由。妈妈做了哪些事?这应该是一位怎样的妈妈?说说理由。明确:孩子:①长在树的高枝上笑嘻嘻地摇摆跳舞——天真活泼。②悄悄地开放花瓣儿——为了默默地注视妈妈工作。③在妈妈做祷告时,悄悄地开放花瓣散发花香——让妈妈嗅到花香,沐浴后能感受温馨。④将影子投在妈妈所读的书页上——爱妈妈,让妈妈看书不伤眼睛。⑤在妈妈拿灯去牛棚时,突然跳到妈妈跟前,求妈妈讲故事——不让妈妈着急,依恋妈妈。可见“我”是一个活泼、可爱机灵、诡谲、热爱妈妈的孩子。妈妈:…     

安全之外的提醒

正保护孩子的安全,并不是处处限制以及吓唬孩子,孩子需要安全的成长环境,也需要有心理上的安全感,让他放心地去探索世界。那么,家长该如何把握好安全与探索之间的度,既让孩子知道危险的事不能做,又不会过多地限制他的探索?     

和孩子一起拣菜

下厨房干活身边还得带着个孩子,是最让人头疼的事。你拣菜,他就来帮着乱拉,你越是不让,他拉扯得越凶,常常搅得你心烦意乱。有时气不过就会大声地训斥或狠狠地揍他一顿,可是这又有什么用呢?何不静下心来引导孩子与自己一起拣菜?这样做至少有以下几点好处:     

培养孩子好性格的八条策略

策略1:对待孩子要有耐心 对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解.当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝.你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错.但你能做到吗?你能一次次都做到吗?     

让孩子学会心存感恩

正让孩子在早期阶段就心存感恩,对他未来性格的形成与人际交往会产生积极的影响。在平时生活中,你可以采取一些小策略帮助孩子了解感恩、学会感恩。了解:为何要感恩?让孩子了解感恩的重要性是帮助他学会感恩的第一步。但切忌对年幼的孩子进行简单说教。你可以尝试一些容易让孩子理解的方式来引导他们。不妨和孩子一起讨论你可以在生活中引导孩子观察和讨论身边的人以及他们从事的职业,讨论他们是如何让     

爱的旋律在手中传递

爱的旋律在手中传递文／李天红“在教育事业中没有小事。”这句话体现在幼教工作中意义很深刻。孩子虽小,但发生在孩子身上的一些事和这些事对他一生所产生的影响却往往很大。在生活中,我们经常看到,孩子伸出小手蹒跚着走向我们。我们会本能地抓住他。一双大手牵着一双...