毛泽东的对外开放思想与实践

新中国成立后,毛泽东即确定了对外开放战略。暂缓收复香港,留作新中国对外开放的重要通道;实行“一边倒”的外交方针,打开了新中国对外开放的大门;向一切民族和国家的长处学习,实行全方位对外开放。毛泽东的对外开放思想还不十分成熟,实践活动历经坎坷,在广度和深度上都不如今天的对外开放,但他毕竟为后人开辟了对外开放的广阔道路。     

论邓小平对毛泽东对外开放思想的继承和发展

邓小平的对外开放思想与毛泽东的对外开放思想有许多相似之处,但对毛泽东的对外开放思想又有了丰富和发展,这表现在对外开放思想的立论依据、内容及政策性等方面。     

浅析邓小平对毛泽东对外开放理论的继承与超越

邓小平对外开放理论是改革开放和社会主义现代化建设实践的产物,是对毛泽东对外开放理论的继承与发展.党的十一届三中全会以后,邓小平在认真总结我国对外开放历史经验的基础上,深刻分析世界形势与我国国情,提出了对外开放的伟大决策,并就对外开放问题做出许多精辟的论述.这些论述不仅继承了毛泽东对外开放理论,而且大大丰富和发展了这一理论,实现了对毛泽东对外开放理论的超越.邓小平能够实现对毛泽东对外开放理论的超越,其原因在于时代主题的变化和国内、外环境的改善、对周边国家和世界主要国家兴衰成败经验教训的总结与借鉴以及其本人始终坚持实事求是思想路线等.     

邓小平推进对外开放的历史贡献

邓小平在推进对外开放上的历史贡献可以从理论和实践两个方面加以总结。在理论上,他研究了世界经济发展趋势,论证了对外开放的客观必然性;总结了历史的经验教训,论证了对外开放的必要性;从国情出发,指出了对外开放的紧迫性;分析了国内外各种条件,阐述了对外开放的可能性。这些理论成果,为对外开放奠定了坚实的思想基础。在实践上,他首先倡议设立深圳、珠海等经济特区,作为对外开放的突破口;继而主张海南建省办特区,支持洋浦开发,提议开发浦东,带动长三角和沿江地区开放;南方谈话,推动全方位开放格局的基本形成。总结历史,可以得到这样的基本经验:解放思想、实事求是是实行和扩大对外开放的根本前提;认真研究和大胆利用资本主义是对外开放成功的关键;坚持改革创新,以创新促开放促发展,是扩大对外开放的动力源泉;恰当选择区域重点并适时推移,坚持渐进开放策略,是顺利推进对外开放的重要保证。     

环境、理念、内涵与空间:新时代中国对外开放特征的四维审视

新时代中国的对外开放是世界第二大经济体基础上的对外开放,也是世界面临"百年未有之大变局"、风险挑战叠加背景下的对外开放。新时代中国的对外开放秉承构建人类命运共同体、建设开放型世界经济、体现大国责任与担当的理念,对外开放的格局和视野得到提升。新时代中国在推动流动型开放的同时,更为注重制度型开放,对外开放成为涵盖经贸往来、制度创新、全球治理、文明交流的多元开放体系。通过自由贸易区建设、"一带一路"建设、中国国际进口博览会的举办和粤港澳大湾区建设,中国对外开放的空间大幅拓展,对外开放的区域布局得到优化。     

中共十一届三中全会与邓小平对外开放理论的形成——纪念十一届三中全会召开二十周年

中共十一届三中全会对于邓小平对外开放理论的形成有着重大的意义:一是全会重新确立的“坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际”的思想路线,是形成邓小平对外开放理论的思想基础;二是全会确立的党的工作重点转移为邓小平对外开放理论的形成提供了现实的保障;三是全会提出的对经济管理体制和经营管理方法着手进行改革,学习外国先进经验的方针,为邓小平对外开放理论的形成提供了动力。邓小平对外开放思想有着丰富的内容:对外开放是社会主义的本质要求;对外开放的目的和实质是加速中国的社会主义现代化建设;指明了对外开放的多种途径和目标模式;提出了对外开放要坚持的基本原则。     

军队采购信息安全保障问题浅谈

对外开放和及经济全球化无法回避信息安全问题,我们不能因为对外开放可能产生经济安全问题而对其简单排斥.当对外开放和军队采购安全之间产生冲突,进而有可能威胁到国防安全时,我们必须迅速作出反应,制定对外开放情况下加强军队采购信息安全管理的政策和具体措施.     

孙中山对外开放思想

孙中山认为,实行对外开放政策是中国富强的必由之路,孙中山大胆的引进和利用外国的资金、人才为中国发展实业服务。在对外开放中,他又强调首要保障国家主权完整,同时利用外资的方式必须科学合理。孙中山的对外开放思想,对把握中国近代以来对外开放思想的发展轨迹,搞好今天的对外开放,具有重要的现实意义。     

坚定不移加快和扩大教育对外开放

提高对教育对外开放重要性紧迫性的认识党中央、国务院一直高度重视教育对外开放工作。特别是中共十八大以来,习近平总书记亲自部署教育对外开放重大改革举措,亲自宣示教育对外开放重大承诺,亲自参与教育国际合作交流重大活动,亲自见证教育国际合作交流重大项目,在多个重要会议和场合,对教育对外开放作出了一系列重要指示批示,为做好新时代教育对外开放工作指明了前进方向,提供了根本遵循。     

论扩大对外开放与发展对外贸易的几个问题

改革开放30年来,改革开放不断深化和扩大,对外贸易迅速发展,我国对外开放和外贸发展取得了辉煌成就,推动了经济社会持续快速发展,确立了我国对外开放和世界贸易大国的地位。本文深入分析世界经济一体化发展的历史趋势,阐释中国对外开放的必然性,提出对外开放的原则性,正确处理对外贸易中的争端,论述"引进来"和"走出去"相结合的战略,创新扩大开放形式,对扩大对外开放与发展对外贸易的几个问题进行深入思考和理析。     

对我国对外开放模式的理性思考

我国对外开放经历了从政府政策主导型转向国际规则约束型、从据点型转向区域型再转向全国型、对外开放战略等转型;它具有中央政府主导型的强制性制度变迁、不断学习与实践、正确处理开放、发展、稳定三者关系和不平衡性等特点;稳定的社会政治经济环境、强大的学习能力、我国特色的对外开放模式是我国对外开放的基本经验;对外开放在促进经济和社会发展的同时也导致一系列新矛盾和问题。     

试论高校图书馆对外开放的必要性及开放策略

高校图书馆对外开放是符合社会发展趋势的一项重大举措。但是,从目前来看,高校图书馆对外开放存在图书资源不足、人力资源不足、服务理念陈旧等问题,因此,本文针对具体问题,提出建立合理的对外开放制度、利用数字资源优势促进对外开放、扩大和改善高校图书馆设施建设和转变服务理念,提高服务质量等策略,希望能对高校图书馆对外开放提供一定的理论上的借鉴。     

中国特色社会主义对外开放观的奠基与发展

在马克思主义对外开放思想指导下,在党的四代中央领导集体几十年艰辛探索和实践的基础上,中国特色社会主义的对外开放观逐步形成。作为党的四代中央领导集体的核心,毛泽东、邓小平和江泽民、胡锦涛是这一历史进程中的主要代表人物。其中,毛泽东是中国特色社会主义对外开放事业的奠基者,邓小平是中国特色社会主义对外开放基本国策的创立者,江泽民、胡锦涛则是中国特色社会主义对外开放伟大事业的继续推进者。     

新形势下云南扩大对外开放的SWOT分析

改革开放30年以来,云南的对外开放取得了巨大成就,但也存在很多问题.透过对云南对外开放面临的机遇和挑战、优势和劣势进行的具体分析,可以发现云南对外开放的新增长点.     

略论广西海洋文化发展与促进对外开放的关系

海洋文化与对外开放二者相辅相成,相互促进。对外开放为海洋文化发展提供机遇和动力,先进的海洋文化又进一步促进对外开放的深入和发展。厘清二者的关系,有助于更好地推动广西经济社会的科学发展。在对外开放中发展和繁荣海洋文化,又通过海洋文化的滋润,支撑起广西沿海的崛起和发展。     

服务于扩大农业对外开放的农民教育论析

农民作为现代农业的实施主体,农业对外开放的直接参与者,其素质高低对建设现代农业、扩大农业对外开放具有决定性意义。目前,我国农民教育的内容和方式还远远不能适应农业对外开放的要求,需要通过有针对性、高效性和广泛性的教育培训,培养能服务于我国对外开放战略的新型农民。     

天津高等教育扩大对外开放的策略研究

本文在梳理天津高等教育对外开放现状的基础上,分析了天津高等教育对外开放存在的问题,并从扩大教育对外开放的规模水平、充分发挥来华留学生奖学金机制、扩大国际型教师培养、提升中外合作办学质量和提高来津留学生教育层次等五方面提出了进一步扩大天津高等教育对外开放的策略。     

简论邓小平对外开放思想的特点

对外开放思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平对外开放思想主要具有五个方面的特点:一是从世界、历史和未来的角度来思考改革开放;二是全方位对外开放与重点开放相结合;三是对外开放的立足点是独立自主、自力更生;四是对外开放与对内开放相结合;五是坚持对外开放必须坚持党的四项基本原则.当前,正确把握邓小平对外开放思想的内涵和特点,具有十分重要的现实意义.     

对外开放是富国强民之路

对外开放是富国强民之路湖北大学教授陈继勇十五大报告明确指出：“对外开放是一项长期的基本国策”，要“努力提高对外开放水平”。把对外开放推进到一个新阶段和提高到一个新水平，我们必须做好以下工作：第一，进一步提高对外开放是中国的一项长期的基本国策的认识，是...     

浅析我国的对外开放战略

文章选取了两个方面对我国的对外开放战略进行分析.一是从主客观的角度探究了我国对外开放的必要性;二是从我国对外开放的基本原则和方向两方面对其进行阐述.