探访IBM中国E-learning运用

中国的企业对于E-learning已经不陌生,但是却仍然会听到有人这样怀疑:员工的流动性这么大,有必要花这笔钱吗?企业实施E-learning的投资回报到底有多大?这些顾虑都影响着E-learning在中国的发展.记者近日探访了IBM中国,发现他们改革发展E-learning的方法和经验,对上述顾虑可能是一个较好的解答.     

阅读教学论争中需要澄清的几个问题

《中国教育报》接连发表了王富仁、郭宗明、鲁洪生等先生关于阅读教学争论的几篇文章 ,这些文章对于深入研讨阅读教学 ,提高中学语文阅读教学的质量 ,无疑是大有益处的。但文章中有些地方偏执一己 ,感情用事 ,这又不利于阅读教学的讨论。阅读 ,本不是什么十分复杂的事情。现在 ,中学语文阅读教学中搞出这么多问题 ,有些人为的因素。阅读不就是老师和学生自个儿的事情吗 ?阅读教学 ,讨论来讨论去 ,能代替老师和学生自个儿读书吗 ?就我个人在读书、任教和从事教研员过程中的体会而言 ,阅读本就是很自由的东西 ,阅读的成长 ,一方面得益于自己能…     

没有硝烟的战争

你认为"男女平等"吗?你觉得男生有优势还是女生有优势?你喜欢当男生还是女生呢?……哈哈,怎么这么多奇怪的问题啊?这些问题大家肯定私下都讨论过,今天的游戏作     

可悲的价值判断

看完电影《十月围城》,脑子里始终思考着一个问题:这么多人为了保护一个素未谋面的陌生人而丢掉性命,值得吗?当然,如果把这个问题放在历史发展的大潮流里,答案一定是肯定的。因为这些     

搬家

"哪来这么多书?是谁在搬家吗?"当大件物品逐一搬进家门,过往行人对着楼下几十撂书嘀咕着."是老师吧?老师才会有这么多书……"行人自顾自地说着.我不禁抿嘴一笑.     

妈妈的纸条

自从妈妈看了关于节能的文章后,我家的生活发生了180度的大转变,从此与低碳搭上了关系。别别别!妈妈冲我喊道:洗完手的水别倒了,还能冲厕所。这么多纸只用一点儿就扔了,多浪费,多不‘低碳’啊!怎么洗澡洗这么久?那么多水都浪费了,不知道要节约吗?     

“老师，你没有理由这样做!”

开学初,同学们根据自己的需要订阅相关报刊。任杰高兴地一连串报出了许多报刊杂志的名字。我不解地问:“订这么多,看得完吗?”“看得完呀!”“你有没有想过订这么多得花多少钱?你的爸爸、妈妈能同意吗?”“已经同意了!”回到办公室,仔细看看任杰的定单,我还是有点忐忑不安:这么     

忧患与担当:中国职业教育研究者的责任感

六、职业教育研究更需要"知识分子精神"(一)逃避问题上文我们说过,中国教育有这么多的问题,难道研究者真的看不到吗?也许有人真的视而不见,但是我相信,更多的研究者是在"逃避问题"。萨义德说:"在我看来,最该指责的就是知识分     

真正做些语文的事

真正做些语文的事情。读了这么多语文名师的文章,听了这么多名师的课。语文课该干什么?我们应该给予孩子什么?     

都是创新惹的祸?--对"读教师"现象的一点思考

一、"读教师"不仅仅是无奈 最近,读了一位教师写的听课随记.在一节展示课上,教师用了10多分钟的时间进行拓展性训练.随记中写道:"孩子们写的、说的不过是一些口号式的话,跟课文的内容也没有什么关系.花了这么多的时间,孩子们的知识和能力拓展了什么呢?难道这就是新课程吗?这问题困扰着我……"     

论职业教育的教育

中国传统文化对职业学校的招生与发展产生了深刻的消极影响,改造这些不利的社会文化环境是促进职业学校招生与发展的必然选择.教育与文化具有天然的亲密关系,教育肩负着创造新文化的使命;课程的设计与实施过程不仅是传承文化的过程,还是文化增殖即创造新文化的过程.因此,在初中阶段创设与实施有关职业教育元知识的课程及评价体系,有利于促进职业学校的招生及其健康的发展.     

STS教育是科学教育与人文教育融合的教育

明确了STS、STS课程和STS教育的概念,从STS教育的兴起、实质和实施几方面论述了STS教育是科学教育与人文教育融合的教育。     

面向基础教育和服务基础教育的师范教育改革

传统的师范教育因其终结性特征受到越来越多的挑战,我国目前师范教育的改革不在于是否建立定向或非定向性的师范教育模式,而在于改革其终结性的特征。改革这一特征,重要的是沟通职前教育与职后教育,加强教育理论与实践的联系,这就需要以基础教育为中介,树立面向基础教育、服务基础教育的思想,坚持可持续发展和终身教育的原则。     

论素质教育中的美育

美育对人的自由全面发展具有特殊重要的意义,且时代内涵日益丰厚,但往往为人忽视;美育具有自身的独立品格,其作用和地位不可替代,理应成为素质教育题中应有之义;当今更要按人的成长和发展规律,在全面实施素质教育的过程中,深入开展审美教育.     

素质教育与创新教育初探

本文出素质教育作为一种新的教育思想的提出和实施，是为了提高生的整体素质，培养和造就高素质的人才。     

幼儿家庭教育中的感恩教育

感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。幼儿家庭教育是实施感恩教育的适宜途径,为此家长要了解幼儿的年龄特点,做好感恩的表率;要帮助儿童把握好感恩的度;要注重培养幼儿的感恩意识和感恩行为。     

教育观念转变与高校素质教育

树立现代教育观是素质教育的核心，是教师立教的根基与转变教师行为的先导。     

高等教育中人文教育与科学教育的整合

本探索人教育与科学教育间的关系，从历史的角度出发，回顾人教育与科学教育在中西方的变迁特别是近代以来在高等教育中的变迁，描述了西方高校人教育的复归潮流，对中国高校人教育与科学教育的整合进行了思考。     

试论科学教育与人文教育的人文性

科学教育与人文教育有其内在的一致性,那就是它们对自由、价值、意义、信念的不懈追求。科学教育与人文教育融合的实质是科学与人文的融合,通识教育是实现科学教育与人文教育人文性的重要途径。OntheScientificEducatYANY(1.OfficefortheHigherEduc     

浅谈双语教学中的隐性教育

随着中国的改革开放及加入WTO,中国对外文化交流和对外经济贸易上的往来越来越频繁。而作为交流工具和文化载体的语言,它的作用是最关键的。李岚清副总理也在中南海召开的外语教学座谈会上提出:“我国目前外语教学水平,教学方法普遍存在费时较多‘收效较低’的问题,仍需研究改进。”在这种情况下,学校实施双语教育,为的就是能够更好的补充外语教学,以隐性教育的形式在轻松的气氛中培养学生的听说能力,使学生的外语水平在潜移默化中得到提高,将来成为适应社会发展的复合型人才。