创造适合城市学生发展的高质量教育——南京市第九中学办学特色掠影

<正>南京市第几中学已有91年的办学历史,文化底蕴深厚,是江苏省首批四星级高中、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省文明单位、江苏省音乐学科课程基地、南京市高中英语批判性思维课程基地、南京市依法治校示范校。秉承"博雅尚美"校训,学校以"新博雅教育"为核心办学理念,坚持"创造适合城市学生发展的高质量教育"的办学思路,着力培养广见识、雅气质、会思想的人。学校凝聚力和向心力强,人文氛围好,教育教学质量连年大幅度攀升,2016年学校     

让孩子阳光向上地成长——江苏省淮阴师范学院第二附属小学发展掠影

<正>成立于2007年8月的江苏省淮阴师范学院第二附属小学,是一所充满成长气息的全日制小学,占地55亩。学校以"自主向上"为校训,以培养"阳光向上"的学生为目标,幸福发展,努力前行,不断探索学校科学发展的规律。学校是省消防安全教育示范学校、首批省国防教育示范学校、省棋类奥林匹克俱乐部、省科学教育特色学校、省少先队先进集体、省青年文明号、省心理健康教育优秀学校,是淮安市文明单位、常规管理示范学校。七年来,学校始终致力于给学生"更好的环境、更好的课程、更好的老师",与学生一起成长,致力于建设"幸福型班集体""探究型教研组""发     

那些青苹果

江苏省南京市第五十四中学是一所历史悠久、享有盛誉的省级示范初中,是省级现代化教育技术实验校、省示范家长学校、南京市首批小班化教育实验学校、南京市体育传统项目学校、南京市课题研究基地和南京市课改实验基地。学校秉承"把每一个学生当作宝"的办学理念,以培养"善于做人、善于学习、善于健身、善于审美"的全面发展的中学生为办学目标,全面实施素质教育,培养学生的终身学习能力和责任心,让每个学生体验成功的喜悦,创出了"学习型——数字化"的教育特色。     

社团,学生成长的舞台——江苏省灌南县实验中学学生社团活动掠影

<正>江苏省灌南县实验中学是江苏省示范初中,学校坚持"为学生终身发展奠定基础,努力培养创新型人才"的办学宗旨,在教育、教学、科研、特色、管理等方面均取得了可喜的成绩。近年来,学校主动创新思路,大胆开发符合校情的社团活动资源,并将这些资源整合为课程,为学生搭建了全面发展的成长舞台,不断丰富教育内涵。     

弦歌不辍 薪火百年——徐州高级中学简介

正徐州高级中学是由原徐州四中和徐州六中两所省重点中学于2001年5月18日合并组建而成的江苏省四星级普通高中,其前身可以追溯到1916年创办的昕昕中学。学校一直秉持着"为青年楷模,作国家干城"的育人目标,培养了数以百计的优秀人才,学校先后被评为"江苏省普通高中课程基地"、"江苏省体育传统项目学校"、"江苏省文明单位"、"江苏省德育先进学校"、"江苏省现代教育技     

江苏省扬州市邗江区公道中学

正江苏省扬州市邗江区公道中学创建于1956年,是江苏省示范初中、省重点高中、省三星级普通高中。学校以"实施公道的教育,追求教育的公道"为办学理念,以"面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成才"为办学目标,形成了"民主、务实、和谐、进取"的学校精神。经多年的实践与探索,"让学生主动发展"已成为学校特色,严谨规范已成为学校亮点。学校校风正、学风浓,充满生机与活力,是扬州市德育工作先进单位。学校根据自身情况,积极推进"文化、艺术并进"的发展战略,走出了一条扬州农村高中的成功之路,被群众誉为"公中"现象。学校高考质量连年攀升,位居扬州市同类高中前列,有多名学生被清华大学、南京大学、东南大学、中央美术学院、中国美术学院等全国知名院校录取。学校的办学经验多次在省、市教育工作会上推介;2013年,学校荣获省三星级高中特殊贡献奖。学校有一支实力雄厚的教师队伍,现有专任教师203人,其中中高级教师141名,有17人拥有硕士学位、7人硕士在读。学校拥有扬州市名校长1人、学科带头5人、教学骨干15人、教学能手25人、市级名师46人、     

苏州市第一中学

工作目标:学生第一"圣陶书院"为理念服务于特长发展多年来,江苏省苏州市第一中学坚持"圣陶书院"为理念,服务于特长发展。学校以服务于每一位学生的发展为中心开展工作,以提高学生自主学习能力和习惯培养为重点,实施全面素质教育,提高教育质量;学校服务于     

盐城市明达中学

盐城市明达中学创办于1991年,2002年5月,被省教育厅确认为江苏省重点中学;2004年3月,被省教育厅确认为省三星级高中,目前,学校正积极创建江苏省四星级高中。明达中学藉东方湿地的灵气,蕴黄海季风的神韵,传人文盐城的品格,承红色老区的风骨,仅仅用十多年的时间,便打造出社会满意,家长满意的优质教育资源场,铸造出用爱心培养有爱心的人的教育品牌。2003年,经市教育局批准,学校与市教育红会、盐阜大众报     

崇尚真知 追求卓越 启东汇龙中学:以环境教育为特色

正江苏省启东汇龙中学创办于1956年,2004年被评为江苏省首批三星级学校。目前,学校有教学班66个,学生3300人,专任教师272人(江苏省特级教师1人;教授级中学高级教师2人,中、高级教师211人;南通市级学科带头人和骨干教师15人)。学校以"崇尚真知、追求卓越"为校训,以"以人为本,在教育中丰富生命的内涵"为教育理念,并在教育实践中形成了鲜明的环境教育特色,主要表现在以下几个方面:     

与阳光做伴 为心灵导航——江苏省徐州市第一中学

<正>江苏省徐州市第一中学肇始于1721年的清云龙书院;1903年,传统书院改办为新式学堂,更名为徐州中学堂;新中国成立后,确立为江苏省徐州市第一中学。近年来,学校不断践行"全员育人,关注特需"的育人模式,以"培养明德、笃学、力行、尚美的创新型人才"为育人目标,将"让学生、教师、学校和谐可持续发展"作为共同愿景。学校积极探索"全面发展,科学见长"的特色发展道路,扎实推进"一训     

发展个性,人文见长,为学生的终身发展奠基——江苏省泰兴市实验初级中学

正学校积极践行"育成功学生,做幸福教师"的教育追求,以科技教育、英语教育为办学特色,精心打造文化润校、道德育人的校园氛围,着力培养学生格物致知精神,养成诚意正心品格,不断序写向善、卓越篇章。学校先后被评为"江苏省教育现代化示范初中""全国管理创新模式学校""江苏省体育先进学校""中国青少年文化礼仪示范教育基地""江苏省防震减灾科普示范学校""泰州市语言文字规范化学校",连续8年被评为省"科技教育先进单位"。近     

封面封底学校:江苏省泗洪中学

<正>江苏省泗洪中学创建于1949年,1980年被确认为江苏省首批办好的重点中学,2004年晋升为江苏省四星级普通高中。学校地处洪泽湖畔、汴水之滨,校园占地逾20万平方米,现有课任教师415人。教师实力雄厚,结构合理。有"江苏人民教育家培养工程"培养对象1人,正高级教师3人,省特级教师4人,省"333"工程培养对象3人,高级教师162人。学校秉承"自主自觉、共享共生"的办学理念,以"面向全体,以人为本,培养人格健全、体魄强健、自主有     

江苏省张家港市沙洲中学 坚持品质办学 创建苏南名校

江苏省张家港市沙洲中学原名常熟私立大南中学,是一所江苏省四星级普通高中。学校先后获得"江苏省模范学校""江苏省德育先进学校""江苏省平安校园""江苏省健康促进学校""江苏省空军招收飞行员工作先进单位""江苏省学生军事训练工作先进单位""江苏省消防安全教育示范学校"等荣誉称号。学校遵循教育规律,科学提高教学质量。学校以"树业"为核心理念,以"品直学芳"为校训,形成了"坚韧、扎实、高洁"的学校精神。课堂教学以"四动五导"     

文化哺育 大美新城——江苏省邳州市新城中学办学特色掠影

<正>江苏省邳州市新城中学是一所交通便利、环境优美、设施先进、师资雄厚、管理科学的示范中学,位于江苏省邳州市。学校始终坚持以"行胜于言"理念办学,倾力为国家培养英才,不断提升教育教学质量;着眼为社会输送贤能,持之以恒推行素质教育;积极响应国学教育号召,逐渐走出一条以传统文化哺育课堂,融合校园文化的新路。坚持文化哺育,构建"四在场"文化课堂。学校率先推行"三三五"课堂教学模式,不断深     

江苏省宿迁中学简介

【正】江苏省宿迁中学创建于1927年,1953年定名为"江苏省宿迁中学",1980年被省政府确立为江苏省首批办好的省重点中学;现为地级宿迁市市直中学,江苏省四星级高中。学校有东、西两个校区,占地面积共506亩,建筑面积约16万平方米;各类教育教学设备设施齐全。学校师资力量雄厚,结构合理,有特级教师5人,省市名校长、名教...     

傲雪之梅分外香——连云港市东港中学发展纪实

梅花香自苦寒来。 历经14年的艰辛创业,连云港市东港中学这所年轻而有为的学校,取得了丰硕的成果。学校连续五届被评为省文明单位,连获两届省模范中学称号,先后被评为江苏省现代化教育示范初中、省德育先进学校、省中小学党建工作先进集体。连续11年获连云港市教育局颁发的“教学质量评估优秀奖”。快速发展的东港中学以校风正、教风好、学风浓、质量高,跻身于江苏省先进学校行列。     

培养健全人格 为学生终身发展奠定基础——北京市第一五六中学

正北京市第一五六中学是一所完全中学,始建于1932年,时称辅仁大学附属女子中学,学校创始人、第一任校长是著名教育家陈垣先生。学校以"培养学生健全人格,为学生的终身发展奠定基础"为办学理念,努力实施素质教育,注重学生德、智、体、美全面发展;贯彻"为社会提供优质教育服务,为学生未来生活幸福和事业成功奠定基础"的办学宗旨;奉行"生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新"的育人方针,坚持不拘一格培养人才的教育观;实行"注重细节的闭环管理",教育教学质量不断     

姜堰二中:“本真教育”引领发展

正立本求真乐学超越江苏省姜堰第二中学建于1943年,2000年成为国家级示范性高中,2003年转为江苏省首批四星级高中。现有66个班,4000多名学生,300多名教职工。学校以"本真教育"品牌为抓手,通过文化建构、教学引领等举措,推进学校的"本真教育"发展。一是构建"本真文化"体系。"本真教育"首要应是"人"的教育,学校着眼于健全人格的塑造和未来发展,突出学生的公民道德规范、社会责任感     

江苏省宜兴市实验中学

<正>江苏省宜兴市实验中学创办于2000年,现有南、北两个校区,在校学生4800余人,教职工420余人。建校以来,学校坚持不懈地开展以课堂为原点的教育创新,形成了以"精进"为核心理念的学校文化,"精心一志,努力上进"成为全体师生的行动指南。办好人民满意的教育,担当教育创新的使命,培养社会所需的栋梁,是宜兴市实验中学创办以来的不懈追求。学校创办之初提出的"致力于孩子的一生幸福和终身发展"办学理念和"培养优秀加特长的创造型未来人才"育人目标,在17年的办学实践中落地生根,芬芳满园。     

小作家杯全国中学生非常作文甲级联赛[初中组]

扬州梅岭中学简介扬州市梅岭中学创建于１９８８年，一直以来学校遵循“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨，在教育上坚持“低起点、小坡度”的原则，致力于培养学生在行为习惯上的“与众不同”；在教学上以“高质量、轻负担”为目标，以“高起点、快节奏”为特色，致力于培养学生在学习习惯上的自主意识和终身教育所必须的良好思维品质及学习方法。目前，学校已形成了“校风正、教风严、学风实”的良好育人氛围，赢得了教育界同行的普遍认可和社会的广泛赞誉。近几年，学校先后获得了“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德…