关于徐老的一封信

一九六二年十一月十七日,教育家徐特立同志应我县函授教师的要求,以工整有力的手书,为《天门函授》刊头亲笔题字,还挥笔给我县函授教师写了一封热情洋溢的回信。信中对我县函授教育工作给予了很高的评价,寄托了殷切的希望,凝聚着老一辈无产阶级革命家对教师的热情关怀,言词诚挚恳切,感人至深。     

一封信的教育力量

蔡坚强是一个活泼可爱的孩子,他聪明好学,乐于助人。可是近来突然迷上了网络游戏,致使他课堂上萎糜不振,学习成绩一落千丈,家长死计可施,老师如火焚心。我拿什么来拯救你？终于我用书信叩问心灵,用真情的字字句句．拉回了立于悬崖边缘的迷“网”少年。全信如下。     

关于儿歌形式的一封信

××同志: 读您的儿歌,新意颇多,这是很难得的。略为欠缺的,是对儿歌形式之多变掌握不够。如《黄鼠狼》一首(载《小朋友》一九八○年第一期),若多用几个韵,就会活泼得多。黄鼠狼, 黄鼠狼,     

关于农业机械化问题的一封信

三月十一日信收到。小计委派人去湖北,同湖北省委共同研究农业机械化五年、七年、十年的方案,并参观那里自力更生办机械化的试点,这个意见很好。建议各中央局各省市区党委也各派人去湖北共同研究。有七天至十天时间即可以了。回去后,各做一个五、七、十年计划的初步草案,酝酿几个月,然后在大约今年八、九月间召开的工作会议上才有可议。若事前无准备,那时议也恐怕议不好     

致全省教育工作的一封信

走过沧桑岁月，历经世纪辉煌，江苏教育报刊社走过50年的风雨历程，即将于2003年8月迎来她的50华诞。值此喜庆之际，我们谨向长期关心和支持江苏教育报刊社发展的各级教育行政部门领导和全省教育工作致以崇高的敬意和诚挚的感谢！     

一封信

尊敬的《中学生阅读》初中版编辑部的编辑们： 新学期开学第一天的下午．我如愿以偿地收到你们寄给我的刊物，这是新年收到的第一份心爱的礼物，我非常高兴。     

一封信

导读平台在上期的“文心·名家经典阅读”里，乐华和大文的语言老师王仰之先生出了两道作文题──《新秋景色》和《写给母校教师的一封信》，乐华和大文决定各写一篇《新秋景色》交给王先生看，再合写一封给他们小学老师李先生的信，然后就寄给李先生，他俩能否合作成功呢？读者诸君不妨继续往下看…… 当天晚上９点钟的时候，乐华和大文把寄给李先生的信稿拟好了。他们先把要说的话都说出来，然后互相批评，这几句是不用说的，那几句是可以归并到哪里的。批评过后，再商量哪一段应该在前，哪一段应该在后。造句也共同斟酌，由乐华用铅…     

一封信

“嘿，你的信。”我接过同学陈思递给我的书信，看了看，上面没有署名，只有一个肥猪记号，心里十分纳闷。（一）我好奇地悄悄拆开信封，往里一看，一张黄布里面夹着一沓东西，鼓鼓的。我剥开“外衣”，拿出东西，一张纸条掉了下来。我刚准备捡起来，却被眼疾手快的王忻拾了去。她未经我同意便看了起来，边看边笑。看完后，她笑嘻嘻地将纸条还给我，一溜烟地跑了。我疑惑地读起来。你猜怎么着，原来是我以前的老朋友曾亚军给我写的友谊信，希望我们重归于好。不对呀？王忻为什么看后发笑呢？我一边自言自语，一边想。难道她误认为是女生给我…     

一封信

亲爱Julia姑妈:这儿没有很多事情发生,因为我们都无精打采地不想动。我们正生活在热浪里。上星期,我觉得自己就像一头烤猪。今天又是个大热天。我正坐在走廊上,太阳照射着屋顶。尽管我在阴荫里,我还是感到就像坐在烤箱里。在这样的旱时,甚至没有一只蜥蜴动。老Rex整个早上都没有动了,现在正躺在我旁边喘着。猫越过他的鼻子,他甚至都没有抬起他的头。     

一封信

今天上课回来感觉很累,洗完澡很早就上了床.但是我每天必须做的事是记下当天所发生的事情和填写我制作的"家庭成员心情表".我靠在床头上记着今天发生的事,突然钢笔没墨水了,怎么画都画不出那熟悉的蓝线条. 我下了床穿着拖鞋,踢踢踏踏地就往书房跑,去拿墨水.拿到后我又迅速回到床上,用最熟练的动作让钢笔吃饱喝足,还顺手抽了一张卫生纸准备给这支"花猫"擦擦脸.谁知这贪吃的家伙吃多了,把"食物"吐了出来,那蓝色的墨水迅速落在了我的被子上,一滴,两滴,三滴,旁边还星星点点地有一些.倒霉!该死!我的心情刹那间紧张起来,瞌睡虫立即被吓得东逃西散.我一下跳在了地上,用卫生纸擦被子上的墨渍,嘴里不停地念叨着:"完蛋了,又给妈妈惹事了,这下妈妈又要洗被子了."可是无论我怎么努力,那顽固的墨渍仍然霸占着我被子的一角.     

一封信

<正>亲爱的孩子:当我走时,留给你的,不是万贯的家财、广大的土地、富丽的居室,而只是满架的图书。在那些旧书中,你将可以发现我出汗的手泽、折角的痕迹、扉页的记载和文中的眉批。它们或许包括幼嫩与苍老几种字体,那代表我不同年龄的记载;它们的内容可能武断而激情,那必是我年轻的言语;它们的笔迹也许颤抖而歪斜,那     

一封信

亲爱的孩子:当我走时,留给你的,不是万贯的家财,广大的土地、富丽的居室,而是满架的图书。在那些旧书中,你将可以发现我出汗的手泽,折角的痕迹、扉页的记载和文中的眉批。它们或许包括幼嫩与苍老几种字体,那代表我不同年龄的记载,它们的内容可能武断而激烈,那必是我年轻的言语,它们的笔迹也或许颤抖而歪斜,那是我病中卧在床上所书写,当然你也可能发现,有我对你母亲写的热情字句。那必是我恋爱时期,读不下书的杰作。亲爱的孩子,我留给你这些书,并非要你叹服他父亲读书之多,更非强迫你同意眉批中的看法,而是因为这些书正反映了我一生和治学的…     

一封信

牛筋老汉对春草说：妮，我说，你写，写得漂亮些。大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写封信给你，但是春妮不在。春妮不在，村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。你二叔、三叔、田哥、强子，也都打工去了。大虎，村子里只剩下了老头老太太，村子里快没人啦……大虎，听爹一句话，如果城里不好混，你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地，老胳膊老腿的，老是顾不过来。你娘身体还不好，这几年，风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园，新栽的果树，疯长。明年就能挂果，如果年头好，应该能赚不少……大虎。本来我和你娘希望你能留在城里，可是前年你过年回来．垂头丧气的，脸色蜡黄．就知道你在城里没少受罪。大虎，你到底图城里什么呢？     

一封信

好久好久没收过书信了,这个学期我却收到一封与众不同的信。＂李老师,小宝打我,你为什么不处罚他？我讨厌你!小红。＂短短的几句话刺得我眼睛直发痛。＂我讨厌你!＂＂我讨厌你!＂这句话不停地在我耳边回荡,我的心情久久不能平静……想不到我的悉心教导换来的竟是讨厌,想不到我的苦口婆心换来的竟是投诉……扪心自问,小红说小宝坏话,小宝便用手打了小红一下，我明明已经批评了小宝，教育了小红，     

一封信

Dearfriend:Hello,howareyou?IliveinHangzhou.TherearealotofchangesinHangzhou.Fiftyyearsago,Hangzhouwasonlyasmalltown.Therewerenotmanypeoplethere.Itwasquiet.Today,Hangzhouisabigcity.Therearemanybuses,carsandtallbuildings.Andasubwaywillbebuilthere.TheWestLakeinHangzhouisverybeautiful.Alotofvis-itorscometoHangzhoueveryday.WelcometoHangzhou!Bestwishesforyou!Yourssincerely,Jenney亲爱的朋友:喂,你好吗?我住在杭州。现在,杭州有许多变化。50年前,杭州只是一个小镇,人口也不多,很安静。现在,杭州是一座大…     

一封信

在五年前的一个教师节前夕,我收到一封信。信封上娟秀的字迹陌生又熟悉。展开信笺,先看落款,署名是"钟霏霏"。细细回想,依稀记得那是个很安静的女孩儿,她总是默默地坐在她的位置上,不爱说话,甚至很少抬起头来。细读下去,震撼、感动、内疚、后怕轮番冲袭着我。她在信里写道:"也许您不记得我了,但是我会永远记得您,虽然您只教了我一年。小学、初中我的成绩很不理想,加上比较害羞,老师不喜欢我,同学都看不起我,我越自卑就越学不好,学不好就越自卑。到了高中,我也曾想     

一封信

一天,班主任拿出一封信找叶子谈话: “你给我解释清楚,这到底是怎么回事?”叶子看了看信封才知道是自己一位笔友寄来的。于是她作了诚实的回答。“笔友?真的吗?你们是不是在谈恋爱?”班主任怀疑地问。     

一封信

伊织姐姐： 杂志收到了．很感谢您对我一如既往的支持和帮助! 每期的杂志一寄到．妹妹都会带到学校去看,同学们都抢着找她借。上学期期末考试．她的作文分数是年级第二,与第一名只有一分之差。她还被评为年级的“学习标兵”,我相信,这样的进步与《中学生阅读·初中版》的帮助是分不开的。另外．我还惊喜地发现。她的语文寒假作业上有许多阅读材料都是出自《中学生阅读·初中版》杂志。     

关于清代地方行政制度的一封信

×××同学 :你好 !1 0月 8日的信收悉。从信中所谈问题可以看出 ,你勤于思考 ,对清代地方制度已有一定研究 ,很为你高兴。你信中所提关于清代直隶口北三厅以北地区与察哈尔蒙古的关系问题、顺天府与直隶省的关系问题 ,依我之见 ,全都说明清代行政制度具有“前近代”的落后性质。其具体表现 :第一 ,地方行政管理不是彻底贯彻地缘原则 ,而是采纳人口原则、文化原则。即如我在《清代直隶的里社与乡地》一文中评价中国古代乡村职役制度时所说 ,它“不是像现代国家那样 ,将人口管理建立在对于固定国土地域 (行政区划 )进行管理的基础之上 ;相反 …     

关于“手拉手”活动的一封信

亲爱的王芳同学:非常有幸在手拉手活动名单上看到你的名字。我期盼着能成为你的好朋友。我叫姜芊睿。我活泼可爱、多才多艺,京胡、京剧、舞蹈、表演,样样拿手。嘿,我还有很多优点呢,和我相处久了,你一定会慢慢发现。我也很想了解你,如你的兴趣爱好、学习情况等,相信我们一定能成为好朋