世界的颜色

蓝天与大海争着问我：“你喜欢什么颜色？” 我抓了抓脑袋,笑嘻嘻地说：“蓝天大海我都爱。     

“老”是一道风景

查阅字典或词典,“老”字有着丰富的含义：年岁大,时间长,经历多,有经验……用“老”字可以组成许多美好的词语,如老实、老成、老练、老马识途、老当益壮、老骥伏枥等等。     

世界的颜色——蓝色

正~~     

感动世界的颜色—紫色

正~~     

沉入词语的感性世界

前不久,我执教《月光启蒙》一课,对词语教学进行了一番尝试。在这节课中,我带领学生“沉入词语的感性世界”,使词语教学趣味盎然。     

阿拉伯世界的成人教育

阿拉伯世界是世界上成人识字率最低的地区之一，因此阿拉伯的成人教育任重而道远。从最新的联合国教科文组织对于阿拉伯地区读写能力的评估和计划中收集整理资料，展现了阿拉伯地区成人教育的现状和成人教育领域的改革。     

望文生义

英语中有些词在和其它词组合时意义发生了很大变化，如有些国家名称以及表示颜色的词与其它一些词组合后构成了别有新意的词语，如果我们望文生义，就会闹出很多笑话。因此，我们在阅读或翻译时要勤查工具书，掌握其准确意思。下面列举一些这类词语，以飨读者。[第一段]     

阿拉伯国家的内部冲突与第一次中东战争的失败

1948年5月14日以色列宣布建国以后，阿拉伯国家与以色列展开了第一次中东战争。这场战争历时几个月，尽管阿拉伯国家开始取得了不少战果，但最终还是遭到失败。阿拉伯联军的失败，对于以后中东问题有着十分重要的影响。长期以来，我们过分强调美国对以色列的支持，以及英国对于美国在中东问题上强硬立场的妥协，这些固然不能被忽视，但是这场失败更多是由于他们内部冲突所致。从阿拉伯世界自身存在的问题来分析他们失败的原因，对于我们客观全面地了解中东问题，无疑很有必要，     

世界各国的植树节

目前世界上已有50多个国家正式设立了植树节，植树之风逐渐在世界各国形成。[第一段]     

阿拉伯世界的民族风情

在西亚和北非的20多个国家中，居住着大约1．2亿阿拉伯人，他们信奉伊斯兰教，通用阿拉伯语，因而被称为“阿拉伯世界”。阿拉伯世界充满了传奇色彩，尤其是浓郁的民族风情，更是吸引着世人关注的目光。     

“部首”的含义

近来笔者查阅了一些比较常用的字典、词典，觉得“部首”词条的内容值得商榷。且看这些字典、词典对“部首”的解释。     

阿拉伯世界成人教育举措及其对我国的启示

阿拉伯地区是世界上成人识字率最低的地区之一，因此阿拉伯的成人教育任重而道远。文章从联合国教科文组织对阿拉伯地区读写能力的最新评估和计划中收集整理资料，介绍了阿拉伯地区成人教育的现状表成人教育领域的改革情况。     

深度开掘,探寻词语深邃的内在世界

词语是夯实学生语文核心能力的重要基石。阅读教学中应引领学生深度把握文本中的词语,并对其进行深入有效的体悟。教师可指导学生揣摩联想,在品析中体悟词语的丰富意蕴;辨析对比,在斟酌中洞察词语的人文情愫;拓展补充,在运用中丰富词语的外延,从而提升学生的语言运用能力。     

汉英颜色词语的理解与翻译

对汉英语言中颜色词语进行了比较，以期有助于对它的理解与翻译。     

世界的颜色

在小鱼的眼里，世界是蓝色的， 一望无边的大海湛蓝湛蓝。 在小猫的眼里，世界是黑色的， 黑乎乎的夜里出来捉老鼠。 在大蜜蜂的眼里，世界是黄色的， 美丽的花蕊金黄金黄的。     

中西文化中红颜色词语的象征差异浅述

中西方国家由于语言习惯、历史背景、传统风俗等方面的差异,在表示颜色的方法和用词上有很大的不同,对同一颜色的理解也有很大差别.因此,了解并掌握红颜色所构成的词的差异,对中外文化交流及翻译实践研究有一定的现实意义.     

让词语教学在感性的世界里翱翔

维果斯基说过：“词语只有在获得了感性的个人涵义而不是单纯作为概念存在的时候,它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞。”那么,语文教师又该如何超越词典,带领学生“沉入词语的感性世界”,让我们的词语教学轻装飞翔呢？笔者近段时间有机会聆听了几位教师的词语教学。对当前的词语教学又有了新的体会。     

沉入词语的感性世界

苏霍姆林斯基说：“只有当识字对儿童来说变成一种鲜明的、激动人心的生活情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读与写的过程才能比较轻松。”在我看来，这情景、这声音、这形象、这旋律直指孩子的感性世界。特级教师王菘舟说，感性是学生本有的，教师之功在于激活、唤醒和调动这种本有的感性。那么，如何使词语教学“感性”起来呢？[第一段]