信息化对高校教学管理的影响

教育部明确提出了实施教育信息化建设工程,在高等学校开展教育信息化建设必须进一步明确高校信息化建设的基本内涵,全面把握信息化建设的基本内容,力求高校教育信息化建设工作步入一个科学规划、全面发展的良性轨道。     

基于多视角的高等学校信息化建设的探讨

高等学校信息化建设是信息化社会的重要组成部分。本文对高等学校信息化建设的问题进行分析,探讨了问题根源之所在,从教育科学和管理科学两个视角做了进一步的剖析和探讨,提出了面向教育战略目标的信息化建设构想。     

云计算——高校教育信息化建设和发展的新模式

本文针对目前高等学校教育信息化工作的状况,提出了基于云计算的一种新的高校教育信息化工作模式.笔者在对云计算的基本概念与服务结构简要介绍的基础上,具体从高等学校教育信息化硬件环境构建、软件资源开发、网络教学实施和个人知识管理四个方面讨论了基于云计算的高等学校教育信息化建设和发展的新模式.     

加强高等学校教育管理信息化建设分析

持续、深入推进信息化建设,能够为高等学校教育管理工作的开展提供良好条件。基于此,为了实现对高效管理信息化建设的分析,应当不断加强高等学校教育管理信息化建设。在建设实施过程中,应当进行管理流程再造,改善管理者专业水平,引入先进工作思想,使用大数据技术,不断健全信息技术管理机制,完善配套制度,做好信息安全建设,配置好软硬件设施。只有这样,才能使学校信息化水平得到提高,优化学校管理水平。     

基于教育信息化的高职院校教务管理问题与策略研究

教育信息化改善高校高等人才培养的育人环境。文章基于教育信息化发展视角,通过对高等职业院校教务管理理念、管理特点和管理问题的探讨,明确高校教务管理的实施战略,有助于高等学校在教育信息化的背景下,科学确立教务管理的需求、管理方向及管理目标,提升高校教务管理质量。     

加强教学管理信息化建设提高管理效率

高等学校的教学管理信息化建设对强化教学监控,保证教学质量,提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意义。福建教育学院在教学管理信息化方面还比较薄弱,要加强这方面的建设,领导的高度重视和大力支持是前提,一支高素质的教学管理队伍是保证,建立科学的教学管理信息系统是关键。     

浅论高等学校院系教育教学管理的信息化建设

院系是高等学校基层教学单位,院系教育教学管理信息化建设是高等学校教育教学管理信息化建设的重要组成部分,至今院系教育教学管理的信息化建设研究甚少,本文结合工作实践针对院系教育教学管理之信息化建设内容、特点、注意事项等作了初步探讨,提出并分析了院系教育教学管理信息化建设的8项内容,4个特点和3点注意事项。     

外部关系视域下的公办高等学校章程制定程序研究

高等学校章程是构建现代大学制度的核心内容,建设高等学校章程是我国高等教育发展的迫切需要.建设高等学校章程首先应拟定一个科学合理的制定程序,这是章程得以科学制定和最终实施的前提.章程由谁来制定、文本如何形成、最终由谁来核准等程序受到高等学校与政府、社会之间关系的影响.因此,在高等学校章程制定程序中应充分考虑高等学校与政府、社会的关系.     

普通高等学校信息化建设构想

随着信息技术的快速发展,信息化在普通高等学校教书育人各个部门的应用将越来越广泛.从硬件和软件两个方面阐述普通高等学校信息化建设的构想.     

浅谈加强高校信息化专业队伍建设和管理

高校信息化专业队伍是指在高等学校信息化建设、发展和管理中,承担着重要职能的信息化专职技术队伍。本文分析了高校信息化专业队伍建设的必要性,提出了加强高校信息化专业队伍建设和管理的具体措施。     

浅谈高等学校教学管理信息化的建设和实施

教学管理是高等学校管理的核心,随着我国高等教育的发展和改革,信息技术越来越多的应用到教学管理中来,如何更好的把高校教学管理信息化建设和实施好是高校管理者们必须研究和探讨的课题。     

高校信息化建设的一体化思路与实践

高校信息化建设需要从全局和整体的角度规划,协调一致实施,这样才能保证信息化的有序进行。本文提出的一体化建设思路阐述了如何做好科学全面的总体规划和协同有序的项目实施,并以清华大学数字校园的建设实践为例,说明一体化建设思路的具体实践。     

关于高等学校信息化建设的几点思考

本文首先简要叙述了高校信息化建设的意义;然后借鉴企业信息化建设中的实践和经验,提出了关于如何进行高等学校信息化建设的几点原则及高校信息化建设模型。这些原则和模型对于高等院校的信息化建设具有一定的参考价值。     

高校教育信息化的新发展:信息化教育——我国高校教育信息化试点学校建设的启示

高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育,即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标,前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息化基础设施,利用云计算、物联网、虚拟现实、移动学习等先进技术,以智慧学习环境、知识库、教学支持服务体系、优质教育资源共享服务体系等建设为重点构建智慧校园,积极探索信息化环境下的教育教学改革,同时培养一批适应教育信息化需求的师资队伍与专业技术人才。本文主要探讨新形势下高校教育信息化的发展趋势、建设重点和发展策略,与业内同行共同探讨。     

高校教育信息化的新发展:信息化教育——我国高校教育信息化试点学校建设的启示北大核心CSSCI

高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育,即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标,前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息化基础设施,利用云计算、物联网、虚拟现实、移动学习等先进技术,以智慧学习环境、知识库、教学支持服务体系、优质教育资源共享服务体系等建设为重点构建智慧校园,积极探索信息化环境下的教育教学改革,同时培养一批适应教育信息化需求的师资队伍与专业技术人才。本文主要探讨新形势下高校教育信息化的发展趋势、建设重点和发展策略,与业内同行共同探讨。     

浅论高等学校院系教育教学管理的信息化建设

院系是高等学校基层教学单位，院系教育教学管理信息化建设是高等学校教育教学管理信息化建设的重要组成部分，至今院系教育教学管理的信息化建设研究甚少，本文结合工作实践针对院系教育教学管理之信息化建设内容、特点、注意事项等作了初步探讨，提出并分析了院系教育教学管理信息化建设的8项内容，4个特点和3点注意事项。     

浅谈高等学校内部审计信息化建设模式

本文根据审计信息化建设的重要论断,阐述了高等学校内部审计工作信息化建设发展现状,并提出了内部审计信息化建设模式。     

加强对高职院校信息化建设的认识

信息化建设是高等学校建设的重要部分,必须正确认识高职院校信息化建设。本文通过对高职院校信息化建设的模糊认识分析,提出纠正这种模糊认识的具体途径。     

岗位聘任制条件下高校教师绩效管理的探讨

教师岗位聘任制是高等教育发展内在要求的产物。在岗位聘任制条件下,需要通过建立科学的管理体系加强高校教师队伍的管理,提高管理效率,挖掘教师潜能,整体上增强学校的活力。本文将企业人力资源管理中绩效管理的成功模式与高等学校教师队伍建设实际相结合,分析了高等学校实施教师绩效管理的重要作用,并着重阐述了实施高等学校教师绩效管理的要点和原则。     

论高等学校研究生教育管理的信息化建设

章论述了信息化是我国高等学校研究生教育管理工作发展的必然趋势，分析了目前研究生教育管理在信息化建设中存在的若干主要问题，并为加快我国高等学校研究生教育管理的信息化建设步伐提出了建设性对策。