空灵的象牙塔——大学生自杀现象探究

2005年8月20日,中科院在读博士生孟懿从研究所教学楼纵身跳下,他说自己厌世,精神抑郁;9月14日,中科院博士后茅广军以同样方式结束了自己的生命,他的人生履历上写满"优秀";9月19日,北京交通大学一名研究生从15层宿舍跳下,死因不明;10月30日,北京大学信息科学技术学院研究生成俊吊死在宿舍,死前对家人诉说学习压力过大……     

反思大学生自杀现象

大学生是一个特殊的群体。有关研究显示,大学生是自杀观念形成的高风险人群,其自然观念受着社会、教育、家庭以及个人本身等多种因素的影响。对自杀的本质和大学生具体自杀动机的分析与探索可以为我们的教育观和人生观提供重要启示。     

大学生自杀预防探究

大学生自杀趋势有增无减,给社会、学校、家庭带来极大危害,如何预防大学生自杀,是高校工作者值得深入探索的问题.     

大学生自杀现象心理分析

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。目前,大学生自杀已成为较为突出的问题。大学生自杀一般要经过自杀动机形成、心理矛盾冲突、自杀者平静三个阶段。大学生的自杀主要与自身人格缺陷、压力、挫折等心理因素有关。针对大学生的自杀,我们应采取加强大学生心理健康教育、加强精神文明建设、对大学生进行挫折承受力的培养和设立心理咨询机构等策略进行预防。     

大学生自杀现象原因解析

大学生自杀行为的发生有多种诱发因素,包括学业压力、就业压力、家庭问题、情感问题、人际关系障碍等等。但事实上,这些显见的诱发因素只是冰山一角,隐藏在背后的更深层的原因才是导致大学生自杀行为发生的根本因素。作为知识水平相对较高的大学生,自杀行为的出现,正是由于其思维认知系统和行为系统在某些方面出现问题所造成的。     

大学生自杀现象原因解析

大学生自杀行为的发生有多种诱发因素,包括学业压力、就业压力、家庭问题、情感问题、人际关系障碍等等.但事实上,这些显见的诱发因素只是冰山一角,隐藏在背后的更深层的原因才是导致大学生自杀行为发生的根本因素.作为知识水平相对较高的大学生,自杀行为的出现,正是由于其思维认知系统和行为系统在某些方面出现问题所造成的.     

大学生自杀现象原因解析

大学生自杀行为的发生有多种诱发因素,包括学业压力、就业压力、家庭问题、情感问题、人际关系障碍等等。但事实上,这些显见的诱发因素只是冰山一角,隐藏在背后的更深层的原因才是导致大学生自杀行为发生的根本因素。作为知识水平相对较高的大学生,自杀行为的出现,正是由于其思维认知系统和行为系统在某些方面出现问题所造成的。     

自杀现象探究——从动物到人

通过比较动物和人的自杀现象及其发生原因,揭示了人类自杀行为的形成机制,提出了相关干预和预防措施．     

迷失的天堂——大学生自杀现象的背后

大学生是一个特殊的群体,被称为天之娇子,生活在象牙塔里的天之骄子们,却看轻自己绚烂的生命,原因是:大学生有一些特殊的,心理特征,容易受外界影响,承受能力差,敏感脆弱,情绪不稳定,并且由于其较高的成就动机更容易在受挫的时候造成心理落差.自杀是完全可以预防的,学校教育可以改变一个人,社会环境的改善可以避免悲剧的发生.     

质性研究大学生自杀现象

本研究运用Nvivo8.0质性分析研究工具,对65个大学生因情感挫折、学习压力等自杀案例进行剖析.结果表明,大学生自杀行为“因穷至卑”和“因穷自杀”现象不明显;不同原因自杀的心理动机存在差异,并且主要集中在“青感挫折”、“学习就业压力”、“个人心理障碍”、“家庭原因”和“生理健康”五类;自杀大学生的心理状态随着自杀意念的发生发展呈现一定的规律性,他们在实施自杀的过程中都经历了复杂的心理过程.研究自杀大学生的心理变化过程,并加以利用和正确引导,对预防大学生自杀具有积极的作用.     

社会转型时期大学生自杀现象归因

近年频频发生的大学生自杀现象的原因绝不仅仅是学生的心理原因使然,更深层次的应是社会原因。社会转型期的社会失范现象是导致大学生自杀的重要原因。     

大学生自杀现象之心理分析

自杀是一个对大学生健康成长构成破坏性威胁的问题。依据对35个大学生自杀案例的调查，从社会心理学的角度分析大学生自杀的诱因和, 现人格障碍和绪失调是导致大学生自杀的首要原因，而大学生对挫折的不良认知以及心理挫折承受能力低也是导致其自杀的又一原因，据此特提出预防大学生自杀的途径和措施。     

美国大学生的自杀现象及其防范措施

大学生自杀现象已经引起了美国社会的高度重视,本文分析了美国大学生自杀的原因,列举了美国大学为防范大学生自杀采取的一系列措施。     

当代大学生和谐心灵构建探析——大学生自杀现象的思考

在科学日益发达的今天,人们注重的不仅是身体的活力,更重要的是精神的充实和愉悦,然而,大学生因和谐心灵失调导致自杀现象的沉重数字使斯托克代尔悖论具有现实指导意义,对前途充满信心,但仍请直面残酷现实的箴言告诉我们,在追求物质的拥有来充实空虚的灵魂的同时,不要遗忘构建和谐心灵。     

当代大学生和谐心灵构建探析——大学生自杀现象的思考

在科学日益发达的今天,人们注重的不仅是身体的活力,更重要的是精神的充实和愉悦,然而,大学生因和谐心灵失调导致自杀现象的沉重数字使斯托克代尔悖论具有现实指导意义,对前途充满信心,但仍请直面残酷现实的箴言告诉我们,在追求物质的拥有来充实空虚的灵魂的同时,不要遗忘构建和谐心灵。     

从自杀现象透视大学生思想道德素质

文章所指的大学生是一个广义的范畴,包括专科生、本科生、硕士及博士研究生。大学生自杀现象层出不穷,屡见报端。文章主要从社会因素分析大学生自杀原因,探讨自杀现象的介入策略,试图从大学生自杀现象中透视当代大学生的思想道德素质问题。     

在校大学生自杀倾向原因探究

近期调查发现,在校大学生自杀死亡现象呈逐年上升趋势。因此,探寻大学生自杀倾向的原因显得尤为必要与紧迫。文章从大学生自身、家庭、学校以及社会大环境诸方面分析了目前在校大学生自杀倾向的成因,为应对策略提供有力的支持,以期控制和杜绝大学生自杀惨剧的发生。     

从心理角度浅析大学生自杀现象

文章着重以心理学的角度来剖析大学生自杀的原因,同时,提出要把大学生的生命教育和心理辅导作为校本课程来研究,从而真正建立预防和干预大学生自杀的长效机制。