胡锦涛党风廉政建设思想述略

十六大以来,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,号召牢记＂两个务必＂,永葆无产阶级政党政治本色;提出＂反腐倡廉建设＂概念,开创党建工作＂五位一体＂新格局;建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,构建反腐倡廉建设新方略,以一系列新的理论观点丰富和发展了马克思主义党建学说。     

刍议党风廉政建设和反腐败斗争

党风廉政建设和反腐败斗争是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务。其中思想教育是反腐倡廉的重要保障，制度建设对于反腐倡廉具有根本性作用，而人民群众对执政党的监督也是至关重要的。建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，将会把腐败现象减少到最低程度。     

习近平新时代党风廉政建设思想论析

廉洁是一个政党长期执政的重要法宝,也是一个政党保持先进性和纯洁性的重要前提。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央十分重视党的作风建设,创造性地将马克思主义基本原理与党内实践相结合,在中国优秀传统思想的滋养下,在中国共产党廉政思想的基础上,进一步发展了党的廉政思想,形成了具有特色的新时代廉政思想,丰富发展了党的建设理论。习近平廉政思想以马克思主义为指导,蕴含着丰富的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,对教育党员干部为政清廉具有深刻意义,为新时代党内作风建设提供了根本遵循。     

习近平总书记系列重要讲话的立场观点及方法

党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等方面发表了一系列重要讲话。对于全体党员干部来说,要认认真真学习掌握好习近平系列重要讲话的立场、观点和方法,深刻认识中国梦的基本内涵,要全面把握讲话所阐述的坚持和发展中国特色社会主义的新思想、新观点、新论断,精心领会运用讲话蕴含的唯物辩证的思想方法和走群众路线工作方法。     

习近平总书记党建思想研究

随着全球化的加速发展,国际环境的变幻更加波诡云谲,我国自实行改革开放后也在不断融入到全球化开放的大环境中,国际形势的变化对我国的政治经济的影响也越发显著。习近平总书记立足于我国的国情,对当前国际、国内形势做了准确的分析,并在国际、国内会议中多次阐述了其治国理政的新思想。本文主要讨论习近平总书记党建思想的相关理论研究。     

习近平关于教师队伍建设的思想研究

习近平同志在公开讲话、慰问信等中发表了一系列关于教师队伍建设的重要论述,对教师队伍建设的时代价值、教师角色和使命担当、教师队伍的素质结构、教师队伍建设的实现路径进行了阐述。这些思想为我国当前教师队伍建设提供了重要的方向指引。     

习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下的高校党风廉政建设研究

习近平新时代中国特色社会主义思想是高校党风廉政建设的根本指导思想。党的十八大以来,习近平总书记就党风廉政建设和高校思想政治教育等问题作出了系列重要论断,这为高校党风廉政建设赋予了新内涵,提出了新要求。针对新时代新要求,高校党风廉政建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力营造廉政文化氛围、创新廉政教育手段、推进廉政制度建设以及合理配置国家资源,促进高校党风廉政建设取得新成效。     

强化思想政治建设,筑牢党风廉政堡垒

做好思想政治工作是新时期加强政治建设的一项重要而紧迫的战略任务,它对于企业员工统一思想、凝聚人心、推动改革开放和社会主义现代化建设具有十分重大的现实意义.     

拒腐防变:执政党建设的历史性课题——重温邓小平党风廉政建设思想

邓小平同志关于党风廉政建设有许多的重要论述,如"一定要恢复和发扬党的优良传统和作风"、"在整个改革开放过程中都要反对腐败"、"要靠教育、更要靠法制"、"党要管党、从严治党"、"党的监督是最直接的"等.当前,我们要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,始终坚持立党为公、执政为民,坚持从严治党,与时俱进,树立科学发展观,不断开创中国特色社会主义事业的新局面.     

习近平党的纪律建设思想探讨

习近平党的纪律建设思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是时代的产物。其内涵极其丰富,主要包括把纪律挺在前面、把政治纪律摆在各项纪律之首、把执纪落到实处和实现纪律建设的常态化等方面。这一思想具有全面系统、严立严执、问题导向和以上率下等鲜明特色。     

习近平党建思想对高校行政人员工作的价值

习近平执政以来高度重视党的思想建设问题,从六重维度深刻阐明党建思想的重大理论。从党的政治建设、思想建设、作风建设、组织建设、制度建设、反腐倡廉六个方面对党建思想进行探讨。党建思想要求落实到高校行政人员工作中,应做到政治教育与严明纪律相结合、严明制度与严格的监督相结合、思想和制度和监督三者相结合治理腐败,作风与监督相结合,从而提高高校行政人员工作的科学化水平。     

把握习近平红色基因科学内涵的五个维度

红色基因是在中国革命、建设和改革开放的斗争与伟大实践中锻造、沉积和发展而来的先进思想分子的总和,是中国共产党人永葆青春活力的精神密码和精神特质。从精神维度、理论维度、历史维度、价值维度和实践维度等五个维度深入探究习近平红色基因的科学内涵和精神实质,有助于对习近平红色基因所蕴含的革命精神的理解和把握,在赓续中弘扬,在固本中前行,奋力推动中国特色社会主义事业的前进。     

习近平责任思想论析

习近平责任思想是以习近平同志为核心的党中央顺应时代潮流提出的重要论断,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平责任思想以历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑为基本逻辑理路,从历史唯物主义角度高度凝练了责任与人民、政治、社会、民族以及人类之间的内在关系,全面阐释了中国共产党人的使命担当,是强化新时代党员干部责任意识的思想武器和行动指南。     

习近平教育文化思想意涵论析

习近平教育文化思想,是引领教育文化发展的重要指导思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。中华优秀传统文化教育、中国革命文化教育和社会主义先进文化教育构成了习近平文化教育思想的基本内涵。习近平教育文化思想为我们理解教育改革提供了新的智慧,对推进教育改革提出了更加明确和有针对性的要求,丰富了我国文化教育理论宝库,同时指导着我国文化教育改革和发展方向。     

论习近平的实干思想

以习近平为核心的新一代领导集体自执政以来,多次强调"空谈误国,实干兴邦"。在各种战略布局、路线方针政策的形成、发展和实施过程中也充分体现了实干思想。在这样的大背景下,更需要培育和践行实干思想。     

习近平生态文明思想刍论

习近平生态文明思想是新时代推进生态文明建设的认识论、实践论、方法论的总集成,是构建人类命运共同体和建设人类美好地球家园的助推器,是我们党的理论与实践创新成果。这一科学理论具有鲜明的问题导向,从认知维度阐释生态文明建设的重要性,从目标维度擘画生态文明建设的美好蓝图,从策略维度深刻指明生态文明建设的实践路径。把握习近平生态文明思想的内涵要义,需要从发展与保护、环境与民生、生态与政治、中国与世界等维度深入理解。习近平生态文明思想对于建设美丽中国具有重要的实践指导意义,为解决全球生态环境治理问题提供了中国智慧和实践样本。     

习近平的青年思想探析

党的十八大至今,以习近平同志为总书记的党中央秉承和发扬我党的优良传统,高度重视青年和青年工作,提出了诸多富有创见意义的新思路和新观点。通过对习近平关于青年认识思想、青年成才思想、青年修德思想、青年教育思想等内容的论述,分析其青年思想鲜明的时代性、明确的问题意识和浓郁的民族性等特征,并对习近平关于培养青年的具体途径进行了阐述。