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在新闻写作中,特别是在倒金字塔结构中,导语是最重要的部分。新闻界公认“导语是记展示杰作的橱窗,读和编辑以及新闻学教师都会自然地设想,如果记未能在导语中表现出水平,那么他就是没有水平。”所以导语写作理所当然最受重视,耗费的心血也最多。但是,新闻结尾对于受众接受心理的影响并不亚于导语。美联社记马利根对此深有体会:“一篇报道既要有好的导语,也要有一个有力的结尾。事实上,我常常在最后一段下的工夫比在第一段下的工夫大,因为我希望那真正动人的最后一行话将使编辑高抬贵手,不致砍杀我努力的整个成果……一条使人激动的引语、一件概括性的趣闻、一段将最后一次打动读的情感,即引起读悲伤或大笑的有趣材料,可以使一篇报道生辉。这样,这篇报道看起来就是一个统一体、一个完全的整体。” 相似文献
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人物通讯与人物消息的区别之一就是,人物通讯很注重表现人物的个性与精神境界,就是说,不但要如实地报道人物的行为事迹,还要注意写出他的行为依据,即他为什么要这样做、是什么思想支配他这样做。这就要求作者调动各种写作方法,显现人物的心理活动, 相似文献
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电视解说词必须考虑上口与入耳两个条件。电视解说词中的长句子,既不利于播,也不宜于听,还会直接影响传播效果。目前解说词中不适合电视特点的语句却比比皆是。特别是一些字数多结构复杂的长句,播音员播起来像念“绕口令”,观众听起来像听“糊涂话”。电视解说词怎样才能符合观众的听觉要求呢?首先要求电视记者在简洁明快、可听性上做文章。本文结合自己的编辑实践,谈谈长句改成短句的几种方法。一、拔取“铆钉法”。本来是一些说起来很简单的短句,可是有的人写起来却偏要加入一些关联词,将其组合成结构复杂、句子臃肿的长句子。句中的关联… 相似文献
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小学科学教材已经走进了我们的课堂,我们能明显地感受到教师们的观念在逐渐更新,角色在悄悄变化.学生的主体地位在慢慢地凸现。但如果我们对现在的科学课教学现状进行仔细观察和冷静地分析后会发现,在小学科学教学中仍存在着一些不容忽视的问题。 相似文献
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当前,各种新闻媒体飞速发展,如何留住读者成为报业最为突出的问题,而新闻标题制作的好坏是留住读者的关键之一。由于新闻数量与日俱增.受众无法兼收每一条新闻,以接触标题为主的“标题受众”不断增多。标题的高下优劣,直接关系到新闻媒体竞争力的强弱。不少都市报的版面增加到几十个版,甚至更多,头版一般为导读版.只列出标题。所以新闻标题的制作显得更为重要.还可能直接影响零售报纸的销量。 相似文献
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当前,各种新闻媒体飞速发展,电视和网络新闻受众的不断增加使报纸的生存面临着挑战,如何留住读者成为报业当前最为突出的问题,而新闻标题制作的好坏是留住读者的关键之一。由于新闻数量与日俱增,受众无法浏览每一条新闻,以接触标题为主的“标题受众”不断增多,新闻竞争越来越表现为标题的竞争,标题的高下优劣,直接关系到新闻媒体竞争力的强弱。不少都市报的版面增加到48版,甚至更多,头版一般为导读版,只列出标题,所以新闻标题的制作显得更为重要,还可能直接影响零售报纸的销量。 相似文献
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权威性的政策宣传历来是每一个主流媒体的强项。时至今日,越来越快的阅读节奏和日益多样的阅读需求要求媒体必须在政策与读者之间寻求到一些结合点,以帮助读者面对海量的政策信息时各取所需。 相似文献
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写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练,它最能集中地反映出孩子们的语文水平。也就是说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学。但纵观现阶段的教学过程,写作是语文教学的一个瓶颈,现就当前小学语文习作教学中一些看法与同仁们共同探讨。 相似文献
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新闻采编离不开数字,数字是新闻报道中的一个重要组成部分,尤其是改革开放后的今天,随着经济新闻和成就报道比重的加大,数字的重要性更是可见一斑。那么,我们要怎样准确的运用数字才能避免数字带来的枯燥乏味,从而有效地赋予数字以生命,真实而生动地反映当今日新月异的经济生活呢?我认为最基本的有以下几种方法。 相似文献
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分析了科技书刊编辑加工中常会遇到的各类图表设计不合理和不规范的问题,并就此问题给出了几种图表简化的设计方法。该方法指出:在设计图表时,既要考虑图表在文中所起到的作用,也要考虑图表是否符合简化、合理和准确的设计规范。 相似文献
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美化法参与法平民法——论广告中常用的几种宣传方法 总被引:1,自引:0,他引:1
传播学家拉斯韦尔在他的经典著作《世界大战的宣传技巧》中给宣传下出这样的定义:"宣传是通过操纵表述以期影响人类行为的技巧,这些表述可以采用语言、文字、图画或者音乐的形式进行。"在 相似文献
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关于纪录片真实性的理论探讨似乎已止于解释学。但由此而带来的创作上的困惑却并未消失。本文试图从具体的拍摄方法入手,去读解那些在真实名义之下获得的可能的真实,并尽量阐明其涵盖的意义。 相似文献